Конспект урока «Технологии ухода за жилым помещением, одеждой, обувью»

ПЛАН

проведения урока с учениками 5 "Б" класс по дисциплине «Технология»

Иванов Александр Владимирович учитель технологии

ГБОУ школа – интернат № 67 Пушкинского района Санкт – Петербурга

Тема урока: «Технологии ухода за жилым помещением, одеждой, обувью».

Время: 80 минут

Цель урока: способствовать формированию и развитию первоначальных умений и навыков аккуратности в быту. Научить правильно ухаживать за одеждой и обувью.

Методическое оснащение урока: уборочный материал, средства для мытья посуды, средства по уходу за одеждой и обувью. Тесты

Учебные вопросы:

1. Технология ухода за жилым помещением

1.1 Уход за напольными покрытиями

1.2 Уход за кухней

1.3 Уход за мебелью

2. Технология ухода за одеждой

1.1 Хранение одежды

1.2 Чистка одежды

1.3 Стирка одежды

3. Технология ухода за обувью

План занятия.

Ⅰ. Организационная часть.

приветствие;

проверка явки учащихся;

проверка готовности к уроку;

доведение до учащихся план урока.

Ⅱ. Основная часть

Повторение материала по теме предыдущих уроков

Устный опрос. Проведение тестирования (приложение)

1. Учебный вопрос Технология ухода за жилым помещением

1.1 Уход за напольными покрытиями

Даю характеристику напольным покрытиям:

а. Линолеум

б. Ламинат

в. Паркетная доска

г. Ковролин

- Линолеум (лат. linum — лён, полотно + oleum — масло) — вид напольного покрытия, в настоящее время преимущественно из полимерных материалов. Выпускается в виде рулонов. Известно, что методом промасливания ткани викинги придавали парусам своих драккаров дополнительную прочность и защиту от воды и соли. 1627 год отмечен появлением производства «промасленного полотна», которое можно считать дальним предком линолеума. Примерно через сто лет зафиксировано его применение в качестве напольного покрытия. Натан Смит запатентовал этот материал в 1763 году

Промышленное производство линолеума впервые начато компанией «Walton, Taylor and Co.» в 1864 г. в городе Стайнес, близ Лондона. Первоначально линолеум получали на тканевой (джутовой) основе из растительных масел (льняного, подсолнечного, тунгового), пробковой муки и др.) — так называемый глифталевый линолеум.

В начале XX века Российская империя была одним из основных производителей линолеума. В Одессе и Риге находились крупнейшие фабрики Европы.

Современная технология производства линолеума такова: льняное масло окисляется, и формируется специальная смесь, называемая линолеумным цементом (англ. linoleumcement). Смесь охлаждается и смешивается с сосновой смолой и древесной крошкой, и тогда формируются листы линолеума.

Линолеум сначала чистят, а затем моют. Начинают от угла самого дальнего от входной двери.

Ламинат - многослойный напольный материал. Основа - древесно-волокнистая плита (ДВП), за ней следует слой бумаги, потом защитная пленка из смол. Изобретен в Швеции в 1977 году. Моется также как линолеум, следить за щелями.

Паркетная доска состоит из нескольких слоев натурального дерева. Покрывается лаком.

Уход как за ламинатом.

Ковролинбольшой ковер (палас). Требует частой сухой чистки. Есть необходимость не реже 1 раза в месяц ковры выбивать на улице. Затем использовать пылесос.

1.2 Уход за кухней

Как правило чайную и столовую посуду моют сразу после еды. сначала моют наименее загрязненную. Жирную посуду (сковородки, кастрюли) лучше сначала отмочить и мыть специальными средствами хорошо растворяющие жир. После мытья посуды необходимо помыть и раковину. Всю посуду необходимо тщательно прополоскать и поставить сушиться. Периодически требуется уход за поверхностями стен и пола на кухне. Лучше это делать сразу и использовать резиновые перчатки.

1.3 Уход за мебелью.

Мебель бывает разная поэтому и ее уборка разная. Лакированную мебель влажной тряпкой. Мягкую мебель лучше пропылесосить. Следить за пятнами на мягкой мебели, устранять сразу, при помощи специальных средств и щеток.

2. Уход за одеждой

2.1 Хранение одежды

Рассказываю анекдот про моль.

Нельзя хранить вместе ношенную и не ношенную одежду.

Придя домой необходимо сразу переодеться в домашнюю одежду. Мокрую одежду необходимо сначала высушить, а затем повесить в шкаф на плечики. Места в шкафу должно быть достаточно, чтобы одежда не мялась. Трикотажные изделия хранить в шкафу на полках. Если необходим ремонт одежды сделать сразу.

На зиму одежду чистят (стирают) ремонтируют, проветривают и вывешивают в шкаф, не забывая про моль. Можно использовать чехлы. Шапки лучше хранить в коробках.

2.2 Чистка одежды

Верхнюю одежду чистят не реже 1 раза в неделю мягкой щеткой. Пиджак и брюки есть необходимость отпаривать. Для выведения пятен от жира ткань прогладить теплым утюгом через несколько слоев промокательной бумаги. Можно сразу засыпать солью. Тоже самое с пятнами от ягод, через 15 мин. промыть водой. Пятна от чая кофе потереть влажной щеткой и промокнуть полотенцем.

Рубашки менять лучше не реже 1 раза в 3 дня, одевая под нее майку. Носки меняются каждый день. Синтетику не носить.

2.3 Стирка одежды

Выстирать рубашку или брюки можно в стиральной машинке, предварительно свериться с ярлыком. Рассказ про СМ.

Носки и носовые платки стирать самому в ручную. После стирки вещи прополаскиваются и вывешиваются на сушку желательно где есть проветривание.

3. Уход за обувью

Обувь полагается чистить каждый день после прихода с улицы, а не перед выходом. Сначала обувь надо помыть влажной тряпкой, затем высушить. И только потом положить крем. Губки предназначены для полировки и устранения пыли.

Сырую обувь сушат около батареи. Также существуют специальные электросушилки. Чтобы обувь быстрее высохла, во внутрь можно положить газету.

Одевать обувь нужно с помощью ложки.

Перед хранением обувь моют, чистят кремом и хранят в коробках или мешках.

Ⅲ. Заключительная часть

Подвожу итоги занятия. Выборочно опрашиваю по пройденной теме. Выставляю оценки за работу на уроке. Даю домашнее задание.

Тесты

1.Что такое интерьер?

а) модель дома

б) внутреннее пространство помещения

в) гостиная

_____________________________________________________________________________

2. Требования к интерьеру:

а) эргономические, санитарно-гигиенические, эстетичные

б) удобное расположение дома

в) наличие лифта

_____________________________________________________________________________

3. На что поделено внутреннее пространство жилого помещения?

а) квартиры

б) стены

в) зоны

_____________________________________________________________________________

4. Перечислить зоны своей квартиры (дома)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398706-konspekt-uroka-tehnologii-uhoda-za-zhilym-pom