Устный журнал о Родине: путешествие по истории Казахстана для школьников

Классный час

Устный журнал «С чего начинается Родина?»

Цели:

1.Воспитание гражданственности и патриотизма, чувства любви к Отчизне, нравственности, духовности.

2.Расширение имеющихся знаний о суверенитете Казахстана, о Конституции РК, о символах РК.

Ход классного часа:

Страница 1. «Люблю тебя, моя Отчизна»

Свободен, величав и первоздан,

Звезде подобный средь земель и стран.

Кюй счастья ты наигрываешь звонко,

Родной мой, лучезарный Казахстан.

Наша Родина - Мать, наше Отечество - Республика Казахстан. Отечеством мы зовем Казахстан потому, что в нем жили испокон веков наши деды и отцы.

Почему мы называем Казахстан Родиной? (Родиной мы зовем его потому, что здесь родились, говорим на родном языке, и все здесь для нас родное.)

Почему называем матерью? ( Матерью - потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами.) Много есть на свете, кроме Казахстана, всяких государств и земель, но одна у человека родная мать, одна у него Родина.

А что значит - любить Родину? Как сделать нашу страну великой? Об этом мы и поговорим сегодня.

Я люблю эту степь, где родился и рос.

Я в краю этом сил набирался.

И любовь я к нему через годы пронес,

Верным сыном навек ей остался.

Я люблю эту степь, позолоту степей,

Горьковатый запах полыни,

Называю я степь колыбелью своей.

Казахстан, ты - моя Родина,

Ты надежда моя и отрада,

Тебя я люблю всей душой,

Ты все, что для счастья мне надо.

Я горда за бескрайность полей,

За хлеба, за колосья пшеницы.

Я уверена, нет ничего красивей,

Чем пейзажи нашей столицы.

Я восхищаюсь твоей красотой,

Когда весною цветы зацветают.

Казахстан, ничто не сравнимо с тобой,

Все казахстанцы об этом знают.

Я люблю тебя, Казахстан,

Потому что тебя нет краше,

И из всех замечательных стран

Для меня ты - лучший на свете!

Милее Родины не сыщешь,

Чем ты, родной мой Казахстан!

Твои просторы не опишешь,

Ты красотой не обделен.

Я по степям твоим шагаю,

Вдыхаю сладкий аромат.

Тебя я в песнях воспеваю,

Ведь ты так щедр и так богат.

Пусть даже буду жить вдали я

Среди чужих, прекрасных мест,

Мой Казахстан, твои владенья

В душе моей оставят след.

Родина... Как много можно сказать одним этим небольшим словом! Родина - это место, где всегда о тебе помнят, место, горячо любимое каждым человеком, место, где ты нужен. Родина - это родные места, где дорог каждый уголок, это дом, в котором мы вырастаем, где живут дорогие нашему сердцу люди. Каждый из нас любит свою Родину. Наши ребята принимали участие в конкурсе сочинений « Моя Родина - Казахстан», сейчас мы предоставляем им слово. (Ученики зачитывают отрывки из своих сочинений)

Страница 2. Символы нашего государства.

Давным-давно это было. Поссорились как-то два государя, как им различить своих граждан. Один государь разозлился и повелел сшить своим подданным красные колпаки на голову. Другой государь увидел это и приказал сшить своим подданным голубые колпаки с кисточками. И пошла тут такая морока... То колпак потерялся, то дома его забудут... А стража граждан без колпаков хватает и ведет в свое царство - государство. Сами государи запутались. Никак не могут сосчитать, сколько же у кого граждан. Вот пришел к ним Мудрец и сказал: «Что вы мучаетесь? Каждому из вас надо придумать свою песню, которую будут петь все люди вашего государства, нарисовать знак государства, и сделать полотнище из материала». Послушались его государи, так и сделали.Так появились Флаг, Герб и Гимн государства.

Ребята, вы знаете, в чем жили казахи раньше? (в юртах) Что составляет основу юрты? Шанырак - это основа юрты. Как вы думаете, что он символизирует? (Шанырак - это символ дома, гостеприимства, щедрости, дружбы, спокойствия.)

Казахская земля славится гостеприимством. Любой гость чувствует себя здесь как дома. Наш Казахстан - это дом для многих наций и национальностей. Оглянись вокруг. Здесь рядом живут и трудятся русский и казах, уйгур и украинец, армянин и белорус, киргиз и немец. Более 120 наций и народностей проживает на территории Казахстана, и всем здесь рады. Казахстан - это щедрая, гостеприимная Земля. Это наш общий дом. И мы гордимся этим. Шанырак поддерживают уыки - это вы, ребята, это каждый

человек, живущий в нашем общем доме - Казахстане. Уыки поддерживают шанырак, а мы с вами - опора нашего Казахстана. Мы должны быть достойны нашей великой страны. На что похож шанырак с уыками? (на солнце). Солнце греет своими лучами всех одинаково, всем дарит тепло. Что мы можем подарить друг другу, чтобы всем вокруг стало теплее? Если мы будем жить в дружбе и согласии, наша Родина будет сильнее. На гербе Казахстана присутствует ещё одна важная геральдическая деталь -

мифические кони. За этим знаком закрепились такие понятия, как храбрость, прозорливость и сильная воля.

Флаг. 1. Кто автор флага? (Шакен Ниязбеков.)

2. Почему цвет флага голубой?

Один из семи священных цветов радуги. Цвет неба и земли,единство неба и земли.

3. Что означает солнце на флаге? (источники жизни и энергии, символ жизни, символ богатства и изобилия)

4. Что означает степной орел или беркут? (орел - это государственная власть, широта и прозорливость, символсвободы, независимости, стремления к цели, к высоте, полет в

будущее, мощь и сила государства)

5. Для чего на флаге орнамент и какой? (кошкар-муйиз-бараньи рога - это национальный признак государства, отличительный признак от других флагов)

Гимн. В прошлом году у нашей страны появился новый гимн. Правительство РК предложило утвердить в качествеГосударственного гимна песню «Менін Казакстаным». Песня родилась в годы освоения целинных земель и стала поистине народной, пользуется популярностью не только в Казахстане, но за рубежом. Авторы слов: Жумекен Нажимеденов, Нурсултан Назарбаев. Автор музыки Шамши Калдаяков.

Страница 3. Конституция - основной Закон нашего государства.

У каждого человека было своё начало, а было это, когда вы родились. «Человек родился! Человек родился! Несётся по всем коридорам больницы. У вас девочка, у вас мальчик, а у вас сразу две девочки!» Итак, с днём рождения вас! Кто помнит, какими выбыли? Чтобы вы могли представить, я предлагаю вам послушать песню и нарисовать вместе со мной рисунок,(звучит куплет песни «Точка, точка, запятая») Точка, точка, запятая-

Вышла рожица кривая,

Ручки, ножки, огурчик,

Получился человечек.

Нарисуйте человечку лицо. А теперь мы посмотрим, с каким настроением вы пришли сегодня в школу. (Рассматриваютсярисунки детей)

Детство - замечательная пора. Это начало вашего жизненного Пути, его истоки и корни, и первые в жизни слова. Какие? (Дети отвечают: мама, папа, бабушка, дедушка.) А как, одним словом можно их назвать? (Дети отвечают: семья.) Благодаря семье, а потом учителям, школе, вы вырастаете хорошими людьми.. А мы хотим, чтобы вы былидобрыми, отзывчивыми, любили свою семью и Родину.И в дополнение к нашему рисунку слушаем песню:

Что увидят эти точки?

Что построят эти ручки?

Далеко ли эти ножки уведут его?

Как он будет жить на свете?

Мы за это не в ответе,

Можете сказать вы.

А мы отвечаем:

Что вы! Что вы!

Это важно!

Чтобы вырос он отважным.
Чтобы мог найти дорогу, рассчитать разбег.

Это трудно, это сложно,

Но иначе невозможно,

Только так из человечка выйдет человек.

У Чехова есть выражение: «В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». И все эти качества нужно у себя воспитывать. Да - это трудно и сложно, долго. Этого требует общество. И живя в обществе, мы должны соблюдать определенные законы и правила, которые записаны в главной книге любого государства. Какой? (Дети отвечают - в Конституции.)

Когда мы отмечаем День Конституции? (30 августа)

Кто сможет пояснить смысл слова «Конституция»?

Как называется самый первый документ, который вручается ребёнку сразу после рождения? (свидетельство о рождении).

Перед вашей фамилией стоит слово. Посмотрите, какое это слово?

(Гражданин) Да, гражданство определяется по принадлежности к государству. Итак, мы с вами граждане какого государства? (Республики Казахстан).

Поэтому мы должны подчиняться законам Республики Казахстан.

В Конституции изложены наши права и обязанности. Законы, по которым мы должны жить.

1. Различается ли по смыслу понятия РК и Казахстан? (открываем Конституцию ст.2 п.4. Наименование РК и Казахстан равнозначны).

2. Кто является источником государственной власти? (ст. 3.Единственным источником власти является народ).

3. Кому принадлежит земля, её недра, воды, растительный и животный мир? (ст. 6 п.3 земля, её недра, воды, растительный и животный мир находится в государственной собственности, земля может находиться в частной собственности, в пределах, установленных законом).

4. Какой язык является государственным? (ст.7 - казахский, русский - язык межнационального общения).

5. Какое главное право человека? (ст. 15 - право на жизнь).

6. Какое образование в Казахстане является обязательно? (ст. 30. п. 1).

7. Гарантируется ли в РК бесплатное среднее образование? (ст. 30. п. 1).

8. Является ли забота и воспитание детей правом или обязанностью родителей? (ст. 27. п.1).

9. Обязаны ли совершеннолетние дети заботиться о своих родителях? (ст. 27. п. 3).

А всегда ли мы соблюдаем закон? (Нет) А что происходит тогда? (Суд).

Работе судов и правосудию посвящен 7 раздел действующей Конституции.

В соответствии с Конституцией есть другие законы, которые помогают гражданам любого государства. Это «Семейный кодекс», «Уголовный кодекс», «Трудовой кодекс».

Страница 4. «Дорога Добрых Дел».

Перед каждым из вас лежит дорога длиною в жизнь. А с собой в дорогу каждый возьмет то, что выберет. Вытягивают карточки, где написано:

1. Песня. 7. Права.
2. Доброта 8. Обязанности
3 .Вежливость 9. Еда

4. Стихотворение 10. Рюкзак

5. Знания 11. Велосипед

6.Уважение 12. Отзывчивость.
А я предлагаю вам взять с собой в путешествие мудрые мысли великих людей:

1. Что бы ни случилось, не теряй мудрости. (Л.Н. Толстой.)

2. Подумав, как следует, мысль излагай,

А без фундамента не воздвигай. (Саади.)

3.Лучше думать перед тем, как действовать, чем после. (Демокрит)

4.Остерегайся сам того, чего не одобряешь в других.(Л.Н.Толстой)

5. Думай хорошо, и мысли созревают в добрые поступки. (Л.Н.Толстой)

6. Ты сдерживай свой гнев: кто развязал язык, тот связан цепью бед. (Рудаки)

7. Величайшая победа есть победа над самим собой. (Кальдерой)

В заключение классного часа я хочу при помощи кроссворда проверить ваши знания.

По горизонтали:

1. Я катаю снежный ...(ком)

2. Каждый гражданин имеет... (право)

3. Любой человек в государстве (гражданин)

4. Почетная обязанность юношей (служба)

5. Марка самолета (ТУ)

6. Главная песня страны (гимн)

7. высшее учебное заведение (институт)

8. Страна, а по-другому... (государство)

9. Дети курицы (цыплята)

10.Помогает в труде, выручает в беде, (книга)

11. Самый главный на Земле, а если сказать про себя? (Я)

Какое же слово получилось по вертикали? (Конституция)

При принятии Конституции всегда исполняется главная песня страны. Какая? (Гимн.) Давайте исполним Гимн нашей страны. Вот и закончился наш классный час. Я желаю вам только добрых дел в вашей длинной и пока безоблачной жизни. В добрый путь по Дороге Добрых Дел, и пусть вам поможет в пути Конституция РК.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/39990-ustnyj-zhurnal-s-chego-nachinaetsja-rodina