Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.02.2020

Сценарий выпускного утренника в ДОУ: Сказка о потерянном времени

Cуховеева Наталья Анатольевна
музыкальный руководитель
Сценарий выпускного утренника для подготовительной группы. Построен в виде сказки о потерянном времени.
В сценарии принимают участие как дети так и их родители. Две девочки перевели стрелки волшебных часов чтобы ускорить время, а что получилось вы узнаете, когда прочтете сценарий.

Содержимое разработки

«Сказка о потерянном времени

Звучат позывные праздника, открываем занавес на сцене 
Никого нет. Бой часов Вбегают двое детей
Ребёнок 1: Зачем мы пришли сюда, ведь наши ребята ещё в группе. Воспитатель нас потеряет волноваться будет. И вообще, что ты собираешься делать?
Ребёнок 2: Ты в школу хочешь?
Ребёнок 1: Хочу!
Ребёнок 2: А хочешь прямо сейчас?
Ребёнок 1: Да!
Ребёнок 2: Тогда без паники , мы переведём стрелки на волшебных часах и вместо лета наступит осень. То есть не 1 июня, а первое сентября. И мы пойдём в школу!
Ребёнок1: Здорово это ты хорошо придумала.
(переводят стрелки часов и убегают)
Коварство, Тишина, Праздничная музыка. Дети убегают.
Выход детей
1 ребенок
Как мы быстро повзрослели,
Научились читать и считать.
И теперь заспешили мы в школу
Чтобы знанья поскорей показать!
2 ребенок
Только садик мы не забудем.
Разве можно забыть глаза,
Тех, кто так нас бесценно любит!?
Воспитатель, как мамой была! 
3 ребенок
Им спасибо говорим, что нас учили,
Чтоб все знали и чтоб мы дружили.
Здесь играли, шумели и пели,
Нас, как дома, за всё хвалили.
4 ребенок
В садике мы..как бы спали..
А хотим сейчас признаться:
Вместо сна любили шептаться,
Хорошо, что так всё было,
Ведь всё так неповторимо!

5 ребенок
Здесь часто мы стихи учили,
Но теперь подросли и сейчас,
Выступаем в зале любимом
На прощание, в последний раз.
6 ребенок:
Как же жаль, нам всем расставаться! 
Обещаем: садик наш не забывать,
Но буквы мы знаем, умеем считать,
Пора в школьников превращаться!
Песня о школе.
Заходят мамы выпускниц
1 мама: Здравствуйте папы, мамы и гости!
Здравствуй, дет сад наш родной
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой
2 мама: Праздник для нас очень важный сегодня
День выпускной настает
Жаль, что уходим из детского сада
Осенью школа нас ждёт!
Ведущая: Постойте, подождите, я не понимаю, что здесь происходит. Вы кто?
1мама: вы меня что не узнали , что с вами это же я Аня.
Ведущая: Какая Аня?
1мама: Максимова Аня
Ведущая: (смотрит на вторую) А ты кто?
2мама: Я…Я- Кучерова Соня
Ведущая: Я совсем не понимаю, что здесь происходит. Кто нам может рассказать?
1мама: Да ничего особенного…просто мы с (имя) перевели стрелки вот на этих часах
Ведущая: Ну, зачем вы это сделали?
2мама: Нам очень хочется поскорей в школу пойти. Ну, вот прямо сегодня. Мы перевели стрелки, что бы сегодня наступило 1 сентября. Но часы поломались и мы стали большими как наши мамы.
Ведущая: И что дальше?
мама 1: А дальше мы побежали в школу (всхлипывает)
Ведущая: А потом?
мама2: Нас в школу не пустили (плачет)
Ведущая: Почему?
Вместе: Потому, что таких больших переростков в школу не берут.

Выходят девочки. Каждая к своей маме.

СоняТак, София, ты что натворила? Я прихожу на работу, а мне говорят-девочка иди в детский сад.

АняАнна, что происходит? Почему мы такие?

Мамы вместемы перевели время вперед и оно убежало(плачут)

Ведущая: Получается, что вы потеряли время, и теперь необходимо его вернуть, но говорят, что время вспять повернуть невозможно…Так! Не реветь мы что-нибудь придумаем! Правда, ребята?
Дети: Мы, детей в беде не бросаем и все вместе друзей выручаем!

Танец «Ходики с кукушкой»


Бой часов, появляется кукушка.

