Экологический проект для малышей: знакомство с овощами через игру и наблюдение

Экологический проект

Тема : «Подарки с грядки»

1 младшая группа

Автор:Татаурова Наталья Витальевна

Тип проекта: познавательно - исследовательский.

Длительность проекта: краткосрочный (29.07.19-02.08.19)

Участники проекта : воспитатели, дети.

Актуальность проекта:

Данный проект предназначен для детей первой младшей группы ДОУ. Работа над проектом направлена на систематизировании и расширении знаний детей об овощах.

На разработку этого проекта  повлияло   наблюдение  за тем, что дети во время обеда  на край тарелки откладывают варёные овощи (лук и морковь) и неохотно едят их в сыром виде (в качестве салата).

Цель проекта: расширить и обобщить знания детей об овощах .

Задачи проекта:

1. Обучающие.

- закреплять знания об овощах.

- формировать умение определять овощи на вкус и ощупь;

- закрепить знания детей основных цветов;

- продолжать учить детей пользоваться изобразительным материалом;

- закреплять умение работы с пластилином;

- формировать умения понимать смысл загадок.

2. Воспитательные.

-воспитывать у детей интерес к познавательно - исследовательской деятельности;

- воспитывать интерес к художественным произведениям;

- воспитывать интерес к изобразительной деятельности;

- воспитывать умение радоваться своим работам.

3. Развивающие.

- обогащать словарь детей;

- развивать речь, память, мышление, мелкую моторику;

- развивать игровые навыки.

Предполагаемый результат:

- Дети знают и называют названия овощи по внешнему виду.

- Дети определяют овощи по вкусу и на ощупь.

- Дети понимают ,что овощи растут в огороде.

- Развитие познавательно-исследовательских и творческих способностей.

Примерный тематический план:

Образовательные области

1. «Познание »

- Беседа на тему «Овощи».

- Рассматривание овощей.

- Д/И «Собери картинку», «Весёлый огород».

2.« Чтение художественной литературы»

- Составление рассказов по картинкам к сказке «Репка».

- Чтение и разучивание стихотворения «Огуречик».

- Отгадывание загадок.

3. « Художественно-эстетическое развитие»

- Рисование «Лук».

- Лепка «Огурцы».

4.« Физическое развитие»

- Подвижные игры (картотека).

- Пальчиковые игры (картотека).

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный

Изучение проблемы;

Определение цели, задач проекта, сроков реализации, предполагаемого результата;

Составление плана работы над проектом;

Определение времени в режиме для группы для реализации проекта;

Подбор методической, художественной литературы для детей: стихи, сказки, загадки об овощах, иллюстративного и дидактического материала по данной теме.

II этап - основной

В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой об овощах: стихи, загадки. Рассматривали иллюстрации, картины, альбомы. Проводились беседы, игры, непосредственно образовательная деятельность, творческая деятельность.(смотреть тематический план)

III этап – заключительный

Презентация проекта: «Подарки с грядки»

По реализации проекта «Подарки с грядки» получены следующие результаты:

Создана картотека пальчиковых игр на тему « Овощи».

Создана картотека подвижных игр на тему «Овощи».

Создана картотека загадок на тему «Овощи».

Сделаны своими руками дидактические игры «Собери картинку», «Весёлый огород».

Выставка рисунков детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397568-jekologicheskij-proekt