- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Самая классная мама» Конкурсная программа для мам подготовительной к школе группы № 3
И сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы поздравить самых любимых, добрых, нежных, самых замечательных мам с этим праздником.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Романовский детский сад № 1»
Романовского района, Алтайского края
«Самая классная мама»
Конкурсная программа для мам
подготовительной к школе группы № 3
Составила: Т. И. Смоликова – воспитатель ДОУ
с. Романово
Дети встают в живой коридор и проходят мамы под бурные аплодисменты.
Ведущий 1. Добрый вечер, уважаемые гости! В конце ноября в России отмечают День Матери.
Ведущий 2. И сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы поздравить самых любимых, добрых, нежных, самых замечательных мам с этим праздником.
Слайд презентация
Сегодня мы вас пригласили, чтоб громко и дружно сказать
Любимые мамы, мы вас поздравляем, и счастья хотим пожелать!
Пусть солнышко ласково светит, пусть птицы встречают зарю!
О самой чудесной на свете, о маме моей говорю.
Как много их, добрых и нежных, сегодня на праздник пришло,
Пускай на улице холодно, но в сердце у нас тепло.
Динь дон, динь дон - Колокольный это звон
Ну а мы для наших мам, Дружно песенку споем
Исполняется песня «Мамочка – мамулечка»
Ребенок: Все готово к празднику мы все дружно скажем
Для любимой мамочки сценку мы покажем.
Сценка “Три мамы”
Ведущий:Наши дети так упрямы! Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы, но они не слышат мам.
Ведущий: Танюша под вечер с прогулки пришла (Выходит Танюша)
И куклу спросила... (обращается к кукле)
Танюша: Как, дочка, дела?
Опять ты запачкала ручки и ножки,
Наверно, играла с собакой и кошкой? (осматривает куклу)
И съела не суп, а конфетку одна (грозит пальчиком)
С этими дочками просто беда! (усаживает куклу за стол).
Ведущий: Танюшина мама с работы пришла (Выходит Мама)
И Таню спросила...(обращается к дочке)
Мама: Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду,
Опять ухитрилась забыть про еду? (ласково гладит Танюшу по голове)
«Обедать», — кричала бабуся сто раз,
А ты отвечала: «Сейчас да сейчас» (грозит пальцем дочке)
С этими дочками просто беда! (озабоченно качает головой)Мама усаживает дочку за стол.
Ведущий: Тут бабушка, мамина мама, пришла (Выходит Бабушка) И маму спросила...
Бабушка: Как, дочка, дела? (Обращается к Маме, своей дочке)
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашла ни минутки,
(Мама и Бабушка обнимаются, Танюшка играет со своей куклой что-то ей объясняет)
Бабушка: А вечером съела сухой бутерброд (укоризненно качает головой)
Ведь столько у вас там забот и хлопот!
(Мама и Бабушка накрывают на стол)
Бабушка: Нельзя же сидеть целый день без обеда,
Уж доктором стала, а все непоседа —
Ты ведь, родная, так молода.
Все хором (Танюша, Мама, Бабушка): С этими дочками просто беда!(Мама тоже садится за стол, бабушка расставляет чашки).
Ведущий: Три мамы в столовой сидят;
Три мамы на дочек с любовью глядят:
Даже, если дочки такие упрямые… (встают из-за стола и встают рядом)
Все хором: Какое счастье, все же, быть мамами!
Ведущий 1: Сегодня праздник не простой, Сегодня праздник озорной. Вы не думали, не знали. А на передачу «Самая классная мама» попали.
Ведущий 2: И я надеюсь, вы, дорогие гости, не забыли захватить с собой побольше улыбок и аплодисментов для участниц нашего конкурса. И сейчас под ваши бурные аплодисменты мы приглашаем главных участниц конкурса, самых смелых, очаровательных и прекрасных мам, которые согласились сегодня принять участие в нашем конкурсе.
Ведущий 1: Команда «Милашки».
1 Кравченко Татьяна Николаевна
Быть примером подражанья,
Интересно объяснять,
Чтоб имели все желанье
Логопеду отвечать.
2 Гончаренко Наталья Владимировна
Если вдруг болезнь случится,
Нужно к доктору – лечиться!
Мы в больницу все идём,
К Наталье Владимировне на приём.
3 Сухорукова Татьяна Ильинична
Она деньгам ведёт учёт:
Где расход, а где приход.
Математику всю знает,
Цифры быстро сосчитает
4 Ефименко Екатерина Михайловна
Быть учителем – призванье.
Нужно так детей любить,
Чтобы душу и старанье
Без остатка им дарить.
5 Толстогуз Ирина Сергеевна
Она без устали считает,
И бюджетом управляет.
Хватит денег или нет,
Ну на все дает ответ.
девиз: Мама супер, Мама класс, Лучше в мире нету нас!
Ведущий 2: Команда «Симпотяжки»
1Украинская Наталья Алексеевна
Она - всегда позитив,
Она - по жизни актив,
Деньги умеет в руках удержать
И все товары в райпо сосчитать
2 Воробьева Ольга Владимировна
Добродушная девчонка,
и порхает словно пчелка,
Вся в трудах, туда, сюда,
Не присядет никогда!
3 Губарь Анна Николаевна
От заката до зари,
Так вот получается,
На посту своем стоит
С работою справляется
4 Меняйло Лариса Васильевна
Целый день она слышит:
«Дайте, Заверните и продайте!»
И хоть очень устаёт,
Но даёт и продаёт!
5 Цыганенко Алена Анатольевна
Специалист всегда всё знает,
Документы оформляет.
Она ответит на звонок,
И письма отправляет в срок.
девиз: Мы красотки хоть куда, Папы любят нас всегда!
Ведущий 1: Посмотрите, какие мамочки: самые красивые, самые обаятельные, самые привлекательные, самые умные, самые заботливые, самые трудолюбивые, самые талантливые… Они самые, самые, самые…
Ведущий 2: Хочу представить вам уважаемое жюри, которое состоит из наших гостей!
Ведущий 1: Уважаемые мамы, давайте вспомним, какие сказки вы рассказывали своим детям. Я читаю высказывание, а вы угадываете сказку.
1.Чтобы хорошенько пообедать, этот подлый обманщик прикинулся доброй бабушкой. Кто это? (Волк, Ш. Перро «Красная Шапочка»).
Ведущий 2: 2.Что испекла бабушка из остатков муки, которые собрал для нее дедушка? ( Колобок, одноименная русская народная сказка).
Ведущий 1:3.Видно у этих семи ребятишек не было бабушки, и маме пришлось оставить их дома без присмотра, чтобы сходить за молоком. Из какой сказки это семейство? (Братья Гримм «Волк и семеро козлят»).
Ведущий 2:4.В какой сказке пришлось плакать бабушке и дедушке из – за того, что разбилось золотое изделие? (Русская народная сказка «Курочка Ряба»). Молодцы мамочки, отлично знаете сказки.
Ребенок: Пусть льётся песенка ручьём
И сердце мамы согревает.
Мы ей песенку споём,
Нежней которой не бывает.
Исполняется песня «Осень»
Ведущий1: При выполнении следующего задания мамам нужно проявить смекалку, находчивость, сообразительность и очень быстро дать ответы на необычные вопросы, которые я вам буду задавать.
1.-может лежать на доске с гвоздями; (йог)
-её наклеивают на конверт; (марка)
-старинная русская игрушка-сувенир; (матрёшка)
-лошадиный символ удачи; (подкова)
Ведущий 2:2.-без них никто не обходится, хотя говорят, что счастье не в них; (деньги)
- на них ходят мамы, но очень любят надевать маленькие девочки; (каблуки)
-от неё сбежала вся посуда; (Федора)
-что носят на голове принцессы; (корона)
Конкурс «Художники».
Ведущий 1: А сейчас предлагаем нашим прекрасным участницам применить свои художественные способности в конкурсе «Художники» и нарисовать портрет своего ребёнка. Команды берут воздушные шарики и маркеры, каждая участница рисует по одному элементу лица и передаёт шарик следующей участнице.
Исполняется танец «Бабочка»
Ведущий 2: Наши дети многое уже знают,
Родители об этом и не предполагают,
Есть у вас возможность убедиться досконально,
Насколько дети умны и оригинальны
1. Они бывают всякие:– Долгожданные и нежданные. Желанные и нежеланные.
2.Могут приносить что-нибудь, например, подарки, а могут прийти без ничего, с пустыми руками.
3.Их надо кормить, угощать, чаем поить, развлекать (Гости)
***
1. Они приходят и уходят, уходят, уходят…
2. Часто поют романсы.
3. Порядочные люди их зарабатывают (Деньги).
***
1.Одним это нравится, другим – нет, третьим приносит деньги.
2. Это можно увидеть везде: на улице, в трамвае, на автобусе.
3.Кто часто смотрит телевизор, знает это наизусть.
4.Она мешает смотреть кино или мультики. (Реклама)
***
1.Этот человек выполняет главную миссию на Земле.
2.Ему принадлежит самое доброе сердце и самые заботливые руки.
3.Без этого человека не могут быть счастливы дети (Мама)
Ведущий 1: Для ребят дороже мамы
Никого на свете нет
Шлют вам дети нашей группы
Танцевальный свой привет!
Исполняется танец «Проказница осень»
Ведущий 2:Пришло время для очередного конкурса, Конкурс «Закидулечки» - Представьте себе, что вся семья в честь праздника налепила домашних пельменей. Вам поручили закидать эти пельмени в кастрюльку. Вы подошли к заданию творчески, и решили не просто так положить одно в другое, а с некоторого, довольно приличного расстояния, да еще при этом, стоя к кастрюльке спиной. К счастью, вовремя заметила семья это ваше желание, и решила вас подстраховать: т.е. взять кастрюлю в руки и ловить пельмени, которые вы будете кидать себе за спину. Вот и все условия.
Конкурс «Играем в сказку».
Ведущий 1: Вы много своим деткам рассказывали сказок, но вы их не показывали, потому что у вас не было такой сплочённой команды! Когда вы вместе, вы сила! Пока вы готовитесь, мы поиграем с залом«Угадай мелодию»
Роли: Осени, Ветерка, Дождика, Листочков, Волка, Собаки, Принцессы, Служанки, Принца на Коне.
СКАЗКА.
Пришла Осень. Робко подул ветерок, пошел сильный, сильный осенний дождик, деревья зашелестели листочками и опали. Далеко в лесу завыл голодный Волк. В ответ яростно залаяла Собака. А в красивом замке горько плакала Принцесса, а ее успокаивали служанки: её не пустили на бал. Вдруг издалека послышался топот копыт, это приехал Принц. Он посадил принцессу на коня, и они вместе поскакали на бал.
Ведущий 2: Чтоб мам совсем развеселить, на танец надо пригласить!
Конкурс «Танцевальный» - «Чика Рика»
1.Мы наш праздник завершаем, милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели, молодели, хорошели.
2.Мы желаем нашим мамам, никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше и поменьше нас ругать.
3.Пусть невзгоды и печали, обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели, был для вас как, выходной.
Ведущий1: Ну, вот, все волнения позади, а впереди у нас всех только приятные минуты поздравления и вручения подарков.
Ведущий 2: Надеюсь, что и вы, дорогие зрители, получили свою порцию праздничного удовольствия, наблюдая за тем, что происходило в зале. Мне же остается лишь еще раз поздравить всех присутствующих женщин с днем матери, пожелать им здоровья, счастья, красоты и любви.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400128-samaja-klassnaja-mama-konkursnaja-programma-d


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.