Ведущийкукушка ты нам поможешь?
Кукушка: Ку-ку! часы эти были волшебные и к ним нужен особый подход! Ку-ку! И вот из-за того, что вы так неумело обошлись с часами, циферблат исчез, по белому свету потерялся. Но я могу помочь его найти и вернут на прежнее место. Ку-ку! Но вы должны пообещать мне что со временем будете обращаться бережно, не будите его тратить впустую, так необдуманно и бездарно! Ку-ку!


Ведущая: Конечно, я думаю, что все ребята согласны на ваши условия, уважаемая Кукушка!


Кукушка: Все цифры разлетелись по сказкам. Что бы их собрать, необходимо попасть в сказку. Большое путешествие вас ожидает. Но, где бы вы не оказались, вам поможет дружба и хорошая песенка. А попасть в сказочное королевство вам помогут вот эти волшебные воротца.

Лишь в воротца вы пройдете, в сказку сразу попадете.

(мамы и их дети держат цветочные дуги. Через них под музыку проходят все ребята и садятся на свои места.)

Пока ребята идут через воротца мамы и девочки читают стихи.

1мама. Вы со сказкой никогда,  Никогда не расставайтесь. 
2мамаПусть идут, бегут года,  К сказкам снова возвращайтесь. 

АняДарит сказка волшебство, 
Учит быть нас всех мудрее. 
СоняТам добро накажет зло. 
Кто добрее, тот сильнее.(все садятся на места)


Перестроение «В гостях у сказки»
\Голос за кадром\ 

В некотором царстве…В некотором государстве…
Ай, да ладно, что мы, в самом деле, как маленькие.
Все конечно давно уже поняли, что речь пойдёт о 3/9 царстве.
Ну, о чём ещё рассказывать.

Выход Соловья Разбойника
Соловей Разбойник: Я на дереве сижу
Дорогу в сказку сторожу
Сейчас как громко засвищу
И никуда вас не пущу
Гостей я видеть не хочу!
Так что топайте обратно
Путь для вас закрыт, понятно?
Ведущая: Ты, Соловей, очень не вежливый
С-Р: Слов я вежливых не знаю
И без них я не страдаю
Да и кому их говорить?
Все не хотят со ной дружить
Ведущая: Если ты станешь вежливым, у тебя обязательно появятся друзья. У нас в детском саду все дети вежливые и воспитанные.

Ребенок. Солнце веселое утром проснулось,
Глядя в окошко, мне улыбнулось.
Сказало, лаская теплым лучом:
— Вставай, умывайся, и в садик пойдем.
Сегодня прощаешься ты с детским садом.
Не стоит грустить, ведь друзья будут рядом.


Танец -если друг не смеется- барбарики

Ведущая: Видишь, С-Р, как приятно быть вежливым и воспитанным. 
Соловей Разбойник: Как мне нравятся детишки и девчонки и мальчишки. 
Вы друзья уже не в зале в сказку с вами мы попали. Как вы сказки все пройдёте, циферблат себе вернёте

Выходит Водяной, плачет

Ведущая: Ты чего ревешь, такой большой и плачешь
Водяной: Хочу и реву! Не мешай
Ведущая: Не реви, что случилось, расскажи.
Водяной: Горе у меня речка пересохла, лягушки убежали, русалки и те в соседнее озеро перебрались. Совсем сырости не осталось.
Ведущая: А мы тучку позовём и тебе воды нальем!

Песня-танец «Злую тучку наказали» 


Водяной: Ну, ребята угодили, воды много мне налили. Чем мне вас благодарить?

Ведущая: Помоги нам цифры найти!
Водяной: Я такие вопросы не решаю. Это вам к шефу надо.
Ведущая: А кто у нас шеф.
Водяной : Ну царь это , царь, вот к нему и идите. Скатертью дорога.
По лесу пройдете, в царство попадёте.

песня «про лес»

Ведущая: Ребята, какой – то странный лес. Звучит фонограмма птиц и храп. Послушайте, мне кажется, здесь кто – то есть. 
Видно здесь гостей не ждали
На троне прямо задремали
Мы сейчас его разбудим
Когда здороваться с ним будем


Дружно скажем: «Здравствуй, царь! Император-государь!»


Ведущая: НЕ просыпается, видно плохо мы кричим 3-4!
«Здравствуй, царь! Император-государь!»

Выходит царь. потягивается

Царь: Вы, откеля здесь взялись?
Вы, чаво тут собрались?
Ну-ка живо, марш отсюда
А не- то, вам будет худо!
Стража, слушай повеленье,
Вмиг очистить помещенье!
Ведущая: Царь, а царь не кипятись! На гостей ты не сердись! Царь: На дворе что месяц май, или может быть февраль?
Год, который на дворе?
Ведущая: Что-то царь наш не в себе!
Царь: Из какого государства вы явилися ко мне?
Ведущая: Мы дети из детского сада, а живем мы в России
Почему мы любим все Родину Россию?
Дети (хором): Потому что, нет нигде Родины красивей!
Ведущий: Мы о Родине своей распеваем песни?
Дети (хором): Потому что, нет нигде Родины чудесней

Ведущая: Что вздыхаешь тяжело?
Царь: Ой, друзья мои друзья,
В царстве то моём беда,
В государстве стало худо
Есть болезнь, у мого люда
Разучилися плясать, 
Веселится и играть.
Старый, старый я осел
Мною был приглашён посол
Вот непомню точно, из какой страны уж точно.
И пошло все в тар тары
А привез собой посол
Брек,хип хоп и рок-н рол.
Смуту внес он в мой народ 
Русских песен не поют, хороводы не ведут.

Ведущая: Горю твоему поможем, песню русскую мы сложим.

танец-русский хоровод

Царь: Какие замечательные у вас детки в детском саду!
Ребёнок.
В садике мы все сдружились,
Многое смогли узнать
И неплохо научились
Петь, плясать и рисовать!
Ребёнок.
Знаем, многие секреты
Можем сами мастерить,
Вместе составлять букеты,
Красить, клеить и лепить!
Ребёнок.
Сколько занимались с нами,
И какой затрачен труд!
Мы бы детский сад назвали
«Малышовый институт»!
Ведущая: Мы готовы идти в школу, а ваш ребенок готов идти в школу?

Царь: В первый класс? Конечно, готовы. Дочка выросла. Пора ей учиться в школе. Кстати, где она? Стража, где моя дочурка?

1 Стражник Ваше величество, принцесса в своей комнате.

2 стражник Да-да, включила музыку на всю катушку и устроила дискотеку со своими подружками.

Танец принцессы и подружек

Царь: Прекратить!
Дочка, ты уже большая,
Хватит с куклами играть,
Ты должна учиться в школе,
А не прыгать и скакать!

Принцесса: Что ты, папа, в самом деле,
Я еще не подросла.
Не хочу пока учиться,
вот работать я б пошла.

Царь: Ты же ничего не умеешь. Да и где ж это видано, чтоб королевская дочка работала? Да меня же засмеют в соседних королевствах!

Принцесса: Все равно пойду работать!!!

Царь : Ну, хорошо, хорошо! Только какую тебе работу дать, чтобы учиться не пришлось?

Принцесса: А я… (раздумывая)…в детский сад работать пойду! Хочу в детский сад!

Царь : Доченька, одумайся, а может, не надо? А вдруг у тебя не получится? А? ну, кем ты там будешь?

Принцесса: Да какая разница, кем? Няней вот буду, к примеру, что там сложного? Подумаешь, шваброй помахала, детей покормила, на горшок посадила!

Царь : Да где ж это видано, чтоб моя дочь спину гнула? Да и попробовать бы надо, а?

Принцесса(капризно): Хочу, хочу, хочу!!!

Царь Ладно, только вначале давай попробуем! Эй, стража , а ну, идите сюда!

Входят двое стражников.

Царь : Так, вы сегодня будите детьми, королевская дочь репетировать хочет! Быстро несите все, что нужно!

Стражники несут стол, на столе тарелка с «едой», переднички, слюнявчики, швабру, горшок.

Царь : Ну что, готова, дочка? Начали!

Звучит быстрая музыка, принцесса сажает стражника на горшок, другого за стол, завязывает ему рот слюнявчиком, пытается кормить ложкой, не получается, тогда кормит того, кто сидит на горшке, потом заставляет его есть самостоятельно, сама хватает швабру и моет вокруг них пол.

С остановкой музыки она, довольная собой, останавливается перед Королем.

Царь : А что, дочка, по – моему, очень даже не плохо! А?

ведущий: Ну что вы, Ваше Величество, разве наши няни так делают? Они столы накрывают, и убирают, и посуду моют, да еще и воспитателю помогают во всем.
царь : Теперь нам все понятно! Вот видишь, дочка, не получается у тебя такая трудная работа!

Принцесса:Все равно хочу в детский сад! Хочу, хочу, хочу! Тогда воспитателем пойду, что там сложного, подумаешь, занятия проводить, детей воспитывать… Хочу быть воспитателем! Эй, стража, несите сюда инвентарь, я репетировать буду!

Стражники несут два стула, стол, доску и садятся за стол.

Принцесса берет указку и книгу.

Принцесса:Сейчас будет урок письма, я вас научу правильно и красиво писать вот эти слова (показывает листочек, на котором написаны слова родина, мама, букварь). Попробуйте написать их сами.

Стражник встает и удивленно поднимает плечи.

Принцесса:Ну и ладно, тогда ты попробуй! (обращается к другому, но он тоже пожимает плечами).Ну, все с вами понятно, вы совсем ничего не знаете. Я сейчас сама все напишу.(думает и ничего не может написать)

ведущий:Это что же за занятие такое? И кто ж его так проводит?

Принцесса(указывая на стражников): Вот и я говорю. Вы только на них посмотрите, они же ничего не умеют!

ведущий:А чтобы интересно и правильно провести занятие, воспитатель сам должен много знать и уметь, только тогда и можно чему – то научить!


царь : Ну вот, дочка, видишь ничего у тебя не получится!

Принцесса: Ну, тогда я пойду работать заведующей, раз у меня больше ничего не получается.

Царь : Вот это, пожалуй, можно, я согласен. С твоим характером ты тут никому не дашь покоя, однако все ж лучше сначала попробовать, а, дочка?

Принцесса: Ура – а! буду заведующей! Эй, стража, несите сюда инвентарь, репетировать будем.

Стражники несут на одном подносе калькулятор, очки, а на другом – кнут и пряник.

Принцесса надевает очки, калькулятор небрежно кладет в сторону и берет в руки кнут.

Принцесса: Так, сейчас вы будите не детьми, а воспитателями! Приготовились! Начали!

Под музыку Принцесса щелкает кнутом или хлопает в ладоши, а стражники ходят по кругу, заложив руки назад.

Принцесса: А ну – ка, побыстрей, повеселей, поэнергичней!

ведущий:Постойте, постойте! Это же не цирк! У заведующей детским садом очень ответственная работа. Ей за все про все приходится отвечать! Потому и надо много знать и уметь. (Принцессе) И никакие репетиции не помогут, если ничему никогда не учился!

И что это здесь происходит? Как тебе не стыдно! Разве можно так себя вести? Посмотри, как много детей, все они собираются идти в школу а ты такая взрослая и капризничаешь.

Царь: Какие хорошие умные дети.
Ведущая: А самое главное, они учатся мечтать. Давайте заглянем и в их мечты!
Игра «Волшебная шляпа»(дети)
Ведущая: У ребят впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни, с детьми мы связываем свои надежды, несбывшиеся мечты и, конечно же, мы хотим, чтобы они были счастливее нас!

Ребенок: В наших ладошках - мечта
Детская, большая!
Ты скорей ее лови,
Мама дорогая!
Посылают воздушный поцелуй родителям.

Принцесса: Папа, папа, я всё поняла. Чтобы мечты сбывались, надо учиться. И хочу пойти в школу.

Ведущая: Ну вот, в нашей сказке все герои осуществили свою мечту. А вы, дорогие родители, не хотите ли нам рассказать, о чём вы мечтаете? 

Игра «Волшебная шляпа»(родители)

Ведущая: Ну что ж, замечательные мечты. Но мы не должны забывать зачем мы здесь. Батюшка Царь помоги нам цифры для наших часов найти.

Царь: Это вовсе не беда. Вы меня развеселили,

дочку уму разуму научили.

Вам ребята помогу,

циферблат я вам верну.

В моём сказочном лесу

Волшебные цветы растут.

Вы цветы те, соберите,

слово вы из них сложите.

В тот же миг и в тот же час

циферблат найдется ваш!

Игра собери цветы и сложи слово

Дети складывают слова. «Делу время, потехе час!» на ромашках.

Бой часов. Мамы несут циферблат к доске. К ним бегут девочки и кричат-мама, мама, Обнимают своих мам.


Ведущая: Наконец-то вроде дома. 
Все ли живы и здоровы? 
Ну, тогда продолжить надо 
Нам прощаться с детским садом, 
Дружно песню запевай, 
Громче, музыка, играй!

Песня- Тик-так,

1р.Закончится праздник,

Пройдут года.

Со школы я с мамой

Пойду, как всегда.

2р.Мы будем шутить с ней,

Болтать обо всём.

И я вдруг скажу:

«Давай в садик зайдём!»

3р И в группу открою я дверь осторожно,

Увижу глаза, их забыть невозможно!

Глаза воспитателя добрые самые,

Для всех воспитатель вторая мама.

4р. Дневник покажу,

Я учусь на отлично!

Секрет расскажу,

Как дела в жизни личной.

5р.И мы говорили бы с ней до утра,

Но мама вдруг скажет: «Нам, дочка, пора!»

6р.А мне воспитатель в окошке помашет,

«Ты к нам приходи» - на прощание скажет!

Глаза улыбнутся мне добрые самые

Для всех воспитатель вторая мама.

Песня «Садику родному скажем мы прощай»

Р. Мы  вальс  расставанья  станцуем  для  вас,
И  в  танце  своем  повзрослеем  сейчас,
Смотрите, мальчишки  у  нас – кавалеры,
А  девочки- дамы, какие манеры!

Р.Ведь  вальсом  мы  с  детством  своим  расстаемся,
Но  родом  из  детства  навек  остаемся!
Нам  разные  танцы  придется  учить,
Но  вальс  в  детсаду… никогда  не забыть!

Прощальный  вальс Дети садятся на места

Ведущий:

А  сейчас  вручается  первая  в  жизни  награда:  диплом с окончанием  детского  сада! Пускай  у  вас  будет  много  наград, но  первая  в  жизни  дороже,  чем  клад                             

 (вручение детям  дипломов ,  подарков,  лент

                                 под  музыку «Happy  now  year»)

                               (выходят  три феи – воспитателя)

Ведущий:                                                                                                                 Сегодня мы собрались в  этом зале

И повод  есть  у  нас – он  не  простой.

Мы  наших  деток  провожаем  в  школу –

У  них  сегодня  первый  выпускной.

4  года  вместе  с  вами  были

Мы  радовались  вместе  и  грустили.

Поддержка  ваша  так  была  нужна

Для  деток,  и  конечно  ж,  для  меня.

За  вашу  помощь  группе  и  тепло,

 За  то,  что  было  вам  не  все  равно

Чем  жили  и  дышали  ваши  дети.

Вы -  лучшие  родители  на  свете.        

 Спасибо  вам , хочу  поблагодарить

 И  грамоты  от  всей  души  вручить.                    

 

(вручение благодарностей родителям)

Ведущий:Вот инаступает последняя  минута   нашего  праздника.

 Дорогие родители,  последние  слова я  хотела бы  посвятить  вам!

 Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.

Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье! короткий миг
Быть счастливыми поспешите.
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Перелистывая альбом
С фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом
О тех днях, когда были вместе.
Как же будете Вы хотеть
В это время опять вернуться
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите ж, пожалуйста, детство!

Ведущий (ритуал обрывания нитей с садиком)

Вот  и  приблизилось  время  прощания!

Сколько  же  лет  пролетело  и  зим!

Здесь  наш  окончен  процесс  воспитания.

Детство  дошкольное  тает,  как  дым!

Девочки  стали  такими  красивыми!

Глаз  невозможно  от  вас  отвести!

Только  бы  были  всегда  вы  счастливыми

В  жизнь  вам  открыты  большие  пути!

Мальчишки – взрослые  все,  без  сомнения!

Вы  возмужали  и  вас  не  узнать!

Господи,  дай   этим  детям  везения,

Чтобы  невзгод  и  горя  не  знать.

Милые  наши,  хорошие,  славные!

Мы  расстаемся,  но  вспомним  не  раз,

Как  были  вы  малышами  забавными.

Все  феи  вместе;

В  добрый  вам  путь  и  счастливый  вам  час!

А сейчас пришла пора обрезать те невидимые узы, которые связывали нас все эти годы.

Все вместеТРИ-ДВА-ОДИН.

Ведущийв добрый путь.

(ребята расходятся с лентами и выстраиваются полукругом и берут в руки шарики)

Ведущий
Дорогие наши выпускники, сейчас я приглашаю вас на наш добрый сказочный дворик. Давайте выпустим наши шарики в небо, чтобы ваши все-все желания обязательно сбылись.
Проводим наших детей с их с первого в жизни выпускного праздника аплодисментами. 

Дети под музыку выходят из зала.
Обряд с шарами на улице 

Ведущий. 
Мы отпускаем детство?
Дети. ДА! 
Ведущий.
Пускай уходит навсегда?
Дети. Да!
Ведущий. 
Мы будем плакать и грустить?
Дети. Нет
Ведущий. 
Пусть шарик в небо улетит
Дети. Да!
Ведущий. 
Чудесно лето проведем?
Дети. Да!
Ведущий.
А осенью все в 1 класс пойдем?
Дети. Да!
Ведущий. 
Сейчас считаем - 1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!!

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки