Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.03.2020

Мастер класс «Создание интерактивной игры»

На сегодняшний день во многих дошкольных образовательных учреждениях появился интерактив – интерактивный стол, доска, песочница, кинект. К большому сожалению не все готовы к инновациям и даже бояться их. Почему же возникает страх перед современной техникой?
Рассмотрим пример: «Ребенка двух лет сажают за стол, дают ему краски, лист бумаги и говорят - Нарисуй ладошкой петушка! А рядом кладут готовый рисунок! и ещё добавляют – Вооот как на этой картинке. Посмотри, какой петушок красивый - оставляют ребёнка и уходят. А ребёнок ни разу и не видел, как рисуют ладошками и тем более не рисовал.
Как вы считаете, что будет делать ребёнок?
1. Он может попытаться нарисовать петушка.
2. Боясь испортить рисунок, он не притронется к краскам и уйдёт собирать пирамидку, ведь он собирал её много раз. И он точно знает, что и в этот раз он её соберёт.
Такая же ситуация происходит и с инновационными технологиями, педагоги бояться, что у них не получиться, боятся сломать дорогостоящую технику.
Как же побороть этот страх?

Содержимое разработки

Мастер класс «Создание интерактивной игры».

Доброе утро, коллеги! На сегодняшний день во многих дошкольных образовательных учреждениях появился интерактив – интерактивный стол, доска, песочница, кинект. К большому сожалению не все готовы к инновациям и даже бояться их. Почему же возникает страх перед современной техникой?

Рассмотрим пример: «Ребенка двух лет сажают за стол, дают ему краски, лист бумаги и говорят - Нарисуй ладошкой петушка! А рядом кладут готовый рисунок! и ещё добавляют – Вооот как на этой картинке. Посмотри, какой петушок красивый - оставляют ребёнка и уходят. А ребёнок ни разу и не видел, как рисуют ладошками и тем более не рисовал.

Как вы считаете, что будет делать ребёнок?

1. Он может попытаться нарисовать петушка.

2. Боясь испортить рисунок, он не притронется к краскам и уйдёт собирать пирамидку, ведь он собирал её много раз. И он точно знает, что и в этот раз он её соберёт.

Такая же ситуация происходит и с инновационными технологиями, педагоги бояться, что у них не получиться, боятся сломать дорогостоящую технику.

Как же побороть этот страх?

Подходить к инновационным технологиям нужно постепенно, действуя по принципу «От простого к сложному».

Разрешить себе совершить ошибки, с каждым днем улучшать навыки.

Найти возможность обучения – найти время, иметь желание научиться новому.

Коллеги, именно сегодня у нас есть время для обучения, осталось только выяснить, у кого есть желание научиться новому?

Для участия в мастер классе я приглашаю фокус группу в количестве 6 человек, по 2 человека за один ноутбук.

Внимание, на экране фрагмент интерактивной игры, которая у нас должна получиться по окончанию мастер класса.

Всего нам нужно сделать 13 слайдов, так что работаем быстро, слушаем внимательно и делаем, то, что я говорю.

Для создания интерактивной игры открываем папку на рабочем столе «Интерактивная игра».

Правой кнопкой мыши создаём презентациюMicrosoftOfficePowerPoint

Открываем презентацию, Вкладка – Создать слайд – Пустой слайд.

Слайд №1

Нажимаем на вкладку Вставка – рисунок рабочий стол – «Интерактивная игра» - открыть. Выбираем 1 картинку – вставить растягиваем – это будет фон нашего слайда. Нажимаем на вкладку вставка – рисунок - выбираем картинку 2 (персонаж) – левой кнопкой мыши нажимаем на персонажа – Вставка - Формат – Перекрасить – Установить прозрачный цвет – наводим курсор на белый фон 1 картинки – убираем белый фон. Уменьшаем нашего персонажа. Добавляем название нашей игры – Вкладка – Вставка – WordArt – пишем название игры – Стили фигур – Заливка Фигуры - Эффекты для фигур. Вкладка – вставка - фигуры – стрелка вправо - устанавливаем с правой стороны – Формат – Заливка фигуры – контур фигуры – эффекты фигуры – Свечение.

Слайд №2

Вкладка – Создать слайд – Пустой слайд копируем персонажа с первого слайда – вставляем – правой кнопкой мыши - Формат фона – Цвет – красный. Вкладка – Вставка – Фигуры - Стрелка налево, устанавливаем с левой стороны – щелкаем по стрелке левой кнопкой мыши 2 раза – Заливка фигуры (жёлтая) – Эффекты для фигуры – Свечение.

Копируем Слайд №2 - вставляем 4 раза (всего 5 слайдов с красным фоном).

Слайд №7

Вкладка – Создать слайд – Пустой слайд. Правой кнопкой мыши – Формат фона (устанавливаем голубой фон).

Вкладка – Вставка – Рисунок 3 – Формат – Размер – Обрезка – Формат перекрасить – установить прозрачный фон.

Вкладка – Вставка – Рисунок 4 – уменьшаем до нужного размера размещаем с левой стороны на дереве – листочек копируем – размещаем второй листик с другой (всего 2 листика). Левой кнопкой мыши нажимаем на второй листик – Вкладка – Анимация – Настройка анимации – Добавить эффект – Пути перемещения – Нарисовать пользовательский путь – Кривая – Настройки анимации – Начало - С предыдущим - Скорость – Очень медленно.

С первого слайда копируем персонажа - вставляем на второй слайд – уменьшаем до нужного размера.

Вкладка – Вставка – Звук – Из файла – Рабочий стол – папка «Интерактивная игра» - Звук Автоматически - Настойка анимации – Начало – С предыдущим.

Вкладка – Вставка – WordArt – ставим число 1 – Стили фигур – Заливка Фигуры - Эффекты для фигур – копируем (данную вставку на слайде) и вставляем 2 раза – в окошках пишем -,+,= 2 – копируем и вставляем так чтобы у нас получилось два одинаковых слайда. Копируем Слайд №7 – вставляем ( два одинаковых слайда 7,8).

Слайд №8

Правой кнопкой мыши – Формат фона - Цвет – голубой - убираем путь перемещения, упавший листик перемещаем к стволу клёна, убираем персонажа и звуковой эффект.

Число 2 ставим с левой стороны – копируем Слайд № 8 – вставляем (слайды №8, 9 одинаковые).

Слайд № 9

Правой кнопкой мыши - Формат фона – Цвет - голубой – перемещаем знак минус к числу два копируем слайд № 9 – вставляем (слайды №9, 10 одинаковые).

Слайд № 10

Правой кнопкой мыши - Формат фона – Цвет - голубой – перемещаем число один к минусу - копируем слайд № 10 – вставляем (слайды №10, 11 одинаковые).

Слайд № 11.

Правой кнопкой мыши - Формат фона – Цвет - голубой – перемещаем знак = к числу один - копируем слайд № 11 – вставляем (слайды №11, 12 одинаковые).

Остаётся знак + в ходе интерактивной игры у ребёнка можно спросить: «Какой знак остался лишним?».

Слайд № 12.

Правой кнопкой мыши - Формат фона – Цвет - голубой – перемещаем число один к знаку =. Переставляем слайды, последовательно чередуя голубые и красные слайды по порядку.

Слайд №7 на 2

Слайд №3 оставляем с красным фоном.

Слайд № 8 на 4.

Слайд №5 оставляем с красным фоном.

Слайд №9 на 6.

Слайд №7 оставляем с красным фоном.

Слайд №10 на 8.

Слайд №9 оставляем с красным фоном.

Слайд № 11 на 10.

Слайд №11 оставляем с красным фоном.

Слайд № 12 с голубым фоном.

Копируем слайд № 1– вставляем Слайдом №13 – вместо названия игры пишем «Молодец» - убираем стрелку.

Расставляем гиперссылки

Слайд №2 правой кнопкой мыши на квадрате с числом 2 – Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 4.

Слайд №3 правой кнопкой мыши на стрелку– Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 2.

Слайд №4 правой кнопкой мыши на квадрате со знаком минус – Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 6.

Слайд №5 правой кнопкой мыши на стрелку– Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 4.

Слайд №6 правой кнопкой мыши на квадрате с числами 1 – Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 8.

Слайд №7 правой кнопкой мыши на стрелку– Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 6.

Слайд №8 правой кнопкой мыши на квадрате со знаком равно – Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 10.

Слайд №9 правой кнопкой мыши на стрелку– Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 8.

Слайд №10 правой кнопкой мыши на квадрате с числами 1 – Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 12.

Слайд №11 правой кнопкой мыши на стрелку– Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 10.

Уважаемые коллеги, к сожалению, наше время ограничено, и мы завершаем наш мастер класс, за это время я вам показала алгоритм создания игры.

Желаю вам успехов и терпения в создании интерактивных игр.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400356-master-klass-sozdanie-interaktivnoj-igry

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Интересная и познавательная статься,спасибо .

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки