Конспект занятия «Весна» для второй младшей группы: обобщаем знания о времени года

Выполнила:

Никитенко Д.Л

Конспект занятия во 2й младшей группе на тему : «Весна»

Тема: «Весна».

Цель: Обобщить знания детей о весне.

Задачи:

Образовательные.

- Закрепить знания детей о весне.

- Развивать умение отгадывать загадки.

- Расширять словарный запас прилагательных.

Развивающие:

- Формировать эмоциональную отзывчивость.

- Развивать наблюдательность, внимание, творческие способности детей.

Воспитательные:

- Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому

Материалы и оборудование: кукла из бумаги-перевертыш, иллюстрации, музыка

Предварительная работа: беседы с детьми о весне, наблюдения за весенними изменениями в природе на прогулке, чтение стихов о весне, заучивание стихотворений, разгадывание загадок, рассматривание картин и иллюстраций

Ход занятия НОД.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! В гости к нам пришла кукла. Кукла не простая, перевертышем зовется. Только вот беда, не знает, в какое платье нарядиться! поможем ей?

Дети: Да

Кукла: Ребята, у меня для вас есть загадка.

А на нашей улице

Снег растаял в лужицы.

Пригревает солнце,

Светит к нам в окно.

Кто, ребята, знает

Когда это бывает?

В какое время года?

Дети: Весной

Воспитатель: Правильно это бывает весной (звучит музыка).

В этот момент поворачиваю куклу зеленой стороной.

Воспитатель: А теперь наша кукла приглашает вас на прогулку в парк, чтобы найти наряд ,но для этого нужно назвать приметы весны.

Дети идут друг за другом.

Мы едем, едем

В далекие края

Хорошие соседи

Счастливые друзья

Звучит музыка «Звуки весеннего леса»

Воспитатель: А вот наша первая остановка. Кукла загадывает загадку:

Утро начинает,

Лучиком встречает.

Светит к нам в оконце

Ласковое ...(Солнце)

Кукла: Правильно ребята. Это солнышко! Весной оно светит ярче, греет сильнее.

Кукла: А какое оно солнце? (Яркое, теплое, лучистое, нежное, приятное)

И первая наша остановка «Солнечная». На этой остановке мы поиграем в игру «Солнышко и дождик». Кукла поднимает изображение солнышка, дети прыгают, бегают, веселятся, а когда поднимает изображение дождика, дети прячутся в домики(на стульчики).

Воспитатель дает детям изображение солнца, дети прикрепляют его к кукле. Кукла выражает восторг.

Воспитатель: Отправляемся дальше. Название следующей остановки вы узнаете, отгадав загадку нашей куклы. Кукла загадывает:

Появился из-под снега,

Увидал кусочек неба.

Самый первый, самый нежный

Чистый маленький …(подснежник)

Воспитатель: Правильно ребята, это подснежник (показывает иллюстрацию) Это первый весенний цветок! И станция «цветочная».

Кукла, увидев цветок говорит: «Ой, какой красивый! А можно я нарву себе много-много цветов таких?!»

Воспитатель: Ребята! Давайте расскажем нашей кукле, можно ли рвать цветы?

Дети: Да

Воспитатель: Нет, подснежники рвать нельзя! Им здесь хорошо. После цветения появляются семена, они попадают в землю и на этом месте вырастают новые растения. А если ты сорвешь цветок, то семян от него уже не будет и таких цветов будет все меньше и меньше. Поэтому рвать цветы нельзя, ими можно любоваться. Но не расстраивайся, мы тебе подарим картинку с подснежником!

Воспитатель: Ребята давайте понюхаем с вами подснежник!

Дыхательная гимнастика

Делаем спокойный вдох и выдох 5 раз.

Кукла: Отправляемся на следующую станцию, а название узнаете, как загадку отгадаете:

Осенью с бедняжки,

Сорвали все рубашки.

Его весной и летом,

Видим мы одетым.

(Дерево)

Воспитатель: Какие изменения произошли с деревьями весной?

Дети: На деревьях появились почки и листочки. Они стали зелеными, красивыми. (На куклу крепят изображение дерева)

Воспитатель: А сейчас мы с вами немного поиграем!

Физкультминутка

Ветер дует нам в лицо (ладонями машем на лицо)

Закачалось деревцо ( качаемся из стороны в сторону)

Ветер тише, тише, тише

Деревцо всё выше, выше. (тянемся наверх)

Воспитатель: Молодцы ребята! Отправляемся на следующую станцию, отгадайте ка название!

Он прилетает каждый год

Туда, где домик ждёт.

Чужие песни петь умеет,

А всё же голос свой имеет.(Скворец)

Кукла: Молодцы! Конечно, мы приехали на станцию «Птицы».

Воспитатель: Ребята давайте с вами поиграем в «птичек»!

Физкультминутка

Летели птички (машем руками)

Все невелички

Летели, летели

Взяли – присели (приседаем)

Потом опять полетели

И на стульчики прилетели (присаживаются).

Воспитатель: Молодцы!

Кукла: Ребята, посмотрите какая я нарядная! Платье мое всё в узорах! Спасибо вам ребята! Вы мне очень помогли.

Воспитатель: Ребята вы молодцы, возвращаемся к нам в детский сад. Давайте вспомним все приметы весны, которые мы встретили (Каждый ребенок берет куклу в руки и говорит, что происходит весной.)

Возможные ответы детей : Весной тает снег. Весной появляются ручейки. Весной прилетают птицы. Весной набухают почки. Весной появляется зелёная травка. Весной солнышко греет теплее. Весной на деревьях появляются зелёные листочки. Весной появляются первые цветы и т. д.

Кукла: Спасибо ребята! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399860-konspekt