- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Встреча с интересным человеком. Профессия военнослужащего."
МАДОУ «Детский сад «Город Мастеров» г. Перми
Встреча с интересным человеком. Профессия военнослужащего.
Вед: Ребята, к нам сегодня в гости пришел Сергей Борисович (папа Коли). Он хочет рассказать, как служил в Армии.
С.Б. Здравствуйте ребята! Скажите какой скоро будет праздник отмечать наша страна?
Дети: День Защитника Отечества.
С.Б. Правильно. Ребята я военнослужащий. Это человек стоящий на защите нашего государства.
С.Б. Ребята, а скажите, кто защищает нашу Родину?
Дети: Армия.
С.Б. Правильно. У каждого государства есть своя армия. Их можно разделить на 3 главные группы: Сухопутные войска (на суше) входят мотострелковые войска, они действуют на поле боя как самостоятельно, так и вместе с бронемашинами. Войны- мотострелки вооружены автоматами, пулеметами и гранатометами. Танковые войска (боевые машины на гусеничном ходу). Они перемещаются по любой местности, по оврагам и бездорожью. Танки вооружены пушками, пулеметами. Ракетные войска и артиллерия предназначены для огневого поражения живой силы, техники противника и разрушения его военных объектов.
С.Б. Также в каждом государстве есть пограничные войска. Их главная задача- не пропускать в страну незаконно проникающих людей, пересекать ввоз предметов, которые могут нанести ущерб государству и его жителям.
С.Б.Военно- воздушные силы с помощью боевых самолетов и вертолетов готовы защищать нашу Родину с воздуха.
С.Б. Ребята, скажите какие в армии служат мужчины?
Дети: Сильные, крепкие, мужественные, смелые, умные.
С.Б. Правильно ребята. В Армии военнослужащие проходят специальные многодневные тренировки, во время которых повышают свою силу и выносливость, изучают различные виды рукопашного боя. Военные часто рискуют жизнью и здоровьем, защищая мир и покой на земле. Они любят свою Родину, народ, обладают большими знаниями, здоровьем, силой, готовностью выполнить любой приказ.
Вед: Спасибо большое Сергей Борисович за интересный и познавательный рассказ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400154-vstrecha-s-interesnym-chelovekom-professija-v


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.