- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по истории на тему: «Александр II и его окружение в период подготовки и проведение крестьянской реформы»
Александр II, сын Николая I и Александры Фёдоровны, вступил на престол в 1855 году, после смерти своего отца. На тот момент ему было 37 лет. Будущий император был хорошо подготовлен к своей новой должности в лице руководителя огромной страны. Этому способствовали и его воспитания и его образование, и тот опыт управления, который он успел накопить до того, как стать императором.
За всё своё время правления Александр II вошёл в историю, как освободитель крестьян от крепостного права. Отмена крепостного права была решительным шагом императора на пути к экономическому и политическому развитию страны. Данная реформа не была единственной и такой масштабной. Александр II успел провести преобразования во многих сферах жизни общества.
Казалось всё идёт к успеху. Но именно в этой период замечены революционные движения. В результате возникли социал-демократические организации, в том числе и пролетарские. А главная реформа привела не только к почитанию Александра II, как царя освободителя, но и к падению доверия к правительству в целом.
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Новоцелинная средняя школа»
Проект на тему
Александр II и его окружение в период подготовки и проведение крестьянской реформы
Выполнил: ученик 9 класса
Воропаев Александр
____________________________
(подпись)
Руководитель:
Учитель истории
Касьянова А.В.
____________________________
(подпись)
Новоцелинное-2020
Оглавление
Введение2
Глава I. Формирование мировоззрения и личности Александра II8
1.1.Александр II и роль семьи в формировании его личности8
Глава II. Окружение Александра II в период подготовки и проведение крестьянской реформы17
2.1.Подготовка крестьянской реформы17
2.2. Проведение крестьянской реформы29
2.3.Итоги и последствия отмены крепостного права35
Заключение41
Список источников и литературы43
Введение
Актуальность темы. Александр II стал инициатором великих реформ 60-70 годов XIX века. Каждый год растёт число трудов, которые посвящены различным проблемам его царствования. Однако нет ещё комплексного исследования, направленного на изучение влияния на Александра его окружения в период проведения реформ в нашем случае крестьянской. Отмена крепостного права явилась «перевалом» русской истории. Так осознавали это крупнейшие историческое событие современники. Однако «переворот» этот, по своим последствиям был сопоставимый с европейскими буржуазными революциями, совершился сверху, по инициативе и при решающей роли государственной власти. Причины, побудительные мотивы действий самодержавия, самого царя и бюрократии – одна из важных проблем истории реформ, ещё не вполне выясненных в исторической науке. В то же время основные накопленные исторические материалы помогут в решении данной проблемы, сделать обзор причин и последствий. Историки до сих пор ищут ответ на вопрос: почему же царя, названного «Царём – освободителем», уничтожившего русское рабство, к концу его правления отвернулось русское общество? И почему императора убили дети времени его великих реформ?
АлександрII, сын Николая I и Александры Фёдоровны, вступил на престол в 1855 году, после смерти своего отца. На тот момент ему было 37 лет. Будущий император был хорошо подготовлен к своей новой должности в лице руководителя огромной страны. Этому способствовали и его воспитания и его образование, и тот опыт управления, который он успел накопить до того, как стать императором.
За всё своё время правления Александр II вошёл в историю, как освободитель крестьян от крепостного права. Отмена крепостного права была решительным шагом императора на пути к экономическому и политическому развитию страны. Данная реформа не была единственной и такой масштабной. Александр II успел провести преобразования во многих сферах жизни общества.
Казалось всё идёт к успеху. Но именно в этой период замечены революционные движения. В результате возникли социал-демократические организации, в том числе и пролетарские. А главная реформа привела не только к почитанию Александра II, как царя освободителя, но и к падению доверия к правительству в целом.
Объект исследования: является окружение Александра II и его политическая деятельность в период подготовки и проведения крестьянской реформы.
Предмет исследования: факторы, влияющие на подготовку и проведение крестьянской реформы.
Территориальные и хронологические рамки: Хронологические рамки: 1818 -1880 гг. Так как тема дипломной работы «Александр II и его окружение в период подготовки и проведения крестьянской реформы», следовательно, взяты детские годы, годы подготовки и проведение крестьянской реформы.
Рассматриваемая территория – Российская империя.
Цель работы: выявление факторов, влияющие на подготовку и проведение крестьянской реформы.
Задачи:
1. Дать характеристику мировоззрения и личности Александра II.
2. Проследить влияния окружения АлександраII за время подготовки и проведения крестьянской реформы.
Методы исследования:
В основе исследования лежат следующие методы: общелогические, а именно анализ и синтез. В нашем случае анализ предполагает изучение исторических фактов в связи с окружением Александра II, его политической деятельности, его взглядов на ту или иную ситуацию. А синтез это воссоздание общей исторической картины, и последствий реформ. Историко-сравнительный метод позволит нам определить и выявить с помощью литературы и источников общие и повторяющиеся факты, например в политической деятельности Александра II и его приближённых, причины и последствия проведённой крестьянской реформы (сравнивание фактов).
Изученность темы (историография проблемы):
Историческое время, связанное с императором АлександромII, противоречиво и неоднозначно отражено в русской и зарубежной историографии.
Большое внимание теоретическим вопросам реформирования Российского обществ, государства и права уделяли дореволюционные авторы: Корнилов ,Кованько.
Татищев С.С. «Император Александр II. Его жизнь и царствование»1. Данный труд занимает особое место в ряду многочисленных исследований. Сам автор был не только современником, но и непосредственно участником исторических событий. В книге С. Татищев передал роль Александра II в общественной и социальной жизни России.
Начиная с октября 1917 г. до конца 80-х гг. во всех исторических работах советских исследователей времени царствования Александра II четко просматривается классовый подход, сознательное принижение больших шагов во внутренней и внешней политики.
В советское время вопросами реформы были посвящены работы:
Палеолог М. «Роман императора Александра II и княгиня Юрьевская»2. Книга посвящена роману императора Александра II с княжной Екатериной Долгорукой, впоследствии светлейшей княгини Юрьевской.
Николаев В. «Александр II - человек на престоле»3. Автор затрагивает детство императора вплоть до его последнего периода правления.
В отличие от жизнеописаний Александра, которых написано буквально считанные единицы, историография, связанная с периодом его царствования, многогранна и обширна.
Самым колоритным произведением является книга известного либерального публициста Г. А. Джаншиева «Эпоха великих реформ»4. В книге рассмотрены этапы отмены крепостного права, реформа земского самоуправления, университетская реформа и т.д.
Головачев A. A. «Десять лет реформ» (1861-1871 гг.)5. Сильной стороной данного труда является анализ слабых и сильных сторон всех реформ за десять лет.
Л. Г. Захарова, Б. Эклоф, Дж. Бушнелл «Великие реформы в России» (1856-1874)6. Работа затрагивает крестьянскую реформу реформы и экономику в целом.
Новизна исследования: В данной научно-исследовательской работе, в отличие от предшествующих работ, в которых, главным образом, отражены лишь отдельные аспекты темы, впервые в столь обширном объеме проведено историко-теоретическое обобщение всего комплекса основных проблем в сфере подготовки и проведении крестьянской реформы в период царствования Александра II.
Источниковая база (источниковедческий анализ):
Манифест «О Всемилостивейшем даровании крепостным людям прав состояния свободных сельских обывателей, и об устройстве их быта» 19 февраля 1861 г.
Положение 19 февраля 1861 г. о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости.
Тютчева А. Ф. «При дворе двух императоров»7, воспоминания и фрагменты из дневника фрейлины. Данная книга – это кладезь воспоминаний придворной дамы при Александре II , которая делала для себя важные записи в своём дневнике.
Дневник, наследника цесаревича Великого князя Александра Александровича 1880 г.8 Важный источник, который описывает повседневную жизнь сына императора. В основном начиная с кабинета отца, наследник даёт краткую информацию о приближённых, с кем вели активные беседы на повседневные и на политические темы.
Милютин Д. А. «Воспоминания»9. Труд несёт ценную информацию, так как содержит в себе положение страны на момент отмены крепостного права и общее политическое положение в целом. А автор непосредственно участник исторических событий при императоре Александре II.
ГлаваI. Формирование мировоззрения и личности Александра II
1.1.Александр II и роль семьи в формировании его личности
В Светлую Среду 17 апреля 1818 г. родился будущий император Александр II. Император Николай I решил с детства готовить наследника к обязанностям, которые он будет выполнять.
В 1824 г., когда Александру пошел 7 год, было начато его военное воспитание. Капитан Карл Карлович Мердер был первым военным министром будущего императора. Утро Саша проводил в классной комнате, занимаясь со своими учителями, а остальное время посвящал военным упражнениям. Николай I считал воспитание старшего сына в качестве наследника постоянной и неотложной задачей. Он был хорошим отцом, строгим и достаточно проницательным. Николай сумел выбрать и назначить его наставниками-воспитателями выдающихся людей и специалистов в различных областях.
Его военные инструкторы являлись русскими немцами. Они были превосходными знатоками своего дела. Однако главными воспитателями были исключительно русские люди, высокообразованные, либерально-прогрессивных взглядов.
Большое влияние оказал на Александра II Василий Андреевич Жуковский его учитель русского языка и истории. Он передал ему собственные умонастроения и в частности своё отрицательное отношение к крепостничеству. Так же Николай I назначил воспитателями и учителями сына троих других, не менее образованных и либеральных русских ученых, которые, как и Жуковский, оказали на будущее императора большое влияние и сформировали Александра, как человека и государя. Это были профессор Санкт-Петербургского университета К. И. Арсеньев, историк, географ и профессор русской словесности, известный своими умеренно либеральными убеждениями, П. А. Плетнев и М. М. Сперанский. Последний из них являлся вдохновителем либеральной политики и убежденным сторонником освобождения крестьян. Значение Сперанского в формировании дальнейшей политики Александра II, связанной с освобождением миллионов своих соотечественников от крепостной зависимости, несомненно. И именно с этими идеями сын и наследник Николая I готовился к торжественной присяге в год своего совершеннолетия.
В 1835 году Александр в Вятке встречается с Герценом, который произвёл на него большое впечатление. Молодые люди с первой встречи прониклись взаимной симпатией друг к другу и почти целый день провели вместе. Герцен подробно рассказал Александру о всех преследованиях, о настроениях русской университетской молодежи, о судьбе сосланных в Сибирь декабристов, которым он симпатизировал и многих из которых лично знал. Эта встреча произвела на Александра глубокое впечатление и, несомненно, еще больше усилила его либеральные взгляды и его убеждения о необходимости реформ в России и особенно — отмены крепостничества.
Александр сам по себе имел от природы значительные способности, особые качества ума и сердца, но в то же время он унаследовал романовскую сверхчувствительность и некую нервозность, что мешало его успехам. С самых ранних лет был он и на всю жизнь остался глубоко сентиментальным, чувствительным человеком.
Воспитанный в духе идеалов отца, верный сын, АлександрII ответственно подошёл к новой должности в лице императора. Он стал императором, а Россия, которой он должен был управлять, уже не была той, которую хотел сохранить его отец. Ведь всё, что было известно о качествах нового императора – мягкость, взвешенность, кротость, - давало основание надеяться на его благоразумие.10
Хочется верить, что многое в судьбе и поступках Александра II станет понятнее, если мы обратимся именно к событиям его личной жизни. Наш герой всегда был окружён многочисленной родней: бабушка, отец, мать, братья, сестры, жена, шесть сыновей и две дочери.
В его отце, императоре Николае I, воплотилось российское самодержавие в самом чистом виде и на самом высоком уровне. Николай Павлович чувствовал себя властелином и Богом миллионов людей, что нисколько не сковывало его, не пригибало плеч, наоборот, гордое чувство власти и силы естественно отражалось в облике и существе императора. Он был деспотом из принципа, в соответствии со своим пониманием требований момента, и чья-то независимость от монарха или превосходство над ним воспринимались Николаем Павловичем как оскорбление. Одна из фрейлин его жены вспоминала, как Николай строго следил «за стоянием своих детей в церкви, малолетние были выстроены перед ним и не смели пошевелиться». Он совершенно спокойно мог приказать дочерям, собравшимся на бал, снять драгоценности, обозвав их «мартышками». Понятно, что дети отвечали отцу восточным же чувством почитания с изрядной долей лицемерия.
По-своему Николай I был внимательным отцом, но, тем не менее, отцом-императором, больше владыкой, нежели родителем. Он позаботился о прекрасном образовании сыновей и дочерей, тщательно следил за их успехами, карал за неудачи, мальчиков назначал шефами гвардейских и армейских полков, а наследника престола еще и активно приобщал к государственной деятельности. Однако трудно поверить, что Александр Николаевич ощущал неизбывное семейное тепло и постоянное родительское внимание.
Мать Александра Николаевича, Александра Федоровна, была женщиной приветливой и приятной во многих отношениях. Образованная и одаренная большим художественным вкусом, она всю жизнь была склонна к меланхолии и мечтательности, прерываемыми периодами бурной, но несколько непонятной активности. В молодости будущая императрица считалась «богиней красоты и грации». Именно ее Жуковский назвал «гением чистой красоты».
Мать была для наследника престола,безусловно понятнее и ближе, чем отец. Видимо, поэтому его память навсегда сохранила предрождественские праздники, устраиваемые в Зимнем дворце. Накануне Рождества в сочельник у императрицы обязательно ставилась елка. Первая елка была устроена ею в 1818 году, в год рождения наследника престола.11
Различия же между монархом и его старшим сыном, хотя и проявлялись поначалу редко, выглядели довольно существенными; иначе и не могло быть, так как по уровню образования, по складу характера они оказались достаточно разными людьми.
Из братьев и сестер ближе всех к наследнику престола и по возрасту, и по образу мыслей стоял великий князь Константин Николаевич. Его фигура особенно интересна, так как роль великого князя в реформах была очень велика. Константин с детства готовился отцом к руководству Морским ведомством, недаром воспитателем его стал знаменитый полярный исследователь и моряк Ф. П. Литке. В семье, где отличались высоким ростом, крепкими мускулами, военной выправкой, великий князь рос ребенком относительно хилым. Его дядя, великий князь Михаил Павлович, душевной чуткостью отнюдь не отличавшийся, без обиняков называл племянника Эзопом. В семье, где предпочитали чтению физические упражнения, он рос любителем литературы и музыки (в зрелые годы профессионально играл на виолончели и фортепиано, чуть хуже – на органе). За это на него зачастую сыпались насмешки и упреки. «Костя с книжками, Костя скучен, Костя педант». А этот «педант», хотя и любил общество взрослых, мог при случае расшуметься и разрезвиться так, как все его братья и сестры вместе взятые.
Константин Николаевич уже с середины 1850-х годов ясно представлял себе, что именно в государстве требует перемен. «Положение, – отмечал он, – становится тем важнее, что теперь явились с новою силою. Важно жизненные вопросы, а именно: о крепостном праве, о раскольниках, о крайней необходимости устроить судопроизводство и полицию нашу так, чтобы народ находил где-нибудь суд и расправу, чтоб приказания правительства исполнялись, и чтоб высшие правительственные лица не были вынуждены для достижения благих целей прибегать к незаконным средствам».Константин Николаевич, решительно преобразовавший не только аппарат Московского ведомства, но и российский флот, горячо отстаивавший отмену крепостного права, судебную, земскую и другие реформы, многим современникам представлялся истинным инициатором и мотором преобразований.
С другими братьями и сестрами особо близких отношений у Александра II не получилось. Они были гораздо моложе его, поэтому детские воспоминания связывали их мало, к тому же постоянное подчеркивание особого положения Александра отдаляло их от него. Для постоянного общения с братьями и сестрами позже у наследника, а затем монарха, не оставалось достаточно времени, да и политические их симпатии порою не совпадали.12
Нельзя, наверное, утверждать, что в отцовской семье Александр Николаевич был постоянно одинок и несчастен. Он очень любил мать и сестер и с удовольствием проводил с ними свободные часы.
Может, он и не был одинок, но постоянно ощущал холодок одиночества, может, он и не был отчаянно несчастлив, но крайне редко чувствовал себя счастливым. Так неужели великому князю Александру Николаевичу, а позднее императору Александру II ни разу не довелось испытать теплоту истинной любви, ощущения человеческой заботы о себе. Возможно, это слишком деликатная тема.
К началу 1840-х годов женщины, в которых влюблялся Александр Николаевич, оказались для него, по тем или иным причинам, недоступны. Был составлен список предполагаемых невест — естественно, немецких принцесс. Немецкие княжества Баден, Вюртемберг. Принцессы здесь были, но, сердце осталось свободным и продолжало своё «путешествие». И вот он приехал в Дармштадт — столицу маленького Гессен-Дармштадского герцогства.13Где встретил свою будущую супругу.
Начнем с портрета великой княгини Марии Александровны, оставленного ее фрейлиной Тютчевой. «Прекрасны ее чудесные волосы, – пишет та, – ее нежный цвет лица, ее большие голубые, немного навыкат глаза, смотревшие кротко и проникновенно. Профиль ее не был красив, так как нос не отличался правильностью, а подбородок немного отступал назад. Рот был тонкий, со сжатыми губами, без малейших признаков к воодушевлению и порывам, а едва заметная ироническая улыбка представляла странный контраст с выражением глаз».
Принцесса Гессен-дармштадская не была включена в список предполагаемых невест. И наш будущий император остановился в Дармштадте лишь по пути, на один день. Но вечером в придворном театре он увидел ее. И был вмиг сражён её скромностью. Николай I одобрил выбор сына, потому что надоели мимолётные влюблённости сына, а так «хоть успокоиться» считали родители.
Помолвка Александра II была в Дармштадте в апреле 1840 года. Нареченная в православии Марией Александровной, она вышла замуж за Александра 16 апреля 1841 года.
Александр, имея перед глазами авторитетный пример – своих родителей, хотел подражать им, демонстрируя обществу такой же гармоничный союз. Только постепенно стали возникать трудности, связанные с хрупким здоровьем княгини, которая страдала болезнью лёгких. Другая трудность была связана с личностью Александра, которого брак остепенил, но не сделал менее легкомысленным, способным на неожиданный порыв. Тем не менее, страна видела перед собой счастливую семью: в течение нескольких лет родились восемь детей: шесть мальчиков и две девочки.
Им пришлось пережить вместе немало тяжелых минут,так, в 1849 году умер первый ребенок Александра и Марии, дочь Александра, но испытания первое время только их сближали семью. Переломным моментом, стала болезнь и внезапная смерть наследника престола, великого князя Николая Александровича. Он заболел вследствие то ли падения с лошади, то ли от удара об угол мраморного стола во время шутливой борьбы. АлександруII не давало покоя мысль того, что, быть может, именно он стал причиной болезни цесаревича.
Роковое для жизни императрицы произвели последние события, в том числе и измены мужа. В общей сумме эти события не позволили ей ни оправиться от болезни, ни забыть о бедах и горестях, свалившихся на ее плечи.14
Для Александра II даже смерть любимого сына не могла быть частным делом: ведь речь шла о наследнике престола, а это означало, что император не мог предаться своему горю. Он был обязан принимать соболезнования и думать о процедуре представления наследника – следующего по старшинству сына – великого князя Александра Александровича.
Летом 1866 г. начался роман Александра II с юной княжной Екатериной Михайловой Долгорукой, сиротой, воспитанницей Смольного института. Самодержец прибёг к помощи Варвары Шебеко, именно через нее Кате посылались сласти и фрукты. 15
Мать и Варвара, единственные близкие Кате в чужом Петербурге люди, усиленно внушали девушке мысль о покорности судьбе, о том, что любовь царя к ней редкая. И это уникальная возможность устроить свою жизнь и жизнь своих близких. Однако Катя продолжала держаться от монарха на расстоянии, и ее сдержанность воспламеняла любовь Александра Николаевича ещё больше.
Та же относилась к нему только как к государю, то есть владыке земному и почти небесному. Для нее слова «любовь императора» и «любовь к императору» наполнились совершенно не тем содержанием, каким хотелось бы окружающим. Она абсолютно не понимала, почему мать и тетя Вава (так младшие Долгорукие называли Шебеко) бранят ее за «неприличное поведение по отношению к императору». Она готова была почитать, да и почитала царя как образцовая подданная Российской империи.
Через некоторое время Катя стала привыкать к императору, начала позволять себе видеть в нем не только владыку, но и приятного мужчину, встречала его улыбкой, перестала дичиться. Между тем свидания в Летнем саду, на глазах публики становились все более неудобными.
В мае 1866 года влюбленные ещё продолжали скитаться в поисках укромных мест свиданий. Одно время они встречались на квартире брата Кати Михаила, но тот, боясь общественного осуждения, отказал им в приюте, чем очень удивил императора.
Нашему герою казалось, что никто в городе не замечает его отношений с Долгоруковой, хотя петербургское общество уже начало замечать их роман. Расстаться, правда, на непродолжительное время, им пришлось достаточно скоро. И Екатерина Михайловна была вынуждена уехать в Италию, чтобы дать время разговорам прекратиться.
Слухи все равно поползли по столице. Для Александра с недавних пор не существовало других женщин, кроме Екатерины Михайловны. Если супруга императора и его дети вели себя достаточно осторожно и разумно, то высшее общество и бюрократия жаждали разоблачений, скандала, а потому перешли в решительное наступление. В свою очередь, монарх неоднократно делал попытки объясниться с родней.
После смерти императрицы в 1880 г. Александр II вступил в морганатический брак с княжной, которая приняла титул светлейшей княгини Юрьевской. Паника родственников Александра II еще более усилилась, когда Долгорукой и ее детям от императора (Георгию и Ольге) был пожалован титул светлейших князей Юрьевских. 16
Императорская семья, двор и особенно приближенные цесаревича были в ужасе не от самого факта увлечения Александра Николаевича Екатериной Долгорукой (любовная интрижка – это сколько душе угодно!). Их крики об «оскорблении» величия монарха должны были скрыть страх перед введением в царскую семью незаконнорожденных детей, старший из которых мог, в случае поддержки его императором, претендовать на престол.
Е. Долгорукая всегда отражала взгляды своего мужа, будь то вопросы внутренней политики или проблемы их личной жизни. Самостоятельные решения не были ее стихией, что, судя по всему, вполне устраивало монарха.
Обожание Александром II супруги или, точнее, уважение к ней на протяжении всей ее жизни оставались неизменными, однако они все больше напоминали заученный раз и навсегда ритуал. Утром бесстрастный поцелуй, дежурные вопросы о здоровье, о поведении и учебных успехах детей, беседа на родственно-династические темы. Днем совместное участие в парадах и церемониях, позже – визиты к родственникам. Но ночи они проводили раздельно, чувственность давно ушла из их отношений.
Впрочем, он и сам зачастую оказывался причиной этих семейных неурядиц. Его последняя любовь, практически разрушившая законную семью, была, безусловно, чувством сильным, высоким, но для династии весьма неприятным.
В конце 1870-х-начале 1880-х годов Александр Николаевич в кругу новой семьи часто и охотно обсуждал планы своего ухода на заслуженный отдых. Закончив социально-экономическое и политическое реформирование России, император намеревался через шесть месяцев, самое большее через год, отречься от престола и вместе с женой и детьми уехать в Ниццу, предоставив Александру Александровичу заботиться о процветании государства.17
В конце отметим, что Александр II был окружён людьми, которые давали ему поддержку. Это касалось не только его морального состояния, но и влияло на его политическую деятельность. Хорошую основу дали родители: Николай I и Александра Фёдоровна, которые вложили в будущего императора те качества, которые должны присутствовать в лидере. Что касается его личной жизни. Он любил свою семью и любил красивых женщин одновременно. С Е. Долгорукой у императора была сильная связь, с которой ему было сложно бороться. Конечно, на него, как на лидера эта ситуация подкосила. Вторая жена всегда шла за ним и всегда поддерживала его, как и его брат, Константин Николаевич. Он же всегда помогал Александру выбрать верное решение, подсказывал, переживал и боролся вместе с императором.
С самого раннего возраста Александра готовили к будущей должности императора. У него были великие преподаватели того времени, которые вкладывали не только свой педагогический опыт, но и душу в маленького Сашу. Он был спокойным ребенком и любознательным. С возрастом становился более уязвимым. Окружение императора в основном имело либеральный взгляд на политику. Что не могло остаться не замеченным в политических взглядах самого Александра II. Семья его тоже поддерживала всегда. Особенно брат Константин Николаевич, который был более волевым по характеру. Но никогда не лез вперёд, а пытался просто быть опорой для своего брата.
ГлаваII. Окружение Александра II в период подготовки и проведение крестьянской реформы
2.1.Подготовка крестьянской реформы
Уже первые месяцы правления Александра II дали повод говорить о новых чертах правительственной политики. Одной из главных таких черт стала стихийная гласность, которую никто вроде бы официально не разрешал, но никто и не торопился запрещать проснувшемуся обществу высказать свое видение насущных проблем.
Первое время новое царствование было всецело занято военными действиями: оставалось тяжёлое наследие – Крымская война. Государь был одушевлён самым искренним намерением сделать всё для устранения недостатков русской жизни. Ещё в первый год своего царствования на отчёте министра внутренних дел он сделал надпись: «Читал с большим интересом и благодарю, в особенности за откровенное изложение всех недостатков, которые с Божиею помощью и при общем усердии с каждым годом буду исправляться». Первым, главным из этих недостатков государь считал крепостное право, и он решил его непременно уничтожить.18
Император стал осторожно нащупывать возможные пути решения поставленных самой жизнью проблем, и в первую очередь – крестьянского вопроса. Члены царской семьи всем, чем могли, старались помочь государю в его великом решении.
Костя должен был возглавить всю работу по реформе. Оставалось только найти ему помощников. Ведь сановники отца были сплошными сплошь ретроградами. Их именуют ещё «потерянным поколением».
И пожилой С. С. Ланской, назначенный министром внутренних дел, и ненавидевший прежде идею отмены крепостного права граф Ростовцев, и генерал-губернатор Петербурга князь Суворов, и даже шеф Третьего отделения князь Василий Долгоруков — все они теперь — либеральные бюрократы.19
Объявляя в марте 1856 года специальным манифестом об условиях заключённого мира, царь весьма осторожно высказался в нём и о необходимости совершенствовать внутреннее благоустройство России, и о законах, «для всех равно справедливых». Но даже такое осторожное высказывание монарха вызвало тревогу и недовольство подавляющей части дворян-помещиков, не желающих даже слушать о нарушении «священного права собственности». Упорное сопротивление предстоящим реформам наблюдалось и в высших чиновничьих кругах. И всё же АлександрII решился. Задача казалось трудноосуществимой – ведь речь шла о коренных интересах первого сословия России, богатство и влияние, которого основывались именно на узаконенном рабстве. И нужно было убедиться в согласии и готовности дворянства добровольно отказаться от владения «душами» ради отечества. Такое значение несло первое обращение к петербургским дворянам.
Многие помещики боялись, что освобождение крепостных будет сопровождаться беспорядками. Затем, кроме освобождения от крепостной независимости, надо было подумать о будущем устройстве крестьян. Наконец, в случае наделения их землёй возникал сложный вопрос о вознаграждении помещиков за земли, которые от них отойдут в наделы крестьянам.20
В августе 1856 г. с личного согласия императора министр внутренних дел С. С. Ланской с товарищем А. И. Левшином вели переговоры с предводителями дворянства во время коронации в Москве о подаче дворянством адресов на имя царя с просьбой об освобождении крестьян. Инициатива самодержавия, хотя и робкая, но очевидная.
Хотя, Александр II в отличии от своего брата Константина не очень был либерален. До воцарения он в течении 15 лет участвовал в государственной деятельности, гражданской и военной, в русле реакционной политики Николая I. Он председательствовал в самых реакционных комитетах по крестьянскому делу 1846 г. и 1848 г. Его речи в Государственном Совете 19 февраля и перед дипломатическим корпусом 23 февраля 1855 г. не сулили никаких изменений. Однако здравый ум, который признавали в нём его учителя и все современники, способность быстро оценивать и остро схватывать ситуацию в целом, видеть главное, полученное под руководством В. А. Жуковского воспитание, в котором общечеловеческие ценности превалировали над идейно-политическими установками, отсутствие фанатизма помогли сориентироваться в сложной внутри и внешнеполитической обстановке.
Из-за крепостного права были замедленные темпы развития. Промышленности нужны были постоянные квалифицированные рабочие. В большинстве стран Европы феодальные отношения были к этому времени ликвидированы. На мирных переговорах в Париже по инициативе Наполеона III утвердилась точка зрения, что Россия не будет считаться вполне европейской державой, пока крепостное право не будет уничтожено. Отменяя крепостное право, самодержавие вынуждено было идти против воли большей части помещиков – дворян.
Необходимость было восстановить утраченный Россией престиж на международной арене вынуждал Александра II и его правительство искать новые пути, принимать новые решения.
Другим важным стимулом действий АлександраII и правительства стало понимание кризиса внутриполитического курса николаевской системы.
В 1856 г. в моду вошла гласность. Она побуждало правительство к действиям. Общество было более раскрепощено и стало ждать изменений.
В плане реформ был ещё один важный стимул – экономика. Правительству было известно, что вольнонаёмный труд выгоднее земледелия и товарного производства хлеба. Или как говорил М. Н. Погодин «Прежняя система отжила свой век». Страна не ждала, а уже нуждалась в преобразованиях.
Выступив с инициативой решения крестьянского вопроса, правительство ещё не имело определённого плана действий или программы преобразований. Подготовка первой и главной из реформ – отмены крепостного права – начиналась вполне традиционно.
3 января 1857 года состоялась первое заседание очередного Секретного комитета по крестьянскому делу под председательством князя А. Д. Орлова.
АлександрII сам лично открыл Комитет. Все присутствовавшие на первом собрании единогласно отвечали, что вопрос о крепостном праве действительно требует разрешения. Помещики тем временем находились в тревожном состоянии, а также со стороны крестьян были опасения, что дело закончиться провалом, как некой попыткой что-то изменить. Члены Комитета были настроены к пересмотру всех постановлений о крепостных крестьянах, с целью поиска наилучшего способа отмены крепостной зависимости.?21
После открытия комитетов в 1858 году император предпринял поездку по северным и средним губерниям. Везде, где Александр II останавливался, он приглашал дворян и беседовал с ними. Где-то комитеты работали хорошо, а где-то вяло. Это поездка оказала, весьма положительный отпечаток на скорейшее освобождение крестьян. Из устных обращений императора все непосредственно убедились в твёрдости принятого им решения.22
16 февраля 1858 году Секретный комитет был переименован в «Главный комитет по крестьянскому делу». А его председательское место занял убеждённый сторонник освобождение крестьян князь Константин Николаевич.23
Первый документ, с которого принято начинать историю отмены крепостного права это рескрипт 20 ноября 1857 г. генерал-губернатору В. И. Назимову. Он даже не содержал никакого определённого плана Секретного комитета. Однако в нём находились два варианта решения крестьянского вопроса. Это инвентари 1848 г. в Юго-Западном крае и освобождение крестьян в трёх Прибалтийских губерниях в 1816-1819 гг.
Рескрипт свидетельствовал о признании правительством в данный момент какого-то промежуточного варианта между инвентарями и «остзейским опытом»: вся земля оставалась в собственности помещиков, крестьяне получали право выкупа только усадьбы и пользования полевым наделом за повинности; вотчинная власть сохранялась за помещиком, правовое положение крестьян определялось неясным термином « улучшение быта».
Не было определённых целей или задач. И данный рескрипт больше указывает, что правительство не решалось на радикальное решение крестьянского вопроса.
Рескрипт был отпечатан и разослан губернаторам и предводителям дворянства во все европейские губернии России. В этой акции были заявка на повсеместность реформы и одновременно обращение дворянству за поддержкой, которая должна была выглядеть как его собственная инициатива.
И с этого момента подготовка реформы вышла из зоны Секретного комитета. Правительство в свою очередь пыталось держать всё под контролем, но не получалось всё предусмотреть.
Дворянство в массе своей было против реформы, однако под нажимом правительства вынуждена была выступить с «инициативой» повсеместного распространения рескриптов в губерниях.
В течении 1858 г. – начале 1859 г. в Европейской России открылось 46 дворянских губернских комитетов и 2 комиссии. Это был новый, нетрадиционный механизм проведения реформы.
Формирование губернских комитетов осуществлялось следующим: на уездных дворянских собраниях избирались по три представителя от уездов, им давались наказы какие позиции отстаивать. Кроме избранных 2-х члена от правительства, а именно назначенные властями председательствовал в комитете губернский предводитель дворянства.
Был определён полугодовалый срок для выработки положений. Стремление затянуть решение, было вполне реальным.
Начало деятельности губернских комитетов выявило в среде дворянства наличие фракции, почти в каждом из них образовались либеральное «меньшинство» и консервативно-реакционное «большинство». В комитетах встретились представители разных поколений и разных общественно-политических течений: амнистированные декабристы и петрашевцы, славянофилы и западники, сторонники и противники отмены крепостного права. Гласность приобретала неожиданные для правительства формы и последствия. Пресса набирала силу. Развернувшаяся на местах борьба дворянства «исключительно из-за меры и формы уступки» была борьбой за различные варианты реформы (сохранение всей земельной собственности и вотчинной власти за дворянством, т. е. обезземеливание крестьянства, или же обязательный выкуп части надельной земли крестьянами, отмены вотчинной власти дворянства, проведение комплекса реформ, закладывавших основы правового государства).
Главный комитет (бывший Секретный) оказался втянутым в водоворот неожиданных событий, на которые обязан был реагировать.
Правительство следило за ситуацией в стране и не только за дворянством, общественным мнением и прессой, но также и с ещё большей настороженностью за крестьянством, напряжённо ожидавшим решения своей участи.
После первых рескриптов, с декабря 1857 г. до отмены крепостного права в феврале 1861 г., министр внутренних дел по требованию Александра II делал еженедельные доклады о настроениях дворянства и крестьянства, о «слухах» и «толках» на местах, о деятельности губернских комитетов и обязательно обо всех случаях крестьянских волнений.
Не смотря на всё это Главный комитет по поручению царя разрабатывает «Программу занятии, губернских дворянских комитетов об улучшению быта крестьян». Которая, 21 апреля 1858 г. была разослана для руководства комитетов.После этого «Проект плана работ предстоящих дворянским губернским комитетам по устройству крестьянского быта». Этот проект был разработан земским отделом Министерства внутренних дел.
Ситуация гласности правительства к подготовке реформы на первых порах не вызвала опасных последствий. Напряжённое ожидание свободы не нарушалось сколько-нибудь крупными волнениями. Так же в апреле 1858 г. в Эстляндии вспыхивает крестьянское восстание, где за 40 лет было отменено. Волнения длились более трёх месяцев. Эти события имели значение не столько сами по себе, сколько в контексте с общероссийской общественно-политической ситуацией. Волнения были подавлены, но «остзейский вариант» в глазах Александра II оказался развенчанным, позиции многочисленных сторонников этого варианта в правительстве ослабли. Этому в значительной степени способствовали и «Колокол» Герцена, разоблачавший «государственных мужей», которые по примеру Прибалтики пытались провести обезземеливание крестьян во всей России, и «Современник» Н. Г. Чернышевского, отстаивавший освобождение крестьян с землёй. И хотя не было непосредственной угрозы восстания, память о прежних крестьянских войнах многократно усиливала страх «верхов» перед «низами».
На этом фоне развернувшейся в дворянских комитетах борьба «меньшинства» и «большинства», крестьянское волнение в Эстляндии пошатнули авторитет «остзейского опыта», в официальной правительственной политике начинает пробиваться и быстро завоевывает приоритет новое направление, которое видит конечную цель реформы в превращении крестьян в собственников своих наделов, в уничтожении вотчинной власти помещиков и приобщении крестьянства к гражданской жизни. Это направление представлено либеральной бюрократией во главе с Н. А. Милютиным, который с середины 1858 г. приобрёл решающее влияние на подготовку отмены крепостного права и реформу местного управления.
К 1859 г. завершилась работа по составлению проектов «улучшения быта крестьян». После чего начиналось их рассмотрение в комиссии членами Главного комитета. Проблема таилась в разногласии проектов. Для решения данной проблемы было решено создать особое учреждение.
Либерализация правительственного курса в подготовке отмены крепостного права связана так же и с личностью генерал-адъютанта Я. И. Ростовцева, самого близкого друга Александра II. Именно он, пользуясь полным доверием монарха, способствовал утверждению программы и позиции либеральной бюрократии в обстановке стремительно развивающейся в стране общественно-политической ситуации.
П. П. Семёнов-Тян-Шанский с Ростовцевым опасались, что при реализации сепаратных положений для каждой губернии приведут к крестьянским волнениям.
Выход нашёл Ланской, который в своей записке говорил о подготовке единого законодательного акта об освобождении крестьян. А именно выработать общие положения по юридическим и административным вопросам освобождения крестьян.
В декабре 1858 г. Семёнов предлагал не рассматривать каждый проект, а составить общий свод, затем приступить к составлению единого законопроекта.
Принятие новой программы, которую, правительство не решилось публиковать подобно рескрипту вело к усилению либеральной бюрократии. Работа продолжалась два года при участии Кавелина, Черкасского и других. К концу 1858 г. проект был готов, обсуждён в Главном комитете и подписан Александром II 1 февраля 1859 г. Теперь оставалось самое трудное – перенести данную модель на общее законодательство.
В это же время С. С. Ланской представил такую же почти записку подготовленным Милютиным. В отличии от Ростовцева Ланской указывал на подчинённость комиссии Главному комитету и предлагал в качестве председателя – С. М. Жуковского.
Записка Ланского была утверждена Главным комитетом 4 февраля 1859 г. и отправлена царю. Александр II утвердил записку и попросил Ростовцева возглавить комиссии. Это было вызвано обстоятельствами чисто личного характера – долголетней привязанностью к Ростовцеву.
Семёнов-Тян-Шанский описал встречу с Ростовцевым, когда он просил совета в принятии решения. Ростовцев стал председателем в Редакционных комиссиях. Царь искренне благодарил его, что он принял на себя такую ответственность и обузу.
17 февраля 1859 г. было оформлено повеление «Об учреждении Редакционных комиссии, для составления общего положения о крестьянах, выходящих из крепостной зависимости. Вскоре к Редакционным комиссиям будет приковано общественное мнение России и Европы.
Редакционные комиссии создали внутренний механизм реформы, который обеспечивал непрерывность и неукоснительность движения от начального этапа – личного освобождения крестьян, через временнообязаные отношения, к конечной цели – переходу на выкуп: пользование наделом признано «вечным», а повинность, однажды установленная, – «постоянной».
В сфере правовых отношений концепция реформы была более последовательной и решительной. Уничтожение личной крепостной зависимости сочеталась в конечной итоге с утратой помещиками вотчинной власти. Создавалась крестьянское самоуправление: волостное и сельское, с выборными от крестьян должностными лицами, со сходом.
Из 17 членов комиссии были не только одни либералы, но и люди с другими взглядами на политику. Но все они были компетентны и профессионально подходили к делу. Иначе говоря, это была элита Петербуржской бюрократии.
Министр Ланской был человеком мягким и безвольным, хотя и с хорошими намерениями. По характеристике Соловьёва он обладал светлым взглядом и был предан крестьянскому делу. А Ростовцев, несмотря на вражду назвал Н. Милютина в качестве возможного члена Редакционных комиссии. Вскоре он мог убедиться, что он не ошибся в своём выборе. Милютин оказался звездой в ассамблее Редакционных комиссии.
А. Ростовцев, когда формировал команду обращал внимание на такие параметры как, юридические познания, сочувствие к делу земельного освобождения крестьян, этика и почётное служебное положение.
Так же в комиссию вошли такие личности как, В. Н. Панин, А. П. Заблоцкий-Десятовский, П. Д. Киселёв, К. И. Домонтович и т.д.
В члены-эксперты Редакционной комиссии вошли и противники отмены крепостного права – И. Ф. Паскевич-Эриванский, П. П. Шувалов и А. Д. Желтухин.
Самые первые заседания проходили на квартире Ростовцева. Через некоторое время все члены были представлены императору. Александр II довольно эмоциональным в отличии от Орлова. Он подчеркнул свои личные взаимоотношения с председателем комиссии.
В хозяйственном отделении под председательством Милютина работали 20 членов, в административном отделении под председательством П. А. Булганова работали 11, а в юридическом под председательством Жуковского – 7 человек. Кроме того, в процессе обсуждения вопроса о выкупе, была создана финансовая комиссия, в составе было 9 человек.
Гласность ограничивала возможность правительства к отступлению. В Редакционной комиссиях задача отмены крепостного права трактовалась шире, чем только аграрные преобразования в помещичьей деревни.
В целом Ростовцев видел конечной целью выкуп крестьянами полевой земли. В самом начале он внёс это предложении на заседании Редакционной комиссии. В нём указывалось, что отмена крепостного права должна быть проведена справедливо и мирно. Крестьяне должны были получить землю, выкуп которой общая цель реформы. Крестьянские денежные выплаты не должны быть больше, чем существующие повинности.
Изначально не могли определиться с размером крестьянского надела. Ростовцев знал, что Александр II категорически против обязательности выкупа. Что касается Паскевича и Шувалова, то с ними компромисс так и не был найден, из-за чего их исключили из комиссии. Это была некая победа либералов.
Социально-политические основы реформы сводились к полной отмене крепостного права, крестьянам наделялись гражданские права. Помещик лишался в свою очередь права распоряжаться жизнью и имуществом крестьян. Что касается общественного самоуправления, то им будет являться сельская община. Ярым защитником общины был Самарин.
Перед Редакционной комиссией стоял главный вопрос о регулировании отношении крестьян и помещиков в срочнообязанный период, когда крестьяне уже не являлись крепостными.
Что касается земли. Милютин полагал, что существующий крестьянский надел должен сохраняться за ним без всяких изменений. На заседании комиссии этот вопрос обсуждали три дня. И к единому решению пришли в июле 1859 г. После чего Соловьёв составил специальный доклад «О высших и низших размерах крестьянских наделов».
Такой исторический акт, как отмена крепостного права, с абсолютной неизбежностью требовал преобразований в различных сферах жизни, органически связанных с крепостничеством. В первую очередь это касалось государственной и удельной деревни.
В октябре 1860 г. Редакционные комиссии были закрыты царем, а выработанный ими проект поступил в Главный комитет.
По прямому требованию императора Главный комитет принял либеральную правительственную программу решения крестьянского вопроса, основная цель которой заключалась в освобождении крестьян с землёй за выкуп с помощью государственного кредита.24
Последнее объединенное заседание Главного комитета совместно с Советом министров происходило 26 января 1861 года под личным председательством императора. В своей заключительной речи Александр, поблагодарив всех участников, заявил, что по окончании дела об упразднении крепостного права сословие крестьян образует одно целое, подчиненное одним общим законам во всем государстве. 28 января принятый Главным комитетом проект освобождения крестьян был внесен на обсуждение Государственного Совета.
19 февраля рассмотренные и одобренные Государственным Советом проекты крестьянской реформы были, наконец, посланы императору на утверждение. Этим закончилась обширная подготовительная деятельность редакционных комиссий, Главного комитета по крестьянским делам и всех остальных учреждений, под руководством самого царя.
В результате подготовки крестьянской реформы была проделана большая работа. Гласность, тяжёлое состояние после Крымской войны, а также экономическое состояние – это всё требовало перемен. Все чувствовали груз крепостничества. Оставалось только продумать план действий. На помощь к Александру II пришли верные члены правительства, в том числе и брат Константин. План начался с создания Секретного комитета, который после был переименован в Главный комитет, а завершилось всё Редакционными комиссиями. На каждом этапе работы велись дискуссии, споры и обсуждения. В итоге были приведены окончательные решения проекта крестьянской реформы и послано на утверждение императору.
2.2. Проведение крестьянской реформы
Манифест 19 февраля был актом исторического значения. Миллионы крестьян получили возможность выйти из крепостного права. Крестьяне объявлялись лично свободными и становились юридическими лицами, они получали права, предоставляемые законами империи, в том числе и право собственности.
Через несколько дней после завершения проекта в Государственном совете Александр II утвердил все законодательные акты, касающиеся отмены крепостного права в России. После чего обратился с «Манифестом» к народу по этому поводу.
В поисках автора «Манифеста 19 февраля» император выбрал митрополита Филарета. Ему пришлось выполнить это задание, но не хвалил Александра за это действие. Возможно поэтому текст «Манифеста 19 февраля 1861 г.» был малопонятным для простого народа. В 1861 г. 5 марта был опубликован Манифест и ещё также три документа: «Общее положение», «Местные положения», и «Дополнительные правила». Эти акты охватывали всю территорию Российской империи, за исключением Эстляндской, Курляндской и Лифляндской губернии.
19 февраля 1861 года император подписал Манифест об отмене крепостного права и «Положения», разъясняющие этот документ. Сделал он это вопреки мнению большинства Государственного совета. 23 марта 1861 года он писал своему дяде прусскому королю Вильгельму: «У меня сознание, что я выполнил великий долг». Это главное дело царствования и всей жизни Александра II дало основание современникам назвать его царём-освободителем.
Средним звеном в решении дальнейших вопросов - это губернское по крестьянским делам присутствие и по своему составу, и по своей компетенции даже формально было менее «независимым». Председателем был гражданский губернатор, а членами присутствия были губернский предводитель дворянства, управляющий госимуществом и четыре местных помещика, которые, верой и правдой защищали интересы помещиков губернии. Правда, в состав присутствия входили два члена «от правительства», но даже если они и желали бы защищать «общегосударственные» интересы, то перед объединенным фронтом защитников интересов местного дворянства они устоять не могли.
Центр тяжести практического проведения реформы пал на низшее звено — мировых посредников. Само название, а также круг полномочий этих правительственных чиновников соответствовали намерению царизма представить их как независимых проводников реформы.
Мировые посредники призваны были «рассматривать на местах недоразумения и споры, которые возникали при исполнении новых положений. Они так же должны были утверждать соглашения помещиков и крестьян и выполнять административные функции, которые до реформы выполняли прежние землевладельцы. Поначалу мировые посредники назначались по представлению губернаторов из числа лиц, отвечавших требуемым условиям. Деятельность мировых посредников также была связана с укреплением царистских иллюзии крестьянства, так как они «посредничали» между помещиками и крестьянами, якобы защищая интересы и тех и других на основании царского закона, пекущегося «о благосостоянии» всех сословий.
В июне 1861 г. начали действовать уже 1714 мировых посредников. Этот институт при всей своей четкой классовой направленности все же сдерживал помещичье своеволие в самый напряженный момент классового противостояния в деревне. Недаром масса помещиков видела в них узурпаторов своих прав, а весьма влиятельные круги в правительственных верхах предпринимали неоднократные попытки уже в 60-х годах ликвидировать этот институт.
Особым приоритетом императора было создание системы органов, призванных осуществлять реформы и контролировать положение в стране. Высшим органом стал Главный комитет об устройстве сельского состояния, заменивший главный комитет по крестьянскому делу.
Так же стоит добавить, что главной функцией мировых посредников было составление и введение в действие уставных грамот. Уставная грамота рассматривалась как определяющий документ, являющийся юридическим актом, закрепляющим конкретные условия выхода крестьян из крепостной зависимости. Как правило, каждая уставная грамота сопровождалась рядом приложений: актами и сельскими приговорами, протоколами действий мирового посредника, постановлением мирового съезда, утверждавшим грамоту, иногда планами разверстания угодий. Уставная грамота — основной документ, фиксировавший момент перехода крепостных во «временнообязанное состояние» и определявший социально-экономические условия этого состояния.
В целом реформа 1861 г. была оформлена целым рядом документов это Манифест «О всемилостивейшем даровании крепостным людям прав состояния свободный сельских обывателей», «Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости», «Положение о выкупе», «Положение о губернских по крестьянским делам учреждениях», «Правила о порядке введения в действие Положений». В дополнительных документах уточнялись к различным регионам империи и в зависимости от категории крестьян.
Вопрос земли для крестьянина был непонятен. Без неё свобода ничего не значила для большинства. В действии реформа задумывалась, как трёхэтапный процесс. Первый этап, смысл которого плохо поняли во время чтения Манифеста, представлял собой двухлетий переходный период, продолжавшийся с 19 февраля 1861 г. до вступления в силу «уставных грамот». В течении этих двух лет крестьянин должен был продолжать выплачивать барщину и оброк.Это переходный период позволил бы заключить соглашение о выкупе между помещиком и «сельской общиной» и сделка должна была заключаться под контролем «мирового судьи», выбираемого среди дворян региона. Дабы облегчить этот переход собственности государство обязалось выплатить условленную сумму непосредственно помещику с тем, чтобыона компенсировала земледельцем в течении 49 лет под шесть процентов. Пользование землёй в сельской коммуне осуществлялась коллективно. «Мир» - крестьянский сход – распределял участки между её членами и нес ответственность за уплату всех налогов.
В течении этого времени крестьянин уже с гражданскими правами, оставался в юрисдикции помещика и должен был отбывать те же повинности. Затем наступала пора «временообязанного» состояния, когда крестьяне и помещик договаривались на прямую о площади земель, передаваемых в коллективное пользование общины и о размере повинностей. И, наконец, приходило время перевода на выкуп коллективных земель при помощи государственных ссуд, что окончательно рвало связь между крестьянами и их бывшими хозяевами. Все крестьяне становились собственниками и исчезали последние следы феодального землевладения.
Оставалось определить размеры предоставляемых участков. В принципе крестьяне имели право на земельный надел равный участку, который он обрабатывал до своего освобождения. Однако, в конечном счёте всё зависело от почвы климата. Территория России разделена на три зоны: чёрноземье, нечерноземье и степи, которые, в свою очередь, делились ещё на 16 категорий.
Это сложная система создавала огромные трудности в деятельности «мировых судей», среди которых были и такие видные фигуры, как Самарин, Черкасский и Лев Толстой.
Все общие для крестьян права и обязанности были законодательно закреплены в «Манифесте» и «Положениях 19 февраля 1861 г.». Это личные и имущественные права, права общественного управления крестьян, а также обязанности — государственные и земские повинности.
Несмотря на план всё же окружение императора опасалось, что объявление об освобождении вызовет беспорядки. Все тревоги были излишними, но это была только начальная стадия самосознания. И хотя при появлении Александра II в обществе его приветствовали как «царя-освободителя».
Освобождение крестьян от крепостной неволи — величайшая реформа Александра II и, несомненно, самое важное событие в России за все время правления династии Романовых.
Реформа ликвидировала власть помещика над крестьянином, расширила сферу действия демократий, юридически узаконила понятие «сельское общество». Вводилось крестьянское самоуправление в пределах волости, в рамках которого крестьяне самостоятельно, под руководством выборных решали вопросы своей повседневной жизни.
Однако слоя собственников, «среднего класса», реформа не создала. Общинная земля не могла отчуждаться, не подлежала купле-продаже. А землю, собственником которой крестьянин не был, он должен был выкупить у помещика. Выкуп был обязательным. Если крестьянин отказывался выкупать землю, правительство принудительно взыскивали платежи. До их выплаты крестьяне обязаны были исполнять повинности в пользу помещика как собственника земли. Права отказаться от надела крестьянин не имел. Это объяснялось стремление ограничить отток из деревни, поставить преграды на пути пролетаризации крестьянства. В этих же целях власть не паспортизировало Россию, выдача паспортов происходила лишь при условии уплаты всех налогов, хотя юридически крестьяне имели все гражданские права.
И всё же реформа 1861 года имела огромное прогрессивное значение. Она открыла простор для бурного экономического развития.
В итоге можно сделать вывод, что план не был продуман полностью. Была цель подписать Манифест, сделать встречный шаг к простому народу. После этого возобновилась работа, и реформа стала проявлять себя в действии. В этом АлександруIIпомогали специально выбранные люди. Которые несли «положения» в люди. Было много недопонимая со стороны не очень грамотного населения. И казалось, что крепостничеству никогда не придёт конец.
2.3.Итоги и последствия отмены крепостного права
Первые десять лет царствования Александра II позволяют говорить о нём как о мудром государственном деятеле, способном не только понять задачи эпохи, но и реализовать их. Он сумел отрешиться от большинства принципов и методов, преподанных ему царствованием отца. Александр II сумел сбалансировать интересы разных социальных сил. Перевести Россию на путь умеренно-либеральных преобразований в условиях, когда она при Николае I тяжело и прочно стояла на другом пути, мог только незаурядный государственный человек.
Движущей силой крестьянской реформы стали образованные и дальновидные члены правительства, сумевшие придать процессу их подготовки гласность и участие общественных сил. Именно это и сделало крестьян свободными от крепостной зависимости. Однако она состоялась не так, как хотели помещики, которые не желали отдавать свою землю, и не так как мечтали крестьяне, которые в свою очередь хотели владеть тем, на чём они всю жизнь работали.
Освобождение крестьян дало толчок интенсивному росту рынка рабочей силы. Появление у крестьян не только имущественных, но и гражданских прав способствовало развитию их сельскохозяйственного и промышленного предпринимательства.
Капитализация сельского хозяйства вызвала классовое расслоение в крестьянской среде, появилась довольно большая прослойка зажиточных богатых крестьян и в то же время появились такие не имущие крестьянские дворы, которых до 1861 года в деревне не было.
Значительные перемены произошли в промышленном секторе народного хозяйства. Появилась устойчивая тенденция к укрупнению предприятий, переход от мелкотоварного производства к промышленному. Так же значительно увеличилась численность российской буржуазии, в которой было много выходцев из зажиточных крестьян.
Отмена крепостного права повлияла не только на экономику, но и потребовала перестройки системы государственных учреждений в России.
Главным итогом реформы 1861 года явилось освобождение более чем 30 млн. крепостных крестьян. Но это в свою очередь как уже говорилось, повлекло за собой становление новых буржуазных и капиталистических отношений в экономике страны и её модернизации. Так же проведение реформы повлекло за собой реформы в социально-политической сфере. Ведь такой громадный социальный акт, как отмена крепостного права, не мог пройти бесследно для всего государственного организма, за столетия привыкшего к крепостному праву. Уже во время подготовки реформы, как мы видели, в Редакционных комиссиях и в комиссиях Министерства внутренних дел, которыми руководил Н.А. Милютин, разрабатывались законодательные предложения о преобразованиях органов местного управления, полиции, суда, возникали вопросы с рекрутской повинностью. Одним словом, затронув край феодальной империи, необходимо было менять и друге несущие конструкции социально - политического строя.
Отмена крепостного права, ликвидировав правовое различие способствовало их сплочению. По точному наблюдению К. Маркса, «крепостные предпочитали только простейшее толкование проблемы освобождения. В их понимании освобождение означало старый порядок вещей за вычетом их старых господ».
В уездах рядом с дворянскими обществами создались крестьянские сельские общества; появились землевладельцы из горожан. Оживилась деятельность торгово-промышленная; города расцвели с освобождением крестьян (потому что падение крепостных хозяйств и освобождение крестьянского труда создало для городских рынков новых потребителей, открыло новые сферы для предприимчивости, привлекло рабочие руки). Между городами и уездами создались новые связи, уничтожавшие прежнюю сословную разобщенность. Жизнь получила характер бессословный и демократический. Получив статус «свободных сельских обывателей», крестьяне обрели права участия в сходах, составлении мирских приговоров, участия в выборах общественных должностей и право быть избранным, они могли переходить в другие сословия, наниматься в рекруты или просто поступать на военную службу, отлучаться от места жительства. И наконец, крестьяне получили право поступать в «общие учебные заведения» и служить «по учебной, ученой и межевой частям» по правилам, установленным «для свободных податных сословий по увольнительным свидетельствам, с исключением из податного оклада».
Крестьяне на освобождение реагировали по-разному. Многие к манифесту отнеслись с недоверием. Помещичьи крестьяне, которые были крепко связаны с землей, ждали, конечно, не такого освобождения. Крестьяне были убеждены, что земля, как воздух или вода, принадлежит Богу или царю, остальные же люди её у них арендуют. По справедливости первенство среди таких временных хозяев должно принадлежать тем, кто обрабатывает землю, трудится на ней. Поэтому крестьяне мечтали, о таком манифесте, который отдал бы им всю землю, причём без выкупа.
Поэтому Манифест 1861 г. некоторыми был воспринят как фальшивка, изготовленная помещиками, подделавшими волю «царя-батюшки». Ещё были люди, которые просто не до конца понимали смысла написанного в Манифесте. Тем самым страну захлестнула волна возмущения, появились некоторые «толкователи», которые использовали толпу, как «механизм» для достижения своих целей.25
Крестьяне в чём-то были правы. Сам закон 19 февраля 1861 году отменил крепостное право в России, но крестьяне не получили полного освобождения. Реформу много кто критиковал.
Манифест об освобождении крестьян сначала был восторженно воспринят А.И. Герценом. «Александр II сделал много, очень много; его имя теперь уже стоит выше всех его предшественников… – писал Герцен в «Колоколе», – мы приветствуем его именем Освободителя». Но уже вскоре Н.П. Огарев поместил в «Колоколе» статью с критическим анализом царской реформы под выразительным названием «Разбор нового крепостного права, обнародованного 19 февраля 1861 года в Положении о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости». В конце её он сделал вывод: «Старое крепостное право заменено новым. Вообще крепостное право не отменено. Народ царём обманут».
Интересы помещиков были максимально учтены, так как иного пути освобождения крестьян, по-видимому, не было.26
Радикальный вариант реформы с передачей всей земли крестьянам означал бы уничтожение дворянства и неминуемо вел к разрушению государства. В то время именно представители дворянства лучше других социальных групп (сословий) были подготовлены к управлению государством.
«Положения» 1861 г. создавали две главные проблемы. Первая из которых, это проблема выкупа земель в кредит и проблему крестьянской общины, «мира», который становился настоящим собственником земли. В ходе этой реформы дворянство теряло потомственные привилегии и средства.
Крестьяне должны были уплачивать выкупную сумму за землю в течении 49 лет по очень низкой процентной ставке. Но в жизни это было обузой и тяжким бременем ибо кредит предоставленный на такой долгий срок стоил дорого. В конечно счёте крестьяне констатировали, что выкупная земля значительно превзошла их доходы, и что недоимки продолжали расти.
Главные недостатки реформы заключались в следующем:
1. Крестьяне не получили достаточно земли. У них даже отняли пятую часть земли («отрезки»), которой они пользовались до реформы. Поэтому крестьяне вынуждены были арендовать дополнительные участки у помещиков, прежде всего пастбища, водопои и т.п.
2. Сохранялись различные формы полукрепостнической зависимости крестьян от помещиков, во-первых, в виде барщинных и оброчных повинностей и, во-вторых, за арендованную у помещиков землю крестьяне из-за отсутствия денег отрабатывали на помещичьих полях.
3. Высокие выкупные платежи препятствовали развитию крестьянского хозяйства. К тому же они оказались значительно выше первоначально намеченной суммы.
4. Освободившись от помещика, вчерашние крепостные оказались в плену общины, которая сдерживала развитие инициативы, самостоятельности в крестьянском хозяйстве. Оставалась круговая порука – коллективная ответственность общины за уплату налогов каждым её членом.27
Но и для помещиков освобождение крестьян стало великим бедствием, потому что реформа подрывала два столпа самодержавной монархии.
И всё же по своему влиянию на будущее развитие России это была прогрессивная, действительно Великая реформа, как называли её выдающиеся русские историки и экономисты. Крестьянская реформа явилась шагом вперед в деле модернизации страны. Она ознаменовала начало новой России, выраставшей из крепостнической эпохи. Крестьянская реформа стала только началом целой серии глубочайших преобразований.28А монарх всегда помнил, что он выбирает путь не только для себя, но и для страны, общества, народа. Александр II оказался на престоле в тот непростой момент, когда страна нуждалась в преобразованиях и Преобразователе. И всё-таки крестьянская реформа больше дала положительный отклик в государстве. Самой значимая реформа, поскольку она отменяла крепостное право, тем самым крестьяне получали личную свободу, право собственности. Это дало возможность крестьянам брать в аренду земельные участки, устраиваться на работу на заводы и фабрики, а это способствовало развитию рынка труда. Личная свобода позволила крестьянам самим выбирать себе профессию. Главным же плюсом реформ является мощный культурный подъем гражданского общества в России.
АлександруII всё-таки удалось оставить глубокий след в истории, ему удалось сделать то, за что боялись взяться другие самодержцы - освобождение крестьян от крепостного гнета. Плодами его реформ мы пользуемся и по нынешний день.Окружали в основном императора близкие и дорогие ему люди, которые всегда были рядом. Несмотря на противоречивые отношения с супругой. Она шла за ним впрочем, как и Екатерина Долгорукова в будущем. