Рабочий лист. Подготовка к сочинению по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети»

Раздаточный материал.

Рабочий лист ученика. Подготовка к сочинению по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети».

Тема: Базаров - «новый» герой или трагическая личность?

Задание.
Ознакомьтесь с планом. Напишите сочинение-рассуждение, используя данные клише. Запишите свои рассуждения на месте пропусков.

План.

Причины появления в обществе и литературе 2-ой половины 19 века «нового»  героя.

Базаров - «новый» герой или трагическая личность?

2.1. О чём говорит портрет героя?

2.2. Программа жизни Базарова - нигилиста. Слабые и сильные стороны его философии.

2.3. Испытание любовью — мировоззренческий кризис героя.

2. 4. Базаров и Аркадий. Базаров и Павел Петрович. Базаров и родители. Базаров и народ

2. 5. Смерть героя. Почему Тургенев приводит Базарова к смерти?
2. 6 Автор и его герой.

«Вечно живой образ». Писарев о Базарове.

1. Клише для вступления (примеры).

Важно! Во вступлении мы формулируем проблему или тему: тот вопрос, который будем раскрывать или — что является предметом нашего рассуждения.
Пишем в конце вступления. Например: «базаров - «новый герой» или трагическая личность? Кто же он?

1. Грозовая эпоха 60-х годов 19 века… Отмена крепостного права «произошла» лишь ___ ________, на _________ деле русский народ по-прежнему оставался __________________.

Конфликт сторон грозил _____________ в настоящую ________________. И.С. Тургенев был свидетелем этого конфликта и сумел __________________ ________________ его в своём ___________ «Отцы и дети».

2. Главный труд жизни ________________ русского писателя И.С. Тургенева  - роман __________________. Со станиц романа ______________  ______________ нас в атмосферу грозовой эпохи. Его герои: _________________________________________ - взяты из жизни, у них есть реальные ______________________. Центральное место в романе ___________  образ ______________.

3. В русской литературе 2-ой половины 19 века ____________________ «новый» тип героя, отличного во всём от его _____________________: «лишних» героев Грибоедова, Пушкина и ________________. Тургенев почувствовал веяния времени и ___________ их, несмотря на неоднозначное ____________________ к своему герою - _______________ Базарову.

2. Основная часть.
2.1. О чем говорит портрет героя?

Важно!Соблюдать принцип написания сочинения-рассуждения! Тезис — доказательство.

Тезис — утверждение.
Доказательства: примеры из текста, свои размышления по заданному тезису.

Тезис: Одним из способов характеристики персонажа является внешность героя.
Доказательства:
Детали портрета Б: высокий лоб - признак ума, узкие губы (надменность, высокомерие). Одежда.
Является представителем демократов-разночинцев. Демократическая манера одеваться и вести себя. Длинный черный балахон с кистями, свободные штаны из грубой ткани и простая рубаха. Не гонится за тенденциями моды, более того, презирает элегантность Вывод: Простота в одежде - один из принципов ….... чью позицию занял герой, так он чувствует себя ближе к.........

2.2.  Программа жизни Базарова - нигилиста. Слабые и сильные стороны его философии.

Тезис: Базаров придерживался одного из наиболее популярных учений того времени - нигилизма, что в переводе с латыни означает "ничего".

Доказательства: Нигилизм — это (определение). Герой не признает никаких ….., не склоняется......
Наука и познание мира опытным путем.

Вывод:

2.3.  Испытание любовью — мировоззренческий кризис Базарова.

Тезис: Тургенев проводит своего героя через испытание любовью.... мировоззренческий кризис.
Доказательства: Испытание героя любовью является классическим для жанра романа, не стал исключение и роман "Отцы и дети". Закоренелый нигилист.......отрицает любые романтические чувства...влюбляется.

Вывод: Базаров оказывается способен.....

2. 4. Базаров и Аркадий. Базаров и Павел Петрович. Базаров и родители. Базаров и народ.

Тезис: Характер героя раскрывается во взаимоотношениях с другими персонажами романа.
Доказательства: На внешнем уровне конфликт представлен спорами Базарова с........
…......касаются разных сторон человеческой жизни. Наиболее непримиримым Базаров …..... по отношению к....... Второе, о чем ведут диалог герои - это природа. Для таких, как Николай Петрович и Павел Петрович, природа........ Базаров считает..... Герои спорят о роли.........дворянство. Об отношении........ народ.
Базаров и родители, Аркадий, народ.

Дружба с Аркадием. Аркадий Кирсанов является одним из самых преданных сторонников Базарова. Однако сразу же заметно, насколько они различны.

Вывод: Трагичность положения героя в том,,,,,,,

2. 6. Смерть героя. Почему Тургенев приводит Базарова к смерти?

Тезис: Убеждения героя, которые он последовательно воплощает в жизнь, не могут не отразиться на его судьбе.
Доказательства: …..сильный и властный человек..........ещё никто не спасовал..... отрицает (отрицающий) романтизм....... доверяет своим идеям....... мысль об ошибке....... уныние. Будет наказан: врачебные занятия..... роковыми.......медицина........он почитал......... не сможет........ Вывод: Роман заставляет нас видеть в смерти Базарова......


2. 6.  Автор и его герой.
Тезис: Автор считал...... время Базарова не пришло.......возможно никогда не придёт. Отношение неоднозначно.

Доказательства: «Если читатель не полюбит Базарова со всею его грубостью, безжалостной

         сухостью и резкостью – если он его не полюбит, повторяю я – я виноват и не

         достиг своей цели».(И.С.Тургенев)

Вывод:

Заключение:
3. «Вечно живой образ».

Вариант 1.
- В мировой литературе существует понятие «вечного образа»…(Это герои, которые  не умирают, а живут в веках).

- К таким образам относятся… (Гамлет Шекспира и Онегин Пушкина, Дон Кихот Сервантеса и Печорин Лермонтова, Чайльд-Гарольд Байрона и Базаров Тургенева).

- В своей критической статье Писарев назвал Базарова…(«…человеком замечательно умным, равного которому нет»).

- Базаров был нужен своему времени, потому что… (воплотил в себе черты людей, готовых пожертвовать собой ради общего блага).

- Мне близок (не понятен) Базаров тем, что __________________________________

- Автор закономерно «уводит» своего героя со сцены, потому что … (время его ещё не пришло).

- Нужны ли Базаровы сегодня? Да (нет), потому что ___________________________

- Я не могу согласиться с мнением ___________________ о том, что ______________

Вариант 2.
.  Своевременен ли Базаров? Я думаю что _________________. Опасно в нём то что ____________________________. Кому (то) такие герои ____________________ но ___________________. Может из(за) таких Базаровых ______________________________.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397394-rabochij-list-podgotovka-k-sochineniju-po-rom