- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника посвященного 8 марта «Муха-Цокотуха» в подготовительной группе
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ ЛЕНИНСКИЙ РАЙОНА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД №39 «РОМАШКА»
Сценарий праздника 8 Марта в подготовительной группе «Муха-Цокотуха»
(из опыта работы)
Разработала:
музыкальный руководитель Толстов Н. В.
2020г
Сценарий праздника 8 Марта в подготовительной группе №9 и 1 «Муха-Цокотуха» 2020г
Ведущая:
Милые женщины, добрые, верные!
С новой весной вас, с каплями первыми!
Мирного неба вам, солнца лучистого,
Счастья заветного, самого чистого!
Много в вас ласки, тепла, доброты, —
Пусть исполняются ваши мечты!
1реб. Деньки стоят погожие
На праздники похожие
И в небе солнце теплое
Веселое и доброе.
2реб. Пришла пора весенняя
Пришла пора цветения
И значит настроение
У всех людей весеннее!
3реб.
И снова к нам пришла весна, её мы чувствуем дыханье!
Проснулись реки ото сна, и птичье слышно щебетанье!
4реб: Уже морозы отступают, и зимушке конец пришёл,
В лесу, где снег теперь растаял – подснежник маленький расцвёл!
5реб: Весенним солнышком согреты, бегут весенние ручьи!
От молодой весны приветы передают нам всем они!
6реб: Слышите, весна идет
Мамин праздник нам несет
Чтобы не был праздник скучен
Песенки для мам разучим.
В детском хоре дружно в лад
Наши песенки звучат.
7 реб. Но средь многих голосов
Мама слышит - мой.
Голосок ее ребенка
Самый дорогой!
8реб: Сегодня для мамы все песни,
Все пляски, улыбки и смех,
Дороже ты всех и чудесней
Родной, золотой человек!
9реб: Пусть каждый день ваш будет ясным,
Пусть птицы сегодня поют.
О самой чудесной на свете,
О маме своей я пою!
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «Март в окошко постучал»
1.Март в окошко тук, тук, тук постучал нeгpомко, А сосульки, услыхав, зазвенели звонко! И под эту музыку все запели птицы, И от этой радости голова кружится. Припев: Мамы, мамочки, лучше всех на свете! Вас, родные мамочки, обожают дети. Мамы, мамочки добрые, красивые, Дети только с мамами могут быть счастливые. | 2.Мамин праздник, женский день - это вам ни шуточки. И свободной нет у нас ни одной минуточки. Дедушки и папочки дома убираются, Бабушкам и мамочкам угодить стараются. |
3.Вам здоровья крепкого от души желаем, Этой доброй песенкой мы вас поздравляем. Огорчали вас не раз, вы уж не сердитесь, Посмотрите на детей, дружно улыбнитесь |
10 реб: Бабушка моя родная,
Я люблю тебя безмерно!
И тебе желаю счастья
И здоровья непременно!
А еще тебе желаю
Много добрых теплых дней,
Чтобы ты как можно дольше
Радовала нас — детей.
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСЕНКУ «КОГДА ПРИХОДИТ БАБУШКА»
1.Когда приходит бабушка любимая моя, Её встречает весело счастливая семья. Я прыгаю от радости, что бабушка пришла, Она же разных сладостей с собою принесла. ПРИПЕВ: Бабушке, бабушке я шепну на ушко: Ты моя самая лучшая подружка. Бабушке, бабушке я шепну на ушко: Ты моя самая лучшая подружка. | 2.И я с любимой бабушкой играю в домино, А мамочка и папочка торопятся в кино. Я научусь у бабушки вязать и вышивать, А бабушка научится компьютер подключать. |
10 Ребенок. Мы долго думали, решали:
Что нашим мамам подарить?
Ведь подарок, нам сказали -
Самым лучшим должен быть!
11 РЕБ:
Минуточку вниманья!
Сказку мы хотим начать,
Эту сказку в день весенний,
Хотим мама показать.
Итак, внимание!
Гостям нашим в подарок
От всех, от всех ребят,
Старенькая сказочка
Да на новый лад. Дети садятся.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА, МУХА САДИТСЯ НА ДИВАН, ЛИСТАЕТ ЖУРНАЛ
ВЕД:В отдельной квартире, с диваном и душем,
Жила наша муха, конечно же с мужем,
И горе, и радость делили вдвоем.
МУХА: Ах, где же мой комар, что-то он с работы задерживается, не спешит поздравить меня с 8 марта.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА ВХОДИТ КОМАР С БУКЕТОМ, ДАРИТ ЦВЕТЫ, РАСКРЫВАЕТ КОШЕЛЕК, ДОСТАЕТ ДЕНЮШКУ (круглую, золотую)
КОМАР: В честь дня 8 марта, тебя поздравлю я,
Бери вот эти деньги и трать их на себя.
МУХА: Лечу я на базар, давно уже хотела купить я самовар.
КОМАР: Позвони своим друзьям, пусть приходят в гости к нам.
Звучит музыка, Муха берет корзину, стрит рассуждает.
МУХА: Значит в гости приглашу я:
Колорадского жука,
Дождевого червяка,
Ярких бабочек- подружек,
Пусть с гостями в танцах кружат.
Муравья, стрекоз и пчел,
Рада всем, кто б ни пришел.
Пусть узнает целый мир,
Что у Цокотухи пир!
МУХА (звонит по мобильному): Алло! Алло! Привет, друзья!
Давно не видела вас я!
Приходите вечерком.
Угощу я вас чайком! (убирает в корзину телефон)
МУХА: Время ехать за едой!
Эй, такси, маршрутка, стой!
(подъезжаетмальчик- шофер, везет муху один круг по залу)
Фон МУЗЫКА БАЗАР, выходят Продавцы с лотками в русских народных костюмах
ПРОДАВЕЦ 1: Торопись, честной народ!
Тебя ярмарка зовёт!
ПРОДАВЕЦ 2: Что душа твоя желает-
Всё на ярмарке найдёшь!
Всяк подарки выбирает- без покупки не уйдёшь!
ПРОДАВЕЦ 3:
Тары-бары, растабары, есть хорошие товары. Не товар, а сущий клад. Разбирайте нарасхват! Яблочки садовые, яблочки медовые, груши, ананас! Набирайте про запас!
ПРОДАВЕЦ 4: Мёд липовый, цветочный! Полезный очень-очень!
Платки, гребешки, расписные петушки. Небольшой расход, подходи честной народ!
МУХА: Ну и ярмарка богатая, полным-полна сластей.
Как бы мне не потеряться и купить всё для гостей.
Стол большой хочу накрыть я, где посуду мне искать?
Вижу чашки, вижу блюдца, где же ложки? Не видать!
ПРОДАВЕЦ (ложек)5 : Наши ложки знает целый мир, наши ложки – самый лучший сувенир! Хохломские, псковские, тульские, загорские,
Вятские, смоленские – ложки деревенские!
Дети берут каждый по 3 ложки и выходят ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ЛОЖКИ ДЕРЕВЯННЫЕ» РООТ. Муха с монетой встаёт поодаль, прицениваясь.
1.Наши ложки знает целый мир. Наши ложки-русский сувенир. Припев: Хохломские, псковские, Тульские, загорские, Вятские, смоленские, Ложки деревенские! | 2. Мы на них сыграем, вас развеселим, Всех гостей мы песней очень удивим! |
Продавец (ложек) 5: Подходите, подходите,
Мой товар скорей купите.
Вот и ложечки резные,
Самовары расписные.
Вам с доставкой али как?
МУХА: Уложусь ли я в пятак?
Продавец 1: Здесь хоть и простая лавка, но бесплатная доставка!
(Муха, подходит к каждому продавцу, берет по одному предмету из их лотка и кладет себе в корзину)
ВЕД: Пришла Муха на базар и купила самовар.
Ну а к чаю угощенье: Кекс ореховый, печенье,
Шоколад и мармелад. Накупила все подряд,
Не впихать в грузовичок.
МУХА: Классный будет пикничок!
Эй вы, гости, приходите, Приползайте и летите.
Музыку весёлую на весь свет включай,
Муха-Цокотуха всех зовёт на чай! (Ставитсамовар на стол, пока все танцуют, она раскладывает угощение.)
ВЕД: Гости долго не рядились, все по моде нарядились,
И едва пробило три, уж толпились у двери.
ГЕРОИ ЗАНИМАЮТ СВОИ МЕСТА НА ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ДОРОЖКЕ, ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ «КРЕМЕНА», после танца остаются стоять в кругу лицом к зрителям
КОЛОРАДСКИЕ ЖУКИ:
Мы из штата Колорадо,
Джентльмены то, что надо.
При цилиндрах, при усах,
В полосатых пиджаках.
Принесли вам преотличный
Мы подарок заграничный
И сейчас с улыбкой «Чиз»
Вам вручим хрустящий «чипс».
Ван, чу, фри, айн, цвай, драй.
Леди Муха, принимай!
Муха кланяется, благодарит
ВЕД:
Прилетала к мухе бабушка пчела,
Мухе цокотухе меду принесла
Пчела: Я, бабушка Пчела,
Мухе меду принесла.
Ах, какой он чистый,
Сладкий и душистый
БОЖЬЯ КОРОВКА1: А мы для мухи испекли вот такие крендельки.
БОЖЬЯ КОРОВКА 2:
Бай, качи-качи-качи,
Крендельки да калачи.
С пылу, с жару из печи –
Все румяны, горячи.
БОЖЬЯ КОРОВКА 3:
Прянички медовые,
Петушки леденцовые.
Мы не сразу их съедим,
А сначала остудим.
ВЕД: Тараканы прибегали, поздравление зачитали.
ВСТАЮТ ТАРАКАНЫ (муж и жена):
Первый (муж) (читает по листочку):
Дорогая наша мушка,
будь прекрасна, как пампушка!
Не болей и не ленись, на пятерочки учись,
Второй (жена):
Ты чего сказал такое?
Тараканов ведь к столу
Очень редко приглашают.
Чаще тапком в них кидают.
Первый (муж):
Ой, прости, не та бумажка.
Быть неграмотными тяжко.
Второй (жена):
Ты читай уже, давай.
Если хочешь каравай.
Первый (муж):
Дорогая наша мушка,
будь прекрасна, как пампушка!
Песни пой и не скучай. Тараканы и все остальные садятся за столы.
МУХА: Прошу за стол садится,
Чайку напиться.
Ешьте, ешьте. Не стесняйтесь.
Угощайтесь, угощайтесь!
Посмотрите какие
Испекла пироги я!
Это бабушка моя
Научила печь меня.
Вед: Прилетали к мухе бабочки-красавицы
Им в гостях у мухи очень-очень нравится!
1 Бабочка:
Чудесные эти цветочки,
Собрали мы на лужочке.
2 Бабочка:
Нарвали мы тебе подстать
Цветов, что глаз не оторвать.
МУХА:
Бабочки-красавицы
Я вас видеть рада
Всем гостям понравятся
Дивные наряды
Ах, спасибо, какие чудесные цветы!
Блошка Жук:
А мы с мастером Жуком
Собралися вечерком.
Думали-гадали:
Что же подарить тебе?
И всю ночь сапожки
На твои на ножки
Шили с милой Блошкой,
Чтобы угодить тебе!
Красные, красные, красные- прекрасные,
Золотом застежки, хороши сапожки.
(Отдают Мухе сапожки).
3 БАБОЧКА: Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться.
Нам плясать и петь не лень,
Мы б плясали целый день.
Как кадриль-то заиграет,
Всех танцоров завлекает.
ВСЕ ИСПОЛНЯЮТ СЕЛЬСКУЮ КАДРИЛЬ (затем садятся за столы)
ЗВУЧИ МУЗЫКА ВХОДИТ ТЕТЯ УЛИТКА –взрослый??? в руке у нее сумочка-домик
УЛИТКА: Я здесь живу недалеко,
Ползу я медленно легко.
Светла моя улыбка,
Я тетушка Улитка.
МУХА: Добро пожаловать, соседка,
Мы видимся с тобою редко.
Мой дом для всех открыт всегда
И этой встрече рада я.
УЛИТКА: Гостям и я была бы рада….
Вот только….экая досада. (разводит руками)
МУХА: Так что же все-таки случилось?
Ты знаешь, крыша прохудилась.
МУХА: Ну что ты, это не беда.
Друзья, спешите все сюда!
(Выходят кузнечики, берут муз.молоточки выходит на середину)
МУХА: Ударит молоточком кузнец-мастеровой, и новой будет крыша над вашей головой.
1-КУЗНЕЧИК: Идет кузнец из кузницы,
Несет кузнец два молота.
Тук-тук-тук, тук-тук-тук.
Как ударим разом вдруг.
МУХА: Ну что ж, беритесь за дело,
Мастеровые смело.
2-КУЗНЕЧИК:
Молоточек тук да тук,
Раздается звонкий стук,
А потом еще разок-
Вот и в бился весь гвоздок.
КУЗНЕЧИКИ ВЫПОЛНЯЮТ УПРАЖНЕНИЕ С МОЛОТОЧКАМИ ПОД МУЗЫКУ.
УЛИТКА: Ах, какой чудесный звон раздался со всех сторон.
Разбудил и лес и луг, заплясало все вокруг. Спасибо дорогие мои!
МУХА: Прошу к столу! (все сидят за столом, едят «пантомима»)
Муха: (говорит)
Бабочки-красавицы, кушайте варенье!
Или вам не нравится наше угощенье?
4 БАБОЧКА:
Ваше угощенье – просто загляденье!
Просто объеденье ваше угощенье!
5 БАБОЧКА:Тут и сливки и конфеты, и чего тут только нету!
Мармеладки. Шоколадки. И орехи и помадки!
Пряник мятный, ароматный, удивительно приятный.
Трубки с кремом, пирожки, очень вкусные сырки!
МУХА: Я так рада, я так рада!
Ой, налейте лимонада!
КОМАР: Извини меня, мой свет, но лимонада в доме нет…
МУХА: Друг мой, время не теряй,
В супермаркет поезжай,
Мерседес свой не гони,
Объезжай посты ГАИ.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА КОМАР УЕЗЖАЕТ, все продолжают кушать
ВЕД: Вдруг какой-то паучок к нашей Мухе скок да скок.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА (звучит музыка Грига «В пещере горного Короля») ВХОДИТ ПАУК - ВЗРОСЛЫЙ
ПАУК (говорит грозно):
Я злой паучище, длинные ручищи!
Я за мухой пришел, цокотухой пришел
Время музыку включать! (Подходит к мухе) Приглашаю танцевать!
Звучит ТАНГО, Паук танцует с Мухой, ей это очень не нравится, она противится и отворачивается т него брезгливо. Остальные гости прячутся под столом прикрыв глаза от страха руками
МУХА: Отпусти, отпусти, отпустите.
ПАУК: Не хочу, не могу дорогая.
МУХА: Вы мне руку так сильно не жмите.
ПАУК: Я ее и не сильно сжимаю.
Меня к чаю не позвали, самовар не показали.
Я вам это не прощу, тебя, Муха, утащу!
МУХА: (говорит на фоне музыки, мечется, голосит)
Дорогие гости, помогите!
В Паука-ботинком запустите!
И поила я вас и кормила я вас,
Не покиньте меня
В мой последний час!
ПАУК (пугает всех гостей):
Я не только мух съем в единый дух
Я и пчел и комаров – всех попробовать готов.
Я злой паучище, длинные ручищи!
Я всех мух погублю в паутину их ловлю! (Смеется)
Все жуки-червяки испугались?
По углам, по щелям разбежались
Все бояться паука, паука крестовика.
ВЕД: Вдруг откуда-то не возьмись Маленький комарик
А в руках не динамит, не воздушный шарик.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА ( БИЗЕ «МАРШ ТОРЕАДОРА») ВЫХОДИТ КОМАР с баллончиком в руках
КОМАРИК: В день 8 марта, за лучшую из дам,
За муху-цокотуху, я жизнь свою отдам!
Не боюсь я паука, брызгану его слегка.
ВЕД: Подлетает к пауку, Муху отнимает, а потом на всем скаку Кнопку нажимает.
(Комар обрызгивает Паука из баллона с дихлофосом.
Паук падает, уползает)
КОМАР: Старый добрый дихлофос, я в подарок Вам принес.
Изумительное средство от таких стихийных бедствий!
ВЕД: Муху за руку берет в серединочку ведет.
КОМАР: Я злодея погубил?
МУХА: Погубил.
КОМАР: Я тебя освободил?
МУХА: Освободил.
КОМАР: А теперь, душа-девица,
Будем дальше веселиться.
ПАУК: Пощади, герой-храбрец,
Давай мириться, Муха.
Понял я, что без друзей в этом мире худо.
КОМАР: Ладно, можешь оставаться! Только, чур, не задираться!
ВСЕ ГЕРОИ ВЫХОДЯТ, ВСТАЮТ ПОЛУКРУГОМ (хором):
Слава, Слава Комару-победителю!
ЗВУЧИТ МУЗЫКА ВСЕ КЛАНЯЮТСЯ
ЗВУЧИТ МУЗЫКА НА ЕЕ ФОНЕ ВЕДУЩАЯ ГОВОРИТ СЛОВА
ВЕД: Завершилось вдруг веселье, расставаться нам пора.
На прощанье всем желаем: счастья, мира и добра!
Вот и подошёл к концу наш праздник…
Пели мы и танцевали,
Как могли, вас развлекали!
До свиданья! В добрый час!
Ждем еще на праздник вас!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396060-scenarij-utrennika-posvjaschennogo-8-marta-mu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.