- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Утренник посвящённый дню защитника Отечества
Сегодня, мы собрались в преддверии одного из главных государственных праздников - Дня защитника Отечества. Этот день традиционно считается профессиональным праздником военнослужащих. Однако это не совсем так. Ведь настоящие название праздника – День защитника Отечества. А таковым является каждый мужчина нашей страны, независимо от своей профессии и возраста. Разве можно представить нашу жизнь без настоящих мужчин – добрых, мудрых и смелых.
Есть день прекрасный в феврале,
Когда мужчин мы поздравляем.
Нет «Дня мужчины» на земле,
Но мы ошибку исправляем.
УТРЕННИК ПОСВЯЩЁННЫЙ ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
Ведущий : Добрый день дорогие гости! Сегодня, мы собрались в преддверии одного из главных государственных праздников - Дня защитника Отечества. Этот день традиционно считается профессиональным праздником военнослужащих. Однако это не совсем так. Ведь настоящие название праздника – День защитника Отечества. А таковым является каждый мужчина нашей страны, независимо от своей профессии и возраста. Разве можно представить нашу жизнь без настоящих мужчин – добрых, мудрых и смелых.
Есть день прекрасный в феврале,
Когда мужчин мы поздравляем.
Нет "Дня мужчины" на земле,
Но мы ошибку исправляем.
Наших защитников славных,
Сынов Отечества отважных
Поздравляем от всего сердца
С днём силы, мужества и чести!
Ведущий: В этот день мы славим нашу доблестную Армию за её героические заслуги, за то, что мы можем жить спокойно зная, что в это время несут службу смелые, отважные солдаты-настоящие защитники Родины!
Наша Армия родная
И отважна и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
От того мы любим с детств
Этот праздник в феврале
И мечтаем с малолетства
Мы о мире на Земле
Идут солдаты с песнею весёлой
И вторят им весенние скворцы
Проходят маршем мими наших окон
Чеканя шаг, отважные бойцы.
Идут солдаты утренней порою
И мы за ними-шумною гурьбой!
Они у нас любимые герои.
Они за нас всегда готовы в бой!
Идут они учиться в чистом поле
Играет солнце на штыках стальных.
А может быть, когда-то в нашей школе
Сидел за партой кто-нибудь из них.
Идут солдаты с песней боевою
На них вокруг с любовью все глядят
И от беды они ценой любою
Страну родную нашу защитят!
Ведущий: Кто из мальчиков не мечтает быть солдатом? Носить военную форму и быть сильным и мужественным. Наши мальчики не исключение, они уже сейчас готовятся к службе в армии.
Команда: ОТРЯД, ШАГОМ МАРШ!
(Под марш "Прощание Славянки" выходят мальчики)
Мы пока ещё ребята,
А шагаем, как солдаты!
Будем в Армии служить,
Будем Родину хранить.
Я танкистом смелым буду,
Проведу свой танк повсюду.
Я своей ракетой грозной
Цель достану в небе звёздном!
Я, ребята, непременно
Буду лётчиком военным!
Я-бесстрашным капитаном
Поплыву по океанам.
12. Мы играем, мы играем,
Мы- танкисты, моряки
Мы ракеты запускаем
Любим звонкие клинки.
13. Мы мечтаем, мы мечтаем,
Что когда мы подрастём,
То танкистами мы станем,
иль во флот служить пойдём
14.На границу и в сапёры,
В лётчики, в подводный флот.
Подрастём мы очень скоро,
А пока игра идёт.
Песня "Идёт солдат по городу"
Ведущий:
Чтобы стать настоящим солдатом мало одного желания, нужно ещё много знать. Начнём с самого простого. Давайте проверим , знают ли наши мальчики воинские звания, ведь, как говориться в пословице:"Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом." Но от солдат до генерала очень большой путь. Ваша задача расставить карточки, на которых написаны воинские звания в порядке возрастания: от самого малого до самого высокого.
(Мальчики делятся на две команды, им выдаются карточки со званиями. Оценивают папы)
Ведущий: Да, наши мальчики мечтают служить в армии, но хорошо ли они знают военные профессии? Сейчас мы это проверим.
В этой форме темно-синей
Защищает он страну,
И в огромной субмарине
Опускается ко дну.
(Моряк - подводник)
Крепкий прочный парашют
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.
Он пройдет и лес, и брод,
Но противника найдет.
(Десантник)
Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте —
Дружим с рацией не зря!
(Радист)
Спешит по вызову отряд,
Готовый разыскать снаряд
И на пшеничном поле,
И в транспорте, и в школе.
Боец отряда очень смел -
Три мины разрядить сумел.
(Сапер)
В бой — с целехонькою пушкой,
Наилучшею подружкой.
Нужен точный глазомер,
Чтобы верный был прицел.
(Артиллерист)
Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота —
Ждет тебя, солдат, …
(Пехота)
Уважения достоин
Смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться,
Незамеченным остаться,
Все запомнить, разузнать
Утром в штабе рассказать.
(Разведчик)
Ведущий: Я предлагаю вам побывать в роли разведчика. Для этого вам нужно расшифровать важное донесение. Предлагаем поучаствовать в этом конкурсе и папам. Команда будет работать под девизом: "Папа и я – разведчиков семья". (Выдаётся шифровка и шифр).
Пока разведчики работают, мы с вами будем дальше отгадывать военные профессии:
Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником — Станешь …
(Пограничником)
-Есть у нас мальчики, которые серьёзно готовятся к службе на границе . Об этом они сейчас вам расскажут.
Стихотворение "Неразлучные друзья".
Подарили мне щенка-серую овчарку,
Маловат ещё пока, Я же рад подарку.
Из дружка, наверняка,
Выйдет друг отличный.
А готовлю я Дружка
К службе пограничной
Я рычать его учу: Выйду на ступеньки,
И часа по два рычу,
Встав на четвереньки.
Я прокладываю след
И стою на страже
А Дружку и дела нет,
Он не смотрит даже.
Но, зато он целый день
Лает без умолку, И за мною, словно тень
Ходит по посёлку.
А вчера среди двора
Мышь загнал в канаву.
Может нам уже пора
На погранзаставу?
Ведущий: Да, чтобы быть пограничником, нужно иметь хорошую физическую подготовку.
Предлагаю мальчикам внештатную ситуацию. Со связанными ногами нужно добежать до кегли и вернуться назад. (Учстников - 4 .)
(Песня "Граница" Агутина)
Ведущий: С какой гордостью рассказывают дети о своих близких, служивших в пограничных воисках.
Ведущий: Да, нелёгкая служба у пограничников. Нужно быть всегда начеку,уметь ориентироваться на местности. Посмотрим, как у вас с ориентированием.
(На 2 стула положить по 4-5 одинаковых предмета. Напротив ещё поставить 2 стула. 2 ученика с завязанными глазами должны перенести предметы по очереди.)
Ведущий: Солдат должен всегда быть готовым к боевой тревоге, даже ночью, поэтому ему нужно уметь быстро одеваться. Но не все мальчики готовы к этому. Вот какие жалобы мы иногда от них слышим:
Я в своей родной квартире-
Как на службе строевой
Командир на командире,
Я один здесь рядовой.
Всем я должен подчиняться,
По приказу умываться,
Ровно заправлять кровать,
По команде есть садиться,
По режиму спать ложиться,
По будильнику вставать.
Ведущий: давайте сейчас проверим, кто быстрее может одеться и обуться ПОДЪЕМ!
.( Пиджак выворачивается наизнанку и вешается на стул. По сигналу участники встают со стула, выворачивают пиджак налицо, надевают его и застегивают.)
Подведение итогов конкурса разведчиков.
Ведущий: В сражении всякое может произойти.Бывает, что солдат ранят. Кто должен прийти к нему на помощь? (Санитарки)
Конкурс № для девочек - перевязать раненую ногу.
Конкурс № Переправа. (2 команды:по 2 мальчика на руках переносят раненых).
Ведущий: А теперь отгадайте загадку:
Вперёд, сквозь облака и тучи
Несётся зверь стальной, могучий.
Уверено и твёрдо опытный пилот
Ведет мощнейший реактивный…(Самолёт)
Ведущий:Поговорим о военной авиации.
30. Наши лётчики-герои Небо зорко стерегут, Наши лётчики-герои Охраняют мирный труд.
Песня "Первым делом самолёты".
Ведущий:
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым.
Пусть пушки грозные молчат
И пулемёты не строчат,
Чтоб жили люди, города…
Мир нужен на Земле всегда.
Ведущий: Дорогие наши мужчины и мальчики!
Я Вам желаю мира и добра!
Пусть будет завтра лучше, чем вчера.
Пусть придет удача, спорятся дела,
Чтобы жизнь счастливой, радостной была!
Песня о папе.
ПЕСНЯ:"Мой папа самый лучший"
Пусть все сбываются желания,
Здоровье будет, будто сталь!
Пускай за наше воспитание
Тебе, отец, дадут медаль!
Дарят подарки папам.
Ведущий: конечно, наши девочки хотят поздравить мальчиков нашего класса. (Выходят все девочки.)
Девочка 1.
Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем,
Чтоб росли большими,
Отличниками были.
Девочка 2.
Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлём свои.
Для поздравленья есть причины –
Ура защитникам страны!
Девочка 3.
Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим - с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим!
Девочка 4.
Пускай под глазом расцветает
Синяк пурпурно-голубой,
В ученье тяжело бывает,
Гораздо легче будет бой!
Девочка 5.
Поэтому, друзья, давайте
От всей души без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков!
Девочки вручают подарки мальчикам
Настоящих, достойных и смелых,
Лучших в мире, прекрасных мужчин,
Тех, кто красен не словом, а делом,
Поздравляем! Побед вам, вершин!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397806-utrennik-posvjaschjonnyj-dnju-zaschitnika-ote
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания химии
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.