Урок мужества «Помнить, чтобы жить»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Елизаветинская средняя общеобразовательная школа

Азовского района

Методическая разработка

урока мужества

«Помнить, чтобы жить!»

(памяти жертв Холокоста посвящается)

Разработала:

классный руководитель 7 класса

МБОУ Елизаветинской СОШ

Азовского района

Белова Светлана Сергеевна

ст. Елизаветинская

27.01.2020 г.

Классный час на тему «Помнить, чтобы жить!»

Цели:

Образовательная:

- ознакомление учащихся с  трагедией Холокоста как одним из примеров бесчеловечной политики нацистов; познакомить с историей лагерей Освенцим, Майданек, Дахау и др., как трагической страницей периода Второй мировой войны.

-повышение  информационной грамотности учащихся;

Воспитательная:

– продолжение  работы по формированию толерантного сознания и активной позиции нетерпимости к современным проявлениям интолерантности, по воспитанию  осознанной гражданской позиции;

 -развитие умения выслушивать другого человека, способности к сочувствию, сопереживанию;

- научить понимать важность совместного противостояния таким явлениям, как этнические чистки, расизм и антисемитизм;

Развивающая:

– продолжение развития навыков монологической речи, развития  коммуникативных навыков, укрепляющих социальные связи.

Задачи:

- Способствовать формированию потребностей знать и помнить исторические события.

 - Способствовать формированию уважительного отношения и толерантности к людям разных национальностей.

- .Воспитывать уважительное неравнодушное отношение к окружающим людям, независимо от их национальности и конфессиональной принадлежности.

- Учить учащихся делать выводы, размышлять в рамках обсуждаемой нравственной проблемы.

Ход классного часа.

Учитель:Здравствуйте, ребята. Совсем недавно я посмотрела один ролик, и он у меня вызвал смешанные чувства. Я хочу предложить его вам вашему вниманию, а вы оцените его.

Видео 1- Что такое Холокост?

Учитель: Скажите, пожалуйста, какие чувства вызвал у вас этот ролик? (ответы детей). Давайте определим тему нашего классного часа. +Сформулируйте ее. (ответы детей).

Я хочу предложить тему «Помнить, чтобы жить!» (включить видео 2). И для раскрытия этой темы мы обсудим проблему всего общества - проблему толерантности, терпимости людей друг к другу вне зависимости от цвета кожи, вероисповедания и других этнических и культурных различий.

Наш разговор пойдёт как бы по страницам книги «Холокост вчера и сегодня….».

Вашему вниманию предоставляется видеоролик «Помнить, чтобы жить!». Просмотрев его, мы вспомним ранее изученное, услышим тот материал, который не знали и подведём итоги увиденного.

Видео 2 - «Помнить, чтобы жить!»

Учитель: Ребята! Так что такое ХОЛОКОСТ? (ответы детей). Какие нации подвергались этому насилию?(ответы детей).

Холокостозначает «всесожжение». «уничтожение огнём», а также «жертвоприношение посредством огня». В современном обществе это слово обозначает политику нацистской Германии, её союзников по преследованию и уничтожению евреев, а также представителей других меньшинств, которые подвергались дискриминации, зверствам и жестоким убийствам. Холокост - это символ газовых камер, печей сжигающих детей, женщин, стариков, это массовый расстрел невинных мирных людей…

А можем ли мы сегодня с уверенностью сказать, что повторения Холокоста можно не бояться? Скинхеды. Что можно сказать об этом течении? Какие идеи они пропагандируют? Можно ли назвать их безопасными для современного общества? Слово "скинхед" произошло от английского skin head - "бритая голова". Разве способны нормальные люди копировать подобные преступления нацистов? Страшные, черные слова приходится произносить дальше: Холокост сегодня…

- В феврале 1999-ого года был убит русский студент-медик, за то, что вступился за чернокожего перед скинхедами.

- в 2006 году 27 – летний индийский студент – VI курса Медицинской академии имени Мечникова получил 7 ножевых ранений и т.д.

Я призываю вас быть толерантными, помнить о тех страшных событиях, которые происходили в годы Великой Отечественной войны! Помнить, значить жить!

Объявляется минута молчания.

Песня 3 – Жить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399529-urok-muzhestva-pomnit-chtoby-zhit