Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.03.2020

Мастер класс «Создание интерактивной игры»

Мастер-класс «Создание интерактивной игры» поможет педагогам ДОУ преодолеть страх перед современным оборудованием: интерактивными досками, столами и песочницами. Часто воспитатели боятся сломать технику или не справиться с управлением — это нормально. На примере простой аналогии с рисованием красками мы разберем психологию страха и покажем, как начать работу с нуля. Вы узнаете, как пошагово создавать обучающие игры для подготовки к грамоте, не имея специальных навыков. Материал подходит для тех, кто только осваивает интерактив в детском саду. Освойте полезные инструменты и превратите инновации в увлекательное занятие для детей и себя.

Содержимое разработки

Мастер класс «Создание интерактивной игры».

Доброе утро, коллеги! На сегодняшний день во многих дошкольных образовательных учреждениях появился интерактив – интерактивный стол, доска, песочница, кинект. К большому сожалению не все готовы к инновациям и даже бояться их. Почему же возникает страх перед современной техникой?

Рассмотрим пример: «Ребенка двух лет сажают за стол, дают ему краски, лист бумаги и говорят - Нарисуй ладошкой петушка! А рядом кладут готовый рисунок! и ещё добавляют – Вооот как на этой картинке. Посмотри, какой петушок красивый - оставляют ребёнка и уходят. А ребёнок ни разу и не видел, как рисуют ладошками и тем более не рисовал.

Как вы считаете, что будет делать ребёнок?

1. Он может попытаться нарисовать петушка.

2. Боясь испортить рисунок, он не притронется к краскам и уйдёт собирать пирамидку, ведь он собирал её много раз. И он точно знает, что и в этот раз он её соберёт.

Такая же ситуация происходит и с инновационными технологиями, педагоги бояться, что у них не получиться, боятся сломать дорогостоящую технику.

Как же побороть этот страх?

Подходить к инновационным технологиям нужно постепенно, действуя по принципу «От простого к сложному».

Разрешить себе совершить ошибки, с каждым днем улучшать навыки.

Найти возможность обучения – найти время, иметь желание научиться новому.

Коллеги, именно сегодня у нас есть время для обучения, осталось только выяснить, у кого есть желание научиться новому?

Для участия в мастер классе я приглашаю фокус группу в количестве 6 человек, по 2 человека за один ноутбук.

Внимание, на экране фрагмент интерактивной игры, которая у нас должна получиться по окончанию мастер класса.

Всего нам нужно сделать 13 слайдов, так что работаем быстро, слушаем внимательно и делаем, то, что я говорю.

Для создания интерактивной игры открываем папку на рабочем столе «Интерактивная игра».

Правой кнопкой мыши создаём презентациюMicrosoftOfficePowerPoint

Открываем презентацию, Вкладка – Создать слайд – Пустой слайд.

Слайд №1

Нажимаем на вкладку Вставка – рисунок рабочий стол – «Интерактивная игра» - открыть. Выбираем 1 картинку – вставить растягиваем – это будет фон нашего слайда. Нажимаем на вкладку вставка – рисунок - выбираем картинку 2 (персонаж) – левой кнопкой мыши нажимаем на персонажа – Вставка - Формат – Перекрасить – Установить прозрачный цвет – наводим курсор на белый фон 1 картинки – убираем белый фон. Уменьшаем нашего персонажа. Добавляем название нашей игры – Вкладка – Вставка – WordArt – пишем название игры – Стили фигур – Заливка Фигуры - Эффекты для фигур. Вкладка – вставка - фигуры – стрелка вправо - устанавливаем с правой стороны – Формат – Заливка фигуры – контур фигуры – эффекты фигуры – Свечение.

Слайд №2

Вкладка – Создать слайд – Пустой слайд копируем персонажа с первого слайда – вставляем – правой кнопкой мыши - Формат фона – Цвет – красный. Вкладка – Вставка – Фигуры - Стрелка налево, устанавливаем с левой стороны – щелкаем по стрелке левой кнопкой мыши 2 раза – Заливка фигуры (жёлтая) – Эффекты для фигуры – Свечение.

Копируем Слайд №2 - вставляем 4 раза (всего 5 слайдов с красным фоном).

Слайд №7

Вкладка – Создать слайд – Пустой слайд. Правой кнопкой мыши – Формат фона (устанавливаем голубой фон).

Вкладка – Вставка – Рисунок 3 – Формат – Размер – Обрезка – Формат перекрасить – установить прозрачный фон.

Вкладка – Вставка – Рисунок 4 – уменьшаем до нужного размера размещаем с левой стороны на дереве – листочек копируем – размещаем второй листик с другой (всего 2 листика). Левой кнопкой мыши нажимаем на второй листик – Вкладка – Анимация – Настройка анимации – Добавить эффект – Пути перемещения – Нарисовать пользовательский путь – Кривая – Настройки анимации – Начало - С предыдущим - Скорость – Очень медленно.

С первого слайда копируем персонажа - вставляем на второй слайд – уменьшаем до нужного размера.

Вкладка – Вставка – Звук – Из файла – Рабочий стол – папка «Интерактивная игра» - Звук Автоматически - Настойка анимации – Начало – С предыдущим.

Вкладка – Вставка – WordArt – ставим число 1 – Стили фигур – Заливка Фигуры - Эффекты для фигур – копируем (данную вставку на слайде) и вставляем 2 раза – в окошках пишем -,+,= 2 – копируем и вставляем так чтобы у нас получилось два одинаковых слайда. Копируем Слайд №7 – вставляем ( два одинаковых слайда 7,8).

Слайд №8

Правой кнопкой мыши – Формат фона - Цвет – голубой - убираем путь перемещения, упавший листик перемещаем к стволу клёна, убираем персонажа и звуковой эффект.

Число 2 ставим с левой стороны – копируем Слайд № 8 – вставляем (слайды №8, 9 одинаковые).

Слайд № 9

Правой кнопкой мыши - Формат фона – Цвет - голубой – перемещаем знак минус к числу два копируем слайд № 9 – вставляем (слайды №9, 10 одинаковые).

Слайд № 10

Правой кнопкой мыши - Формат фона – Цвет - голубой – перемещаем число один к минусу - копируем слайд № 10 – вставляем (слайды №10, 11 одинаковые).

Слайд № 11.

Правой кнопкой мыши - Формат фона – Цвет - голубой – перемещаем знак = к числу один - копируем слайд № 11 – вставляем (слайды №11, 12 одинаковые).

Остаётся знак + в ходе интерактивной игры у ребёнка можно спросить: «Какой знак остался лишним?».

Слайд № 12.

Правой кнопкой мыши - Формат фона – Цвет - голубой – перемещаем число один к знаку =. Переставляем слайды, последовательно чередуя голубые и красные слайды по порядку.

Слайд №7 на 2

Слайд №3 оставляем с красным фоном.

Слайд № 8 на 4.

Слайд №5 оставляем с красным фоном.

Слайд №9 на 6.

Слайд №7 оставляем с красным фоном.

Слайд №10 на 8.

Слайд №9 оставляем с красным фоном.

Слайд № 11 на 10.

Слайд №11 оставляем с красным фоном.

Слайд № 12 с голубым фоном.

Копируем слайд № 1– вставляем Слайдом №13 – вместо названия игры пишем «Молодец» - убираем стрелку.

Расставляем гиперссылки

Слайд №2 правой кнопкой мыши на квадрате с числом 2 – Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 4.

Слайд №3 правой кнопкой мыши на стрелку– Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 2.

Слайд №4 правой кнопкой мыши на квадрате со знаком минус – Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 6.

Слайд №5 правой кнопкой мыши на стрелку– Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 4.

Слайд №6 правой кнопкой мыши на квадрате с числами 1 – Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 8.

Слайд №7 правой кнопкой мыши на стрелку– Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 6.

Слайд №8 правой кнопкой мыши на квадрате со знаком равно – Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 10.

Слайд №9 правой кнопкой мыши на стрелку– Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 8.

Слайд №10 правой кнопкой мыши на квадрате с числами 1 – Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 12.

Слайд №11 правой кнопкой мыши на стрелку– Гиперссылка – Связь с: местом в документе – Слайд 10.

Уважаемые коллеги, к сожалению, наше время ограничено, и мы завершаем наш мастер класс, за это время я вам показала алгоритм создания игры.

Желаю вам успехов и терпения в создании интерактивных игр.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400356-master-klass-sozdanie-interaktivnoj-igry

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Интересная и познавательная статься,спасибо .

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки