- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Угадай звук»
1620
1
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №10»
Дидактическая игра «Угадай, какой звук?»
для детей 5-6 лет
Выполнила: Прохорова К. А.
г. Оренбург, 2020 год
Цель: дифференциация звуков в словах; упражнять детей в подборе слов с определенным звуком; развитие мелкой моторики.
Ход игры:
На столе разложены домики и предметные картинки. Дети помогают заселиться картинкам в свои домики. В одном домике будут жить те картинки, в названии предметов которых есть звук «С», в другом «Ж» и т.д. Дети отбирают нужные картинки и раскладывают их в нужный домик, а потом называют какую картинку они поселили в домик и почему.
Образовательные области | ||||
Социально-коммуникативное развитие | Познавательное развитие | Речевое развитие | Физическое развитие | Художественно-эстетическое развитие |
-взаимодействие между детьми и взрослыми; -развитие коммуникативных навыков, сплоченности | -развитие пространственного расположения; -упражнять в дифференциации звуков | -развивать связную речь, словарный запас | -развитие мелкой моторики | -создание положительного настроя к игре |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396534-didakticheskaja-igra-ugadaj-zvuk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.