- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 марта для 6-7 класса: весеннее поздравление и сплочение коллектива
Сценарий праздника 8 марта, конкурс “А ну-ка, девочки”
(6а класс, 2019г.)
Классный руководитель: Пчелкина Сусанна Семеновна
1 ВЕДУЩИЙ:
Восьмое марта - день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и мечты.
2 ВЕДУЩИЙ:
Всех девочек поздравляем с женским днём,
С весной желанной и капелью,
И ярким солнечным лучом,
И птиц весенних звонкой трелью
1 ВЕДУЩИЙ: 8 марта – женский день. Мы привыкли к нему, как к доброму и веселому празднику. В этот день принято дарить цветы. Примите от нас в праздник весенний букет, который состоит из песен, игр, и слов поздравлений!
2 ведущий:
Добрый вечер!
1 ведущий:
Мы рады приветствовать всех собравшихся.
Сегодня мы станем свидетелями интересного события.
Сегодня в 6а классе пройдет конкурс “А ну-ка, девочки”.
1 ведущий:
Прежде всего, нам хотелось бы представить наше мужское жюри.
2 ведущий:
В конкурсе сегодня принимают участие 4 команды девочек. Давайте их поприветствуем.
1 команда –
2 команда –
3 команда –
4 команда –
1 ВЕДУЩИЙ: 1 конкурс: «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД». Предлагаем каждой команде в интересной форме представить себя. В конкурсе оценивается оригинальность представления.
2 ведущий: Следующий конкурс «САМАЯ АРТИСТИЧНАЯ» и это стихотворный конкурс. В этом конкурсе Вам надо прочитать стихотворение с определенной интонацией.
1 ведущий: Следующий конкурс «ЗОЛУШКА»
Вам выдается чашку, в которой перемешаны гречка, горох, рис. Следует в одну чашку выбрать гречку, а в другую – горох. Чья команда справится быстрее получает 4 балла.
2 ведущий: следующий конкурс «САМАЯ ПРОДВИНУТАЯ»
Кто первым дозвонится, тот получает 1 балл.
1 ведущий: следующий конкурс «ЦВЕТОЧНАЯ КАРУСЕЛЬ"
Вам нужно ответить на вопросы. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1. Назовите имя царицы всех цветов. (Роза).
2. Как называется японское искусство составления букетов? (Икебана).
3. Какая страна считается родиной тюльпанов?(Голландия).
4. По лепесткам какого цветка принято гадать «любит – не любит»? (Ромашка).
5. Как называется напиток древнегреческих богов, сделанный из цветочной пыльцы?(Нектар).
6. В какой сказке писателя С.Я.Маршака в декабре зацветают подснежники?(«Двенадцать месяцев»)
7. В каком балете композитора П.И.Чайковского звучит «Вальс цветов»? («Спящая красавица»).
8. Если коснуться этого цветка, то, кажется, что он вот – вот зазвенит. (Колокольчик).
9. Жёсткий лепесток, тонкий стебелёк. Как прекрасна ликом красная … (гвоздика).
10. Стоят в поле сестрички: золотой глазок, белые реснички. (Ромашка).
11. Эй, звоночки, синий цвет, с язычком, а звону нет. (Колокольчик).
2 ведущий: следующий конкурс Перевертыши на тему «Сказка, рассказанная на ночь».
- «Огненный бедняк» - «Снежная королева», Г.Х.Андерсен;
- «Синий Ботинок и Белый Заяц» - «Красная Шапочка и Серый Волк
- «Иванушка и лиса» - «Машенька и медведь»;
- «Жизнь майора Правдина» - «Приключения капитана Врунгеля»;
- «Янтарный сейф» - «Малахитовая шкатулка»;
- «Нищий на бобах» - «Принцесса на горошине»;
- «Мышь в кроссовках» - «Кот в сапогах»;
- «Суп с пилой» - «Каша из топора»,
- «Царство прямых линз» - «Королевство кривых зеркал»;
- «Четыре недели» - «Двенадцать месяцев».
1 ведущий:
Итак, наш следующий конкурс «ХУДОЖНИК».Команды в течение 5 минут должны нарисовать наряд на 8 марта.
1 ВЕДУЩИЙ: И так, наш конкурс подходит к концу. Ждем результатов конкурса.
2 ВЕДУЩИЙ: Внимание, слово предоставляется жюри, для подведения итогов конкурса «А ну-ка, девочки»
2 ВЕДУЩИЙ:
В прекрасный день - 8 марта,
Когда сияет всё кругом,
Нам разрешите вас поздравить
С Международным женским днём!
1 ВЕДУЩИЙ:
Здоровья, счастья пожелаем,
Чтоб не грустили никогда,
Чтобы всегда вы процветали
Во имя счастья и добра!
2 ВЕДУЩИЙ:
Месяц март, словно школьник, вприпрыжку
К нам примчался, такой озорной!
Доставайте подарки, мальчишки,
Одноклассниц поздравить с весной!
1 ВЕДУЩИЙ:
С праздником женским, с началом весны,
С первой весенней проталиной!
Будьте здоровы и счастливы все,
Успехов больших вам и маленьких!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400396-scenarij-prazdnika-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.