- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Масленичные гуляния»
Место проведения: площадка перед детским садом.
Дата проведения: 27.02.2020г.
Оформление и атрибуты : флажки, чучело Масленицы, «карусели» с лентами ,лошадки -для детей , сковородки с блинчиками картонными
Технические средства: звуковоспроизводящая аппаратура.
Музыкальное оформление: песни, посвящённые масленице, музыкальное сопровождение для игр.
Костюмы: костюмы скоморохов, ВЕСНА,ЗИМА ,Петрушка
Угощение: чай, блины
Сценарий праздника «Масленица» в детском саду.
Место проведения: площадка перед детским садом.
Дата проведения: 27.02.2020г.
Оформление и атрибуты : флажки, чучело Масленицы, «карусели» с лентами ,лошадки -для детей , сковородки с блинчиками картонными
Технические средства: звуковоспроизводящая аппаратура.
Музыкальное оформление: песни, посвящённые масленице, музыкальное сопровождение для игр.
Костюмы: костюмы скоморохов, ВЕСНА,ЗИМА ,Петрушка
Угощение: чай, блины
Ход мероприятия
Скоморохи.
1 Внимание! Внимание!
Веселое гулянье!
Здравствуйте, ребята дорогие,
Маленькие и большие!
2 Народ собирается,
Праздник начинается
Ты постой, мой друг – проказник
А какой сегодня праздник?
Дети все: Масленица!!!
1 Верно, Масленица!
Не английский, не французский
Масленица – праздник русский!
2 Будем петь мы и плясать,
В игры русские играть!
Собирайся, народ! В гости Масленица ждет.
1 Ждут вас игры, забавы и шутки –
Скучать не дадут ни минутки!
Масленицу широкую открываем -
Веселье начинаем!
1 Под музыку__________ дети выходят хороводом на площадку.
Ведущий: Масленица – семейный праздник и мы собрались всей нашей большой, дружной семьей, чтобы отметить этот праздник, как это делали в старину. Уважаемые родители, мы вас тоже приглашаем на наш праздник.
Скоморох 2 Хорошо мы праздник начали! Чтоб весна скорее пришла да зиму со двора прогнала, давайте весну позовем, давайте ей слово доброе скажем!
Дети поочередно говорят заклички.
11 ГР
1 –й ребенок. Душа ль ты моя, Масленица,
Приезжай к нам на широкий дво
На горках покататься,
В блинах поваляться!
2 – й ребенок. Наша Масленица дорогая,
Ненадолго к нам пришла.
Думали, на семь недель,
Оказалось – на семь дней!
Скоморох. Молодцы! Все о Масленице знаете!
А в какие русские игры вы играете?
5 ГР
3 – й ребенок. Много разных игр есть,
Все их трудно перечесть.
Нам играть, друзья, не лень,
Мы б играли целый день!
Скоморох. Так давайте в «Горелки » играть!
Веселой игрою весну зазывать!
2 Проводится игра « Горелки ».
Дети стоят в кругу. В центре круга – водящий. Все идут по кругу со словами.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло!
Глянь на небо –
Птички летят,
Колокольчики звенят
Раз, два, три, беги!
Три хлопка – и дети возле кого остановился бубен бегут в противоположную сторону кто быстрее хлопнет в бубен тот и выиграл и становится водящим .
1-Скоморох: Вот и стало светлее
Вот и стало теплее
Скоро птицы прилетят
И комары запищат.
Пора уходить Зиме холодной.
2 Скоморох: А где же наша Масленица?
(Обращаясь к детям) – Ребята, вы ее видели?
(Ответная реакция детей)
А давайте вместе ее позовем:
«Приезжай к нам, Масленица,
В гости на широкий двор!»
Скоморохи (хором): Ура! К нам масленица пожаловала!
выносят чучело масленицы - петрушка -фон
Петрушка : Будем Масленицу величать,
Да блинами угощать.
Ко мне подходи
Да друзей приводи!
Быстрая каруселька
Закружиться сейчас
3 Игра «Карусели»
Звучит русская народная мелодия в записи. Дети становятся в круг, в центре – взрослый с каруселью в руках петрушка младшие гр .
1 Скоморох: А, что это мы, все разговоры говорим? Мне зима надоела, скорее бы уж тепло прилетело!
1-й и 2-й Скоморох: Пора зиму прогонять, Весну встречать!
Выход зимы
Зима: Кто это тут меня вспоминает?
Кто прогнать обещает?
Мое время еще не пришло,
А за дерзость вашу не пущу к вам тепло!
Скоморохи ежатся, пытаются спрятаться за Петрушку.
Зима: Разве я не радовала вас морозом,
Кто нынче не ходил с красным носом?
Разве снегом я Землю не украшала,
Или на санках вас всех не катала?
Мне только свистнуть стоит -
Налетят метели, и ваш праздник расстроят!
Скоморохи выталкивают друг друга из-за Петрушки. Тот, кто оказался впереди, выкатывает грудь колесом, бросает реплику и снова прячется за петрушку (или пытаются затеряться в толпе).
1-й Скоморох: Так мы и испугались!
2-й Скоморох: Да и на лошадях давно уж накатались!
1-й Скоморох: Ты лучше беду не кликай, нас больше, так что сиди и не пикай!
2-й Скоморох: От нашего пыла и жара недалеко до пожара!
Мы сейчас, как затопаем, да в ладоши захлопаем!
1-й Скоморох: Сразу растаешь! Ишь ты, ругаешься...
2-й Скоморох: Как разойдемся, сама испугаешься!
Зима: Кому зима мила? Поднимай руки, детвора!
Ах так, надоела? А я вам лошадей игривый пригнала думала кататься будем ,
А вы меня прогоняете !
Петрушка : Да нет зима мы тебе очень рады ,просто тепла хочется а на лошадях мы покататься всегда рады
Вызываются произвольно дети произвольно делятся на две командыпо 7 человек . На одной стороне играют 1-й Скоморох и петрушка, на другой - 2-й Скоморох и Зима.
4 Игра катание на лошадках "
Петрушка : Всё! Музыка кончилась, а победила дружба. Не возражаешь, Зимушка?
Зима: Да, не возражаю, конечно. Все показали себя молодцами. И скажу вам по секрету, что я и сама уже устала. Время-то мое длинное и не простое: темное и холодное. Самой солнышка хочется.
Петрушка : А пойдем со мной, я тебя чаем напою, да блинами угощу и оладушками угощу .
зима : Ладно, ваша взяла. Уступлю «лыжню» Весне.
Скоморох : Собирайся народ, вставай в хоровод!Зиму провожаем,
2-й Скоморох: Весну встречаем!
Звучит ВЕСНА ВЫХОД
появляется Весна.
Весна: Проспала я что ли?
Ждет народ и солнца вволю...
Ждали с нетерпением
Моего явления.
1-й Скоморох: Нам зима наскучила,
Холодом замучила!
Весна: Солнышко пригреет,
Землю отогреет,
Мне чуть-чуть окрепнуть надо...
Нужна помощь мне от вас !
Солнца яркого сейчас
Нужно нам сейчас открывать золотые ворота - солнышко ясное встречать
- Весна : ребята мы сейчас поиграем в исконно русскую игру , очень старая русская игра, которая в числе немногих сохранилась и осталась актуальной и в наше время. Играть в неё любят и взрослые и дети. Приглашайте ваших родителей, будем играть.
5 Правила игры «Золотые ворота»
Игроки-ворота напевают:
Золотые ворота
Проходите господа
Первой мать пройдет
Всех детей проведет
Первый раз прощается
Второй раз запрещается
А на третий раз
Не пропустим вас
На последних словах ворота резко опускают руки и ловят тех, кто оказался под ними. Пойманные образуют новые «ворота».Игра заканчивается, когда всех игроков поймают.
(все герои участвуют в игре в любой группе )
Весна : Масленица к нам пришла, весну и радость принесла! Встретим гостью мы блинком, и румяным пирогом! Ребята, а как вы думаете, почему Масленицу, первый весенний праздник, встречают круглым блинком? (варианты ответов) Молодцы! Догадались! Блин – он как солнышко! Тёплый, круглый, жёлтый! Чтобы земля скорее прогрелась, ожила после зимней спячки, мы ей помогаем, много маленьких солнышек печём!
6 Игра «Испеки блин» (ДЛя игры мне нужны хозяюшки наши девочки по 6 человек - проводится 2 раза).
Я вам ребятки принесла волшебные сковородки с помощью них вы напечете блинчиков и принесете их обратно на тарелочку ,кто быстрее напечет тот и выйграл
А теперь просим наших будущих хозяйнов домов наших мальчиков тоже по 6 человек
Скоморох : Да вы ребята все молодцы может спляшем и споем в хороводе от души
7 Звучит песня «Блины»
Скоморох 1 Хорошо мы поиграли, но теперь, ребята пришло время Масленицу провожать.
Скоморох2 :В последний день масленичной недели делали соломенное чучело, украшали его, а потом сжигали, чтобы оно унесло все болезни и несчастья.
Весна .Давайте скажем ей слова, которыми принято на Руси провожать Масленицу:
Гори, гори ясно, чтобы не погасло.
В небе птички летят, колокольчики звенят.
Солнышко, посвети, ясное, посвети!
- Прощай, прощай! Прощай, Масленица! Прощай, прощай! Прощай, Масленица!
(Если погода не позволяет жечь чучело Масленицы на улице, то можно предложить детям не сжигать такое красивое чучело, пожалеть его и ,например, просто дружно обсыпать его блёстками)
.1-й Скоморох: Попрощались мы с Зимой
И с Весной идем домой.
2-й Скоморох: Скоро реки зажурчат
Скоро птицы прилетят!
Весна: Хоровод мы заведём и тепло мы принесём
8 хоровод " Прощай масленица "
Весна : Все, друзья, пора прощаться.
По группам пойдем блинами угощаться
,
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398192-scenarij-razvlechenija-maslenichnye-guljanija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.