Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
06.03.2020

Научно-исследовательская конференция «Этот удивительный мир».для детей старшего дошкольного возраста

Научно-исследовательская конференция
«Этот удивительный мир».

Воспитатель: Коротаева Ольга Витальевна

Цель: выявление талантливых воспитанников, обеспечивая их поддержку и поощрение.
Задачи:
-повышать общий уровень проектной и исследовательской деятельности в детском
саду;
-развивать творческие способности, познавательную активность, интерес к экспериментально-исследовательской компетенции дошкольника.
-осуществить отбор и подготовку материалов к участию в районном туре НИК.
-повышать профессионализм педагогов, деятельность которых связана с формированием научного мышления у воспитанников, их общественное признание
и возможность самореализации.

Содержимое разработки

МАДОУ «Култаевский детский сад «Колокольчик»

Научно-исследовательская конференция

«Этот удивительный мир».

Воспитатель: Коротаева Ольга Витальевна

Цель: выявление талантливых воспитанников, обеспечивая их поддержку и поощрение.

Задачи:

-повышать общий уровень проектной и исследовательской деятельности в детском

саду;

-развивать творческие способности, познавательную активность, интерес к экспериментально-исследовательской компетенции дошкольника.

-осуществить отбор и подготовку материалов к участию в районном туре НИК.

-повышать профессионализм педагогов, деятельность которых связана с формированием научного мышления у воспитанников, их общественное признание

и возможность самореализации.

Ход:

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в нашем детском саду знаменательный день. День, когда рождаются новые открытия, новые таланты, новые знания. Сегодня мы собрались на научно – исследовательскую конференцию «Хочу всё знать!». Мы рады приветствовать в стенах нашего детского сада юных исследователей и их наставников, всех, кто собрался в этом зале.

Ведущий: Сегодня нам предстоит нелегкая задача – просмотреть, прослушать и оценить работы ребят – юных исследователей. Они много готовились и сейчас очень волнуются, давайте пожелаем им успехов и поддержим аплодисментами.

Под музыку дети - участники входят в зал, делают круг почёта и присаживаются.

А оценивать их работы будет жюри, как в настоящем взрослом конкурсе, в составе:

Представление жюри.

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня для присутствующих в этом зале вы не просто ребята - дошкольники, сегодня вы самые настоящие ученые, умники и умницы, исследователи и первооткрыватели. Сегодня вам предстоит рассказать о своих открытиях и наблюдениях, поделиться своим опытом, а мы с удовольствием вас послушаем.

Вбегает Старуха Шапокляк, дёргает детей за косички, бантики, пиджаки.

Шапокляк:

А вот и я, без приглашенья! А вот и я, без разрешенья!

Кто здесь ссорится, дерётся. Все меня ли вы узнали?

Радостно хлопает в ладоши.

Сколько маленьких я вижу, я вас всех сейчас обижу!

Ведущий:

Что ты, что ты, вот так раз!

Нынче конференция у нас!

Шапокляк: (подбоченясь): Здрасьте, а что ещё за праздник такой, конференция? Новый год прошел, праздник пап тоже.

Ведущий: Здесь и сейчас собрались самые любознательные дети, чтобы рассказать и послушать много нового и интересного, ведь наши ребята - будущие школьники!

Шапокляк: Будущие школьники! С этого надо было начинать! А что вы так скромно сидите? Надо вести себя так, чтобы все вокруг об этом знали! Например, вот так…

- А ну-ка, все дружно и громко крикнули «Ура!» (дети кричат), и захлопали в ладоши! (дети хлопают)

А теперь ещё раз «Ура!» (дети кричат) и затопали ногами! (дети топают) Ну, совсем другое дело!

Так, скажите мне, если вы будущие школьники, значит, вы собираетесь в школу? Вам что больше заняться нечем? Делать в этой школе вам нечего, учи и учи уроки целыми днями.

Ведущий: А ты-то, откуда знаешь?

Шапокляк: Когда-то я целый год своей жизни на это потратила. Но потом поняла, что это не моё, и с тех пор (гордо) нигде ничему не училась. Вот!

Ведущий: Так вот почему ты такая...?

Шапокляк: Такая умная да благоразумная.

Ведущий: Да нет, я хотела сказать - неграмотная и некультурная.

Шапокляк: Что?! Подумаешь, будто в вашей школе так интересно?!

Ведущий: Очень интересно, к тому же наши дети стараются узнавать как можно больше нового и неизвестного. А ещё, Шапокляк, наши дети – настоящие исследователи, и сегодня они все вместе собрались, чтобы поделиться друг с другом своими открытиями, тем, что они узнали нового и интересного. И поэтому мы их называем «почемучками». А ты, Шапокляк, знаешь, кто такие «почемучки»?

Шапокляк: Что ещё за «почемучки», не знаю таких!

Ведущий: Ребята, скажите Шапокляк кто такие почемучки?

Ответы детей:

Шапокляк:

Вы меня, друзья, простите,

Хоть чему-то научите!

Ведущий: Оставайся с нами и послушай, что расскажут ребята.

И так, мы начинаем конкурс исследовательских работ «Я – исследователь».

Я желаю всем удачи. Помните, что упорство, труд, терпение должны быть вашими самыми главными помощниками для достижения своих целей. Настало время поделиться вашими открытиями, совершёнными в этом году. Мы с большим интересом выслушаем все ваши творческие идеи.

1.Ведущий: Настало время больших секретов.

Сто вопросов – сто ответов.

Все готовятся к нему,

Отвечать на «почему?»

Ф.И. ребёнкарасскажет про опыты и их научное объяснение.

2.Ведущий: Они получаются такие красивые, сверкающие множеством граней, как будто ледяные – и, в отличие от манящих сосулек, эти «леденцы» таки можно кушать! Они сладкие и съедобные! И со съедобными кристаллами вас познакомитФ.И. ребёнка

3.Ведущий: Ребята, я хочу вам загадать загадку:

В воде родится, а воды боится. Что это такое? (Соль).

О волшебных свойствах соли нам расскажетФ.И. ребёнка

4.Ведущий: На сосне она висит,

Очень далеко глядит!

Ну а если упадёт,

То получит кто-то в лоб.

О тайнах сосновой шишки нам расскажетФ.И. ребёнка

5.Ведущий: Вдоль дорог стеной могучей,

Он высокий и живучий.

Осторожней с ним, дружок,

Можно получить ожог.

Ф.И. ребёнка расскажет нам про опасный и прекрасный борщевик.

Шапокляк: Молодцы, рассказываете вы здорово! А теперь рассказывайте, как дальше жить собираетесь? Детство-то тю-тю, заканчивается. Вот ты, мальчик, кем хочешь стать, наверное, лётчиком?

Шапокляк: А ты, девочка, наверное, врачом?

Шапокляк: А ты, мальчик, наверное, банкиром хочешь быть?

Ведущий: Подожди Шапокляк, ведь нашим детям сначала нужно в школе поучиться.

Шапокляк: Да что вы все заладили: школа, школа! А вот ответьте, что в школе самое главное? (Дети отвечают) Эх, вы… школьнички! Перемена, вот что в школе самое главное, времени мало, а успеть надо много: побегать, попрыгать, поскакать и даже, может быть, (боксирует) подраться с кем-нибудь! Поэтому надо делать всё быстро, нельзя терять ни минуты!

Ведущий: Нельзя так вести себя на перемене. На ней нужно успеть подготовиться к следующему уроку и можно успеть поиграть.

Игра:

6.Ведущий: Около проруби сидят белые голуби.

Когда мы едим-они работают,

Когда не едим-они отдыхают,

Не будем их чистить они заболят.

О том, почему надо чистить зубы нам расскажет Ф.И. ребёнка

7.Ведущий: Хоть я вовсе не планета,

У меня есть полюса.

Рук и ног в помине нету,

Но хватать могу я сам

Гвозди, ножницы, кастрюли,

Винтики, булавки, пули –

Всё железное манит,

Тянет на себя …

Про необыкновенный мир магнитов нам расскажетФ.И. ребёнка

8.Ведущий: Это наш хороший друг

Терпеть не может грязных рук

На грязь оно сердится,

В руках оно вертится!

О всех секретах мыловарения вам расскажетФ.И. ребёнка

9.Ведущий: Склеить корабль, солдата,

Паровоз, машину, шпагу.

А поможет вам, ребята,

Разноцветная (бумага).

О второй жизни бумаги расскажет нам Ф.И. ребёнка

10.Ведущий: Мы рубим лес, устраиваем свалки,

Но кто же под защиту все возьмет?

Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки.

Подумайте, а что нас дальше ждет?

Пора бы человечеству понять,

Богатству у природы, отбирая,

Что Землю нужно тоже охранять:

Она, как мы, такая же - живая!

Ф.И. ребёнка расскажет нам о мусоре, как проблеме будущего и настоящего.

Ведущий: Все участники выступили со своими интересными работами.

Проекты научные вы защитили…

И тут, говорят, все рекорды побили!

Шапокляк: Да, видим. Вы все ребятишки – что надо!

Пусть знанья и опыт вам будут наградой!

Шапокляк: Ребята, как же было здорово с вами, я так много узнала нового и интересного. Мне снова захотелось идти в школу и многому научиться.

Ведущий: Конечно, Шапокляк, мы очень рады за тебя. Отправляйся в школу, читай много книг. До новых встреч.

Наше жюри мы тоже отпустим для обсуждения, а мы с вами поиграем.

Игры:

Ведущий: Наше путешествие Почемучек подошло к концу и жюри готово наградить наших исследователей. Слово предоставляется жюри.

Награждение (вручение грамот, благодарственных писем, памятных подарков).

Ведущий: Научно-исследовательская конференция прошла с большим успехом для наших детей. А за этим успехом кроется кропотливая работа родителей и педагогов. Спасибо вам, дорогие родители и воспитатели, что не стоите в стороне от забот и проблем своих детей, что понимаете важность проводимых детским садом мероприятий.

Дорогие ребята, мы надеемся, что вы и дальше будете заниматься экспериментами и исследованиями. До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399964-nauchno-issledovatelskaja-konferencija-jetot-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки