План самообразования воспитателя общежития

Министерство образования и науки Республики Саха Якутия

ГАПОУ РС Я «Намский педагогический колледж им. И. Е. Винокурова»

План самообразования воспитательной работы в студенческом общежитии.

Составила: Воспитатель общежития Овчинникова Екатерина Иннокентьевна

      Важнейшим фактором воспитательной работы в студенческом общежитии является создание благоприятной психологической атмосферы – педагогически воспитывающего. Эта среда может быть, сформирована путём массового, и самое главное, качественного участия студентов в культурно-досуговых и спортивно-оздоровительных мероприятиях, проводимых в общежитии.

   Создание в общежитии единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является личность каждого студента, формирование духовно развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей на современном уровне, умеющей ориентироваться в социокультурных условиях.

      Задачи программы – обеспечить методологические, теоретические и методические основы качественной организации воспитательной системы в общежитии, сформировать и обозначить сущностные критерии и ориентиры, конкретизировать целевую направленность, предложить идеи и направления воспитания будущего специалиста в общежитии.

   Программа является документом, открытым для внесения изменений и дополнений

Цели и задачи программы

Цель: создание условий для успешной адаптации и гармоничного развития личности студентов, проживающих в общежитии.

Задачи:

- Обеспечить условия для успешной адаптации и психологического комфорта у студентов;

- Создать условия для успешного обучения и досуга;

- Воспитать навыки культуры проживания в коллективе;

- Создать органы самоуправления в коллективе студентов;

- Сократить случаи девиантного и делинквентного поведения;

- Улучшить условия быта студентов, проживающих в общежитии; Привить трудовые навыки.

Этапы реализации программы

Реализация программы предусматривает три этапа:

Первый этап (сентябрь-октябрь) - адаптация в коллективе.

Основные задачи этапа

1.Создание условий для формирования положительного психологического микроклимата в коллективе  студентов, проживающих в общежитии;

2.Улучшение условий проживания в общежитии;

3.Ознакомление с нормами проживания и правилами поведения в общежитии (Положение о студенческом общежитии Техникума, Правила

внутреннего распорядка, договор найма жилого помещения);

4.Отработка навыков самообслуживания, культуры поведения и общения

- организация самоуправления (Совет общежития);

5. Привитие навыков учебной и трудовой дисциплины за счет самоконтроля, контроля со стороны совета общежития, коллектива сотрудников общежития;

6.Изучение контингента вновь прибывших ребят; выявление группы риска; выявление интересов, склонностей и потребностей проживающих.

7.Планирование работы на год.

Второй этап (ноябрь-апрель) - развитие коллектива и микро-коллектив в комнате.

Основные задачи этапа

1.Развитие деятельности органов самоуправления в общежитии (совета общежития) за счет развития служб совета, и вовлечение большего числа проживающих в его работу;

2.Укрепление учебной и трудовой дисциплины; работа с группой риска; исключение случаев девиантного и делинквентного поведения за счет повышения у студентов уровня самоконтроля, ответственности за свое поведение;

3. Вовлечение студентов, проживающих в общежитии, в кружки и дела по интересам;

4. Создание в общежитии условий для учебы и отдыха;

5.Улучшение условий быта обучающихся за счет дальнейшего развития трудовых навыков и навыков самообслуживания, использование творческого

потенциала проживающих, материально-технической базы общежития;

6. Дальнейшее развитие и закрепление навыков культуры поведения и быта; работа коллектива сотрудников и совета общежития по сохранению материально- технической базы общежития;

7. Работа по выявлению случаев нарушения межличностных отношений (оказание морального и физического давления, конфликты).

Третий этап (май-июнь) - подготовка к завершению учебного года.

Основные задачи:

1. Контроль над сохранностью материально-технической базы общежития.

2. Подготовка комнат общежития к началу следующего учебного года (ремонт).

3. Профилактика девиантного и делинквентного поведения за счет режимных требований и постоянного контроля со стороны органов самоуправления и коллектива сотрудников общежития;

4. Создание условий  студентам для успешного завершения учебного года;

5. Организация выезда  студентов из общежития.

Механизм реализации программы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396293-plan-samoobrazovanija-vospitatelja-obschezhit