Мишка и кукла Наташа в гостях у ребят

МАДОУ « детский сад «Галактика» г. Пермь

Развлечение

«Мишка и кукла Наташа в гостях у ребят».

Составила

Малыгина Е.В.

2020 г.

Цель: познакомить с игрушкой Мишкой.

Задачи: учить называть части тела медвежонка; учить рисовать печаткой, развивать творческую активность, развивать ручную и общую моторику, выполнять движения под музыку; воспитывать бережное отношение к животным.

Ход:

Воспитатель: - Здравствуйте, ребятки. Я очень рада вас видеть. Встанем в кружок, и споем песенку. Возьмитесь за ручки.

Парная пляска.

Поплясать становись (стоя парами и держать за руки, кланяются друг другу)

И дружку поклонись. (2 раза)

Припев: ля-ля-ля-ля-ля (кружение в парах)

Будем все приседать (делают пружинку)

Дружно сесть, дружно встать. (2 раза)

Припев: ля-ля-ля-ля-ля

Машут ручки ребят – (машут руками)

Это птички летят.

Припев: ля-ля-ля-ля-ля (кружение в парах)

Ручки – хлоп, ручки – хлоп! (2 раза)

Еще раз – хлоп да хлоп!

Припев: ля-ля-ля-ля-ля (кружение в парах)

Топни раз, топни два, ну еще, еще разок.

Топни раз, топни два, обними меня, дружок. (обнимаются)

Воспитатель: - Молодцы, ребятки.

В: - Посмотрите – ка, ребята. Кто спрятался в домике?

- Кто это? Кукла Наташа! А что Наташа с собой принесла? Чудесный мешочек! Что в мешочке? Мячики.

- Поиграем с мячиками. Дети по просьбе воспитателя вынимают из мешочка массажные мячики.

Мячик в руки мы возьмем (перекладываем мячик с одной руки в другую)

Крепко накрепко сожмем (сжимаем мячик в ладошках)

С ним немножко поиграем (подбрасываем вверх)

В наших ручках покатаем (катаем мячик в ладошках)

Катись мячик по ладошке, (катаем мячик в ладошках)

Разомни нам пальчики немножко.

Игра повторяется 2 раза, после складывают мячики в мешок.

В: - Ребятки, кто ещё спрятался в домике? Подойдем и позовем: «Кто там?». Скажите: «Кто там?».

-У-у-у-у-у-у! (выходит медвежонок)

- Ой, кто это?

- Кто в домике живет? Мишка – медведь! Скажите: мишка!

- Как Мишка говорит? У-У-У. Скажи Катя, скажи Леша, скажи Уля…

- Поздороваемся с Мишкой.

- Здравствуй, Мишка!

- У-у-у, Мишка с вами здоровается.

(Воспитатель садится на стульчик, мишка в руках, читает ласково)

- Посмотрите, ребятки, Мишка мягкий, потрогайте его. У Мишки голова, спина, уши, лапы. А где нос? А где у вас голова? Нос? Где уши? Где спина? Где ноги?

Мишка по лесу ходил, шлепают ладошками по коленкам.

Звонки песни выводил:

- Тру – ту – ту! Тру – ту – ту! Имитируют игру на дудочке.

Всем я лапотки сплету.

Себе – большие, загибают поочередно пальчики на левой руке.

Жене – меньше,

Сыну – с носочком,

Дочке – с цветочком,

А соседу заиньке

Сплету лапти маленькие.

В: - Мишка поиграл, а теперь сядь, отдохни.

- Ребятки, Мишутка очень любит малину. Пойдет в лес и наберет целую корзину малины (показывает картинку медведя с малиной). Малина сладкая, вкусная! Подойдите, ребятки сюда (к мольберту).

- Нарисуем для Мишутки ягодки. Я беру печатку, опускаю в краску, а теперь прижимаю к листочку. Малинка! Еще опущу в краску, приложу к листочку. Еще ягодка! Красивая, красная. Какая? Красная!

- Садитесь за столик. Берите печатку. Рисуем ягодки.

- Мишутка, посмотри, сколько ягодок нарисовали детки. Ребята, выходите плясать с Мишуткой.

Пляска «Мишутка пляшет»

Будем с мишенькой плясать,

Ля-ля-ля, ля-ля-ля!

Будут ножки топотать,

Ля-ля-ля, ля-ля-ля!

Припев:

Вот мишутка маленький,

Маленький.

Вот мишутка славненький,

Славненький.

Буду с мишенькой плясать,

Ля-ля-ля, ля-ля-ля!

Буду мишку поднимать,

Ля-ля-ля, ля-ля-ля!

Припев:

Ты, мишутка, не ленись,

Ля-ля-ля, ля-ля-ля!

Ты со мною покружись,

Ля-ля-ля, ля-ля-ля!

Припев:

Будем весело плясать,

Ля-ля-ля, ля-ля-ля!

И друг друга догонять,

Ля-ля-ля, ля-ля-ля!

Воспитатель: - А теперь вас ждут игрушки. (Свободная игровая деятельность с дидактическими игрушками. )

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397627-mishka-i-kukla-natasha-v-gostjah-u-rebjat