- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Домашний инкубатор
ПРИНЦИП РАБОТЫ ИНКУБАТОРА
Чтобы внести свою лепту в реализации Послания президента Российской Федерации Федеральному Собранию РФ по обеспечению населения своим отечественным продовольствием, мы – обучающиеся МКОУ Кучеряевской ООШ решили изготовить инкубатор для выведения птичьего молодняка в домашних условиях. Корпус изготовили из трехмиллиметровой фанеры. Стенки инкубатора двойные. Между двумя листами фанеры находится пенопласт - это увеличивает герметичность и экономию тепла в инкубаторе. Сверху в коробке прорежем окошко 12 х 10 см, закроем его стеклом, но так, чтобы можно было отодвигать в сторону во время инкубации. В «потолке» коробки инкубатора посередине на равном расстоянии друг от друга просверлим три отверстия и пропустим через них три патрона с электрическими лампочками мощностью 25Вт на расстоянии 15-17см от яиц. Все лампочки должны быть на одном проводнике, чтобы их можно было подключить к терморегулятору с контактным термометром. Принцип работы термометра основан на изменении объема термометрической жидкости в зависимости от температуры измеряемой среды и на способности ртути служит проводником электрического тока при замыкании контактов. Его установили на правой боковой стенке у поверхности яиц, но, не касаясь их. Терморегулятор установили сверху инкубатора. В дне коробки по обе стороны боковых стенок просверлили пять отверстий в 2 см от края стенок для вентиляции. Инкубатор поставили на бруски 5 см, но так, чтобы в полу не закрывались. Сделали дверцу (40 х 45 см) с окошком для наблюдения за показаниями психрометра, он установлен напротив дверцы. Лоток для яиц изготовили из решета для очистки зерна, он должен входить свободно, но к задней стенке подводится вплотную. Бортики лотка изготовили из дощечек шириной 3 см. Лоток установили на такой высоте, чтобы он располагался в 12 см от дна коробки. В него укладывается 60 яиц.
Емкость с водой поставим под лотком так, чтобы она не закрывала отверстия в полу. В емкость установлена лампочка с патроном мощностью 100Вт, которая необходима для регулирования влажности в инкубаторе. Когда влажность надо увеличить, электрическую лампочку включают, а когда надо уменьшить, то она не работает. Это достигается за счет электрической вилки и розетки. Перед закладкой яиц в лоток каждое яйцо пометим карандашом с двух сторон, чтобы не запутаться при повороте яиц. Режим инкубации показан в таблице.
Режим инкубации яиц
показатели | куриные | утиные | индюшиные | гусиные |
Во время инкубации | ||||
Температура,оС | 37,7 | 37,8 | 37,1 | 38,1 |
Относительная влажность, % | 53 | 53 | 53 | 53 |
Количество поворотов в сутки | 12 | 12 | 12 | 12 |
Во время вывода | ||||
Температура,оС | 37 | 37 | 37 | 37 |
Относительная влажность, % | 78 | 80 | 80 | 80 |
По окончании вывода | ||||
Температура,оС | 36 | 36 | 36 | 36 |
Относительная влажность, % | 60 | 70 | 60 | 60 |
Продолжительность инкубации, суток | 21 | 26 | 28 | 30-31 |
А теперь – четкий контроль за режимом инкубации. Вот почему на термометр в аппарате поглядывают по несколько раз в сутки. В середине инкубации и в конце особенно присматривают за влажностью (регулирование сообщалось раньше). Температурный режим регулируется терморегулятором и лампочками (поочередно отключают или включают), а также открытием или закрытием верхнего окошка стеклом. К моменту наклева аппарат то и дело не открывают – важно, чтобы он работал по режиму. Так что птенцов вынимаем с интервалом 3-4 часа
Эскиз домашнего инкубатора
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398069-domashnij-inkubator
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Методика преподавания информатики»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.