- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игрушки в гостях у детей
178
0
ИГРУШКИ В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ
(Развлечение для детей первой младшей группы)
В зале рассажены игрушки: петушок, курочка, собачка, лошадка, кошка, кукла. Дети входят в зал и рассматривают игрушки.
Музыкальный рук.: Дети, к нам сегодня пришли игрушки. Они хотят с вами поиграть, поплясать. Посмотрите, пришёл красивый петушок. Он рано встаёт, голосисто поёт. Как поёт?
Дети: Ку-ка-ре-ку!
Музыкальный рук.: Правильно! Давайте споём песенку для петушка.
Дети подпевают хором русскую народную песню «Петушок». Песня инсценируется: один ребёнок выбирается на роль Вани. Он сидит на стульчике с закрытыми глазами, положив ладошки под щёчку. Второй ребёнок играет роль Петушка. Ему надевается на голову шапочка с гребешком, он ходит, высоко поднимая ножки. В конце песенки Петушок громко кукарекает и Ваня «просыпается». Песню можно повторить два-три раза, выбирая на роли других детей.
Музыкальный руководитель показывает детям Курочку:
Курочка пеструшка,
Где твои подружки?
Курочка:
Я по травке гуляла,
Всех подружек потеряла.
Музыкальный рук.: Не переживай, Курочка. Наши ребятки тебя развеселят. Они умеют танцевать весёлый танец. Посмотри.
Танец «Курочки и петушки» автор Т.И.Суворова
(Диск «Танцуй, малыш»).
Музыкальный рук.: Ребятки, а вот и лошадка. Давайте расскажем ей дружно стихотворение.
Дети хором:
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей хвостик гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости. (А.Барто)
Музыкальный руководитель приглашает детей встать в круг. В центр ставит лошадку.
Музыкальная композиция «Лошадка»автор Т.И.Суворова
(Диск «Танцуй, малыш»)
Музыкальный рук.: К нам в гости ещё пришла собачка. Её зовут Жучка.
Мы собачке споём песенку.
Песня «Жучка»
Игра «Ловишки» (с собачкой).
Музыкальный рук.: Кто у нас есть ещё? Кисонька-мурысенька в гости пришла и спряталась. Кто поможет найти, киску домой привести? Кукла Катя найдёт и домой приведёт.
Музыкальный руководитель выбирает девочку, даёт ей в руки куклу. Девочка с куклой ходит по залу, находит кошку.
Музыкальный рук. (кошке):
Киска, брысь, киска, брысь.
На дорожку не садись!
Кукла Катенька пойдёт,
Спотыкнётся, упадёт.
Музыкальный рук. (собачке):
Баю-бай, баю-бай,
Ты, собачка, не лай.
Музыкальный рук. (петушку):
Петушок, не кричи
Куклу Катю не буди.
Наша Катя будет спать,
И большой вырастать!
Всем игрушкам пора отдыхать.
Все игрушки будут спать.
Мы им песенку споём,
И тихонечко уйдём.
Дети с музыкальным руководителем поют песню «Баю-бай».
Под спокойную музыку дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398491-igrushki-v-gostjah-u-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.