Методика проведения подвижных игр в детском саду

Трудный прыжок

Цель: развитие координации движений и взаимодействия в команде

Подготовка: играющие делятся на две команды. Игроки поочерёдно подходят к черте, проведённой на земле.

Содержание игры: наклоняясь вперёд, играющие берутся руками за ступни ног (голеностоп, пятки). Отталкиваясь одновременно двумя ногами, они пытаются перепрыгнуть через черту. Удачную попытку надо повторить в обратную сторону, тем самым принеся команде победное очко.

Побеждает команда, которая наберёт большее количество очков.

Вокруг стульев

Цель:развитие четкости и быстроты движений, развитие зрительно – моторной координации

Подготовка: длина шнура от 3 до 5 м. Над концами шнура ставят два стула, на которые садятся соревнующиеся.

Содержание игры: по сигналу игроки бегут вправо или влево, обегают стул соперника, снова садятся на свой стул и быстро выдёргивают из-под него шнур, стараясь опередить соперника.

Выигрывает тот, кто быстрее сядет на стул и выдернет шнур.

Правила игры:

1. Игра начинается по сигналу руководителя.

2. Обегать стулья можно только в заданном направлении.

3. Стул во время обегания задевать нельзя.

Успей проскочить

Цель:обучение детей взаимодействию в группе и со снарядом «Гимнастический конь»

Подготовка: руководитель становится на гимнастического коня, расположенного в ширину по отношению к играющим. В руках у него шпагат, на конце которого привязан волейбольный мяч. Играющие выстраиваются в колонну по одному в двух шагах от коня.

Содержание игры: по сигналу руководитель начинает вращать мяч в вертикальной плоскости, а дети поочерёдно пролезают под снарядом так, чтобы мяч их не задел. Кого мяч заденет, получает штрафное очко. Игра повторяется 3-5 раз.

Побеждает тот, кто получит меньше штрафных очков.

Правила игры:

1. Игра начинается по сигналу руководителя.

2. Необходимо увернуться от мяча.

3. Попадание мячом в голову не засчитывается.

Воздушная цель

Цель:обучение детей взаимодействию в группе, развитие четкости и меткости у ребенка.

Подготовка: играющие становятся в круг. У каждого в руках теннисный (резиновый) мяч. В центре стоит руководитель и держит волейбольный (баскетбольный) мяч.

Содержание игры: по сигналу руководитель подбрасывает мяч вверх, а играющие стремятся попасть мячом в летящую цель. За каждое попадание играющему начисляется очко.

Побеждает тот, кто за 8-10 попыток набрал больше очков.

Правила игры:

1. Игра начинается по сигналу руководителя.

2. Попадание из-за круга не засчитывается.

Жмурки-носильщики

Цель:обучение детей взаимодействию в группе, развитие зрительно – моторной координации, умению двигаться с закрытыми глазами.

Подготовка: для проведения игры необходимы 4 табуретки и 10 мелких одинаковых предметов (кеглей, городков, мячей настольного тенниса). На противоположных концах площадки (10-12 м) ставят по две табуретки в 5 шагах одна от другой. На табуретках, находящихся в одном конце площадки, размещают по пять предметов, а в противоположном конце площадки становятся двое играющих. Участники игры завязывают глаза.

Содержание игры: по команде руководителя участники должны перенести все предметы на свои табуретки.

Побеждает тот, кто раньше перенесёт предметы на свою табуретку.

Правила игры:

1. Игра начинается по сигналу руководителя.

2. Переносить можно только по одному предмету.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398283-metodika-provedenija-podvizhnyh-igr-v-detskom