Русская народная сказка «Жихарка» Занятие по развитию речи с детьми средней группы

Русская народная сказка «Жихарка»

Занятие по развитию речи с детьми средней группы.

Задачи:

1. Развивать умения воспринимать текст: понимать основное содержание называть главные характеристики героев, несложные мотивы их поступков.

2. Развивать умения детей понимать содержание поговорок.

3. Поддерживать желание детей отражать свои впечатления о прослушанных произведениях, литературных героях.

4. Расширять опыт слушания литературных произведений за счёт разных жанров фольклора.

Материалы и оборудование: магнитофон, аудио сказка, мешочек, три деревянных ложки, картинки-эмоции (веселье, испуг, хитрый, грусть), иллюстрации к сказке, скалка, яйцо, пирожки, коса, репка, три чашки (разной величины).

Ход занятия

Воспитатель: (Дети подходят к воспитателю) Здравствуйте, ребята. Здравствуйте, мои милые, мои хорошие. А мальчики то, как ясные соколы, а девочки, как аленькие цветочки. Хорошее ли у вас настроение? У меня тоже настроение хорошее, я в гости к вам пришла, да не с пустыми руками. Я принесла мешочек волшебный. Как узнать, что в нём лежит?

Дети: Потрогать. (ощупывают мешочек и догадываются, что в нём лежат ложки)

Воспитатель: а ложки одинаковые? Чем отличаются ложки?

Дети: Одна ложка цветная, а другая не цветная. Одна ложка большая, а другая маленькая.

Воспитатель: Из чего они сделаны?

Дети: Из дерева.

Воспитатель: Правильно, значит они деревянные. А чья это ложка, вы знаете?

Дети: Нет, не знаем.

Воспитатель: Хотите узнать? Тогда отгадайте загадку.

Мальчик в домике живёт,

Топит печь и пол метёт,

Кот, петух его друзья,

В беде не бросят никогда.

Воспитатель: Это Жихарка. Сейчас вы послушаете сказку про хозяина ложки (аудио сказка + слайды-иллюстрации к сказке).

После прослушивания сказки воспитатель предлагает детям показать, как свернулся кольцом на лопате Жихарка, изобразить веселое, испуганное, хитрое, грустное выражение его лица (с помощью картинок-эмоций). Затем беседует с детьми:

Воспитатель: Ребята, понравилась вам сказка? Чья же ложка, узнали?

Дети: Ложка мальчика Жихарки.

Воспитатель предлагает взглянуть на вывешенные на доске иллюстрации к сказке и ответить на вопрос: Расскажите, каким вы представляете себе Жихарку. Он был маленький, как. (Воспитатель побуждает детей к сравнению.)

Воспитатель: а кто такой Жихарка? Каким он был?

Дети: Смелым, добрым, заботливым.

Воспитатель: Где и с кем жил Жихарка?

Дети: Он жил в лесу с котом и петухом.

Воспитатель: Что делал Жихарка, когда кот и петух уходили на охоту?

Дети: Пол подметал, обед варил, стол накрывал, ложки раскладывал.

Воспитатель: По-другому это называется домовничал. А когда ложки раскладывал, что приговаривал Жихарка?

Дети: Это ложка котова, это ложка петина, а эта ложка Жихаркина.

Воспитатель: Какая была ложка у Жихарки?

Дети: Точёная, ручка золочёная.

Можно ли о нем сказать, что он удалец? Почему? Объясните. Какими еще словами можно сказать о Жихарке?

Воспитатель: Правильно, вот какой Жихарка, маленький, но догадливый и смелый. Есть даже такая поговорка: «Маленький, да удаленький». Давайте вместе повторим эту поговорку. (повторяют) Это означает, что ребёнок хоть и маленький, но отличается сообразительностью и смелостью. А про вас можно сказать, что вы маленькие, да удаленькие?

Дети: Да, можно.

Как вы думаете, Жихарка — весёлый человечек?

Воспитатель выслушивает мнения детей и подводит их к мысли, что Жихарка - удалой, сообразительный, не теряет уверенности в себе, всегда веселый.

Воспитатель: Давайте проверим, правда вы маленькие да удаленькие?

Нужно подобрать предмет к сказке.

Скалка-«Лисичка со скалочкой»

Яйцо-«Курочка Ряба»

Пирожки-«Маша и медведь»

Коса-«Заюшкина избушка»

Репка-«Репка»

Три чашки-«Три медведя»

Да, я теперь вижу, что вы действительно маленькие, да удаленькие. Вы правильно выполнили задание.

Воспитатель: Наше сегодняшнее занятие подошло к концу. Какую сказку мы сегодня читали? Какую поговорку мы с вами сегодня запомнили? Я подскажу, а вы продолжайте: Маленький, да удаленький. Мне понравилось, как вы работали, вы были очень активными, сказку хорошо обыграли. Я хочу вам подарить маски, чтобы в группе все ребята попробовали себя в роли этих героев.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398464-russkaja-narodnaja-skazka-zhiharka-zanjatie-p