Классный час о дружбе и доброте: формируем нравственные качества у школьников

Тема: «Если добрый ты…»
Цель: Ознакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, учить доброжелательности; Формировать нравственные качества учащихся: этические нормы поведения, толерантность, чуткость и отзывчивость; Воспитывать доброе и уважительное отношение к окружающим.
Задачи:
Формирование УУД (универсальных учебных действий):
1. Личностные
– доброжелательное и уважительное отношение к окружающим;
- стремление жить в гармонии с одноклассниками;
- представление о ценностях жизни.
2. Регулятивные
- развивать представления детей о добре и зле,
- развивать умение разрешать внутренние разногласия, умение прислушиваться к себе и быть самокритичным;;
- вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.
- воспитывать стремление совершать добрые дела.
3. Коммуникативные
– представление о том, что важно понимать друг друга;
- уметь договариваться и разрешать конфликты;
- уметь работать в парах.
4. Познавательны
– получать информацию о жизни людей в настоящее время;
- делать выводы в результате совместной работы.
Тип занятия: комбинированное.
Формы и методы:
•проблемно-поисковый;
• объяснительно-иллюстративный;
• самостоятельная работа по карточкам;
• работа в группах;
• беседа.
Оборудование: разработка занятия, ИКТ – презентация «Если добрый ты…», наглядность о добрых поступках, иллюстрации по теме урока, бумажные лучи солнца, музыка песни "Если добрый ты!".

Ход урока

1.Орг. Момент

Если хмуримся с утра,

Нам поможет Доброта,

Ну-ка, дети, соберитесь,

И друг другу улыбнитесь!

- Улыбнулись? Как приятно смотреть на человека, который улыбается искренней улыбкой! Мы все улыбнулись, и мир вокруг нас стал радостнее, ярче и добрее. Присаживайтесь.

2.Актуализация знаний

- Все вы уже знаете, что сегодня у нас необычный воспитательный час, а волшебный урок доброты. Назовите тему нашего урока. (Хором: «Если добрый ты…») Слайд 1.

Посмотрите, пожалуйста, на экран и скажите, что объединяет увиденное вами. Слайд 2

(Звучит песня о добре и изображены люди, которые совершают добрые дела.)

- Произнесите это слово! Вы чувствуете, сколько тепла, света стало вокруг! А что же означает это слово? (Высказывания детей)

Да, это всё хорошее, доброе, красивое. Например: солнце, весна, улыбка, мама, папа,…. Добро – это когда люди уважают, любят, помогают друг другу. - Что такое доброта, по вашему мнению? (ласковое слово, добрый поступок, подарок, улыбка).

- Добрый человек любит людей, помогает им в трудную минуту, любит природу и зверей.

- Добрый человек – это тот, кто

любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь.

любит природу и бережет ее.

вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим

любит птиц, помогает им выжить в зимнюю стужу.

– Доброта! Какое древнее слово! Уже много лет люди спорят о том, нужна она или нет? Полезна она или вредна? Люди спорят и страдают от того, что доброты в их жизни не хватает!

– А как вы думаете, где живет доброта? (Ответы детей)
Ученик

В доме добрыми делами занята
Тихо ходит по квартире Доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, – спросишь, ты, – 
В доме столько доброты?

– Так где же мы найдем доброту? (Ответы детей)
– Прежде всего в наших сердцах, наших словах и наших делах и поступках!

Беседа о добре и зле

Добро и зло! Это важные слова. Что такое добро? И что такое зло? Над этими вопросами люди думают очень давно.-  А что такое зло? (ответы детей)

- Это нечто противоположное добру: дурное, плохое, беда, несчастье.

- Мы живем с вами на планете Земля. Коль существует на планете добро и зло, значит люди могут творить и добрые и злые поступки. Вспомните, когда вы в жизни встречали добро, а когда зло? (ответы детей)

Дети читают стихи

Добрых людей, как всегда, не хватает,
Добрых людей, как всегда, дефицит.
Добрых людей не всегда понимают,
Сердце у добрых сильнее болит.
Добрые — щедро больным помогают,
Добрые — дарят тепло и уют,
Добрые — в ногу со слабым шагают
И никакого спасибо не ждут.

Я прочту вам слова. Если это слово будет связано с добром, вы хлопаете в ладоши. А если со злом- закрываете лицо руками.(весна, мама, горе, радость, война, улыбка, друзья, гнев, милосердие, предательство, подарок, любовь)

Но любое зло можно победить. Посмотрите, как (формула доброты)

Чтение учителем сказки К.Ушинского «Ветер и солнце»

Однажды Солнце и сердитый северный Ветер затеяли спор о том, кто из них сильнее. Долго спорили они и, наконец, решились померяться силами над путешественником, который в это самое время ехал верхом по большой дороге.

— Посмотри, — сказал Ветер, — как я налечу на него: мигом сорву с него плащ.

Сказал, — и начал дуть, что было мочи. Но чем более старался Ветер, тем крепче закутывался путешественник в свой плащ: он ворчал на непогоду, но ехал всё дальше и дальше. Ветер сердился, свирепел, осыпал бедного путника дождем и снегом; проклиная Ветер, путешественник надел свой плащ в рукава и подвязался поясом. Тут уж Ветер и сам убедился, что ему плаща не снять.

Солнце, видя бессилие своего соперника, улыбнулось, выглянуло из-за облаков, обогрело, осушило землю, а вместе с тем и бедного полузамерзшего путешественника. Почувствовав теплоту солнечных лучей, он приободрился, благословил Солнце, сам снял свой плащ, свернул его и привязал к седлу.

— Видишь ли, — сказало тогда кроткое Солнце сердитому Ветру, — лаской и добротой можно сделать гораздо более, чем гневом.

Реализация проекта «Сад доброты»

Сегодня мы с вами попробуем создать сад доброты. Дружно, вместе, дерево за деревом, мы посадим этот сад и наполним его добрыми делами, добрыми словами, добрыми мыслями.

Дерево добрых слов

Сказанное доброе слово попадает в сердце человека. От добрых слов мы чувствуем, как в нашем сердце растет тепло и радость, любовь и надежда, милосердие и сострадание. Добрые слова называют ещё волшебными словами. Какие добрые слова вы знаете?

Ситуация

Сейчас мы проверим, кто у нас самый внимательный? Я буду читать текст, а вы мне помогайте подбирать вежливые слова!

Ехал мальчик Вова в автобусе. Увидел он знакомую бабушку из пятого дома и сказал:. Вова встал с места и сказал: ... 
Бабушка поблагодарила и ответила … 
Вдруг автобус резко притормозил, и все пассажиры наклонились вперед.
Вова чуть не упал и сильно толкнул какого-то мужчину, но тут же сказал…

Игра «Доскажи словечко!»
Учитель: Давайте мы немного поиграем. Я прочту стихотворение, а ваша задача - досказать подходящее по смыслу доброе слово( в скобках указаны ответы детей).
Придумано кем-то просто и мудро -
При встрече здороваться ... (“Доброе утро!”)
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит: ... (“Добрый день!”)
Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь: ... (“Здравствуйте!”)
Растает ледяная глыба
От слова доброго ... (“Спасибо!”)
Когда бранят за шалости, Мы говорим: ... (“Прости, пожалуйста!”)
И во Франции, и в Дании прощаясь говорят: ... (“До свидания!”)
Всем вам с большой любовью
Желаю… (Крепкого здоровья.)
Вывод учителя: много тёплых добрых слов в нашей речи. Доброе слово может нас приободрить. Вселить в нас уверенность, согреть душу.
Минутка отдыха (выполняется стоя)

-Вспомните, а часто ли вы употребляете добрые слова? Эти слова еще называют «волшебными словами». Почему? (Ответы детей)

Я буду просить вас исполнить задания, но выполнять их надо только тогда, когда я назову «волшебное слово».

Встаньте, пожалуйста!

Поднимите руки!

Будьте добры, похлопайте в ладоши!

Потопайте.

Попрыгайте, пожалуйста.

Руки вперед.

Руки на пояс, пожалуйста.

Наклонитесь вправо.

Наклонитесь влево, пожалуйста.

Поднимите правую руку, пожалуйста.

Поднимите левую руку, пожалуйста.

Помашите руками.

Дерево добрых дел

 - Значит, не только слова должны быть добрыми,  но и дела.

Но мы уже знаем путь к доброте нелегкий. Научиться по- настоящему быть добрым, трудно. У каждого человека, большого и маленького, свой путь к доброте.

Дети читают стихи

Добрым быть совсем не просто,
Доброта не зависит от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта – не пряник, не конфета.

Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
И завертится Земля быстрей,
Если будем мы с тобой добрей.

Добрым быть совсем – совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды

Я знаю, что каждый из вас совершил в своей жизни множество добрый дел.

Каждое сделанное вами дела – это кусочек вашего тепла, кусочек сердца, который вы дарите людям, животным, природе.

Давайте продолжим с вами совершать чудеса – посадим Дерево Добрых поступков. Чтобы это дерево добра выросло, его нужно окружить добрыми делами.

Учитель. Многие из вас, конечно, слышали, как люди помогают больным детям, перечисляют средства на их лечение. Добрые люди кормят и ухаживают за бездомными животными, создают для них приюты. Это называется благотворительность. Вспомните и приведите примеры из вашей жизни о добрых делах. ( Ответы детей). Мы с вами всегда дружно принимаем участие во всех школьных акциях милосердия. К 1 сентября – поделись тетрадкой, собирали мальчику с больным сердцем на операцию. Собираем сладости ко Дню Святого Николая в де тские дома. Собираем посылку солдату.

Игра «Стоп! Красный свет!»

Вы знаете, когда горит красный свет светофора, идти опасно. Вот и по отношению к людям надо помнить о таком сигнале. Я буду называть эпизоды из жизни. Как только вы заметите плохой поступок, поднимите красный кружок, добрый поступок- зелёный кружок.

Брать без спросу чужие вещи.

Заботиться зимой о птицах.

Убирать на место игрушки, книжки, карандаши.

НЕ ПОМОГАТЬ ВЗРОСЛЫМ.

Обижать тех, кто младше и слабее.

Уступить место в автобусе.

Ломать ветки деревьев.

Помогать там, где нужна твоя помощь.

Заботиться о близких.

Выручать друзей в беде.

Улыбаться тем, с кем общаешься.

Вот и выросло наше дерево добрых поступков. Слайд

Дерево добрых сказок

Пришло время создать другое дерево доброты

- Скажите, а где всегда добро борется со злом? 

В сказках.

- Все вы любите сказки. И одной из главных тем  народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем в игру.

Игра «Сказочный герой – добрый или злой?»

- Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладошки, если злой - закрываете лицо ладошками. (Иван-царевич, Кощей Бессмертный, Золотая Рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Золушка, Красная Шапочка, Гуси-лебеди, Водяной, Баба Яга, Мальвина).

И все - таки все сказки заканчиваются одинаково. Как? (Добро побеждает зло. А почему?

- А на какого героя вы хотели бы быть похожим? Почему? (Ответы детей)

(Потому, что добрых героев больше. Потому что они дружные, смелые, честные, помогают друг другу.) Дети, наше дерево добрых сказок выросло.

Пора создавать новое- дерево добрых мыслей.

 Издавна люди стремились к добру, ненавидели зло. Эту мысль они отразили в пословицах, которые передаются из уст в уста. Это клад народной мудрости. Я думаю, что вы знаете пословицы о доброте. 

Игра «Доскажи пословицу»

Худо тому, кто добра не делает никому.

Доброе дело, что дождь в засуху.

Не одежда красит человека, а добрые дела.

Жизнь дана на добрые дела.

Сегодня мы познакомимся ещё с одной пословицей и добре. Слайд

Прочитаем: доброе дело два века живёт.

Учитель читает басню Л.Толстого «Старик и яблоня».

Старик сажал яблони у дороги. Люди ему говорили: «Зачем тебе эти яблони? Ведь ты уже стар. Долго ждать с этих яблонь плода, и ты не съешь с них яблочка». Старик ответил: «Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут».

Главная мысль басни в том, что надо успеть сделать побольше хороших дел, чтобы люди о тебе вспоминали только хорошее. Старик думает не о себе, а о людях и спешит делать добро просто так.

Вот и выросло дерево добрых мыслей. А вместе с этим деревом вырос и наш дивный сад, который наполнился добрыми поступками, мыслями и словами. Слайд

Пусть такой сад доброты растёт у каждого в душе. А доброты в ваших сердцах становится всё больше.

Рефлексия. Итог.

УченикДоброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожелание «В добрый час».
Доброта — она от века
Украшенье человека…

Учитель В человеческой доброте есть что-то очень главное и важное. Что именно, вы догадаетесь, когда посмотрите фрагмент из старого доброго мультфильма. Дети смотрят мультфильм «Просто так». Вывод: люди должны совершать добрые дела просто так, не требуя никакой награды.

В конце занятия давайте все вместе споём песню Кота Леопольда, одного из самых добрых мультипликационных героев.

Пока мы будем петь, наше солнышко озарится лучиками ваших добрых поступков, ведь жизнь дана на добрые дела.

В сердце каждого человека доброта как солнце. Пусть оно светит ярче внутри вас и дари свет окружающим.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397097-urok-dobroty