- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест -игра «В гостях у Зимушки Зимы»
КВЕСТ – ИГРА « В гостях у зимушки - зимы»
Цель: углубление и систематизация представлений детей о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе зимой, зимних видах спорта; приобщение к искусству; создание у детей праздничного настроения.
Задачи:
-закреплять знания детей о растительном и животном мире зимой;
-побуждать детей к активному участию в квест-игре;
-развивать умение самостоятельно выполнять задания
-развивать музыкальные способности (музыкальную память, слух)
-обучать навыкам коллективного взаимодействия для достижения поставленной цели.
- способствовать формированию умения применять знания в нестандартных ситуациях.
-воспитывать культуру поведения , взаимовыручку.
Игровая задача для детей:
Дойти до конечного пункта, набрав наибольшее количество элементов для зимней картины. Побеждает та команда, у которой будет самая яркая, насыщенная картина зимы (у кого больше всего элементов на картине).
Ход игры:
Играют две команды из одной группы. Группа делится на команды, вытаскивая из волшебного мешочка снеговиков и снежинки, тем самым команды берут названия соответственно «Снеговики», «Снежинки». Для отличия команд участники надевают эмблемы. Командам объясняют правила игры и выдают маршрутные листы. Далее дети проходят станции в соответствии с маршрутным листом. На станциях детям предлагаются задания двух уровней сложности, которые они должны выполнить за 3 минуты. За первый уровень выдают по одному элементу для оформления картины, а за второй уровень – два элемента. Если дети справляются с заданием за 3 минуты, то им предлагается бонусная задача, за решение которой им выдается дополнительный элемент. Если же команды не справляются с выполнением заданий, то они ничего не получают.
Пройдя по всем станциям, команды приходят на исходный пункт, где составляют картину зимы из заработанных элементов.
Маршрутные листы для команд.
1 станция: «Спортивная – зимняя».
Задания для 1 уровня: Собрать за 3 мин.3 карточки лото «Зимние виды спорта». (выдается 1 снежинка)
Задания для 2 уровня: За 3 мин. Найти пару: зимний вид спорта + необходимый инвентарь к нему и название к этому виду спорта.(выдаются 2 снежинки)
Бонусное задание: Отгадать загадки о зимних видах спорта. (выдается 1 снежинка)
2 станция «Животный мир»
Задание для 1 уровня : «Кто где живет?: (выдается 1 снегирь)
Задание для 2 уровня: «Найди и назови зимующих птиц» (выдается 2 снегиря)
Бонусное задание: Составить рассказ по картине.( выдается 1 снегирь)
3 станция « Труд и одежда»
Задание для 1 уровня сложности :Собрать 3 картинки – пазла с зимней одеждой.(выдается 1 снеговичок)
Задание для 2 уровня сложности : Собрать 3 картинки – пазла.(выдается 2 снеговичка)
Бонусное задание: найди правильный ответ – карточку к опыту. (выдается 1 снеговичок)
4 станция : «Угадайка»
Задание для 1 уровня сложности: «Отгадай сказку по картинке». (выдается 1 елочка)
Задание для 2 уровня сложности: «Реши кроссворд» (выдается 2 елочки)
Бонусное задание: «Угадай мелодию» (выдается 1 елочка). Отгадываются мелодии зимних песен.
Пройдя все станции команды возвращаются на исходный пункт, где собирают картину, а организаторы квест – игры определяют победителей и награждают команды.
Элементы, которые дети собирают на станциях для заполнения картины.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398241-kvestigra-v-gostjah-u-zimushkizimy
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

т.е. периодическое возвращение к определённым темам на более высоком и
сложном уровне. Все задания соответствуют по сложности детям старшего
возраста. Это гарантирует успех каждого ребёнка и как следствие,
воспитывает уверенность в себе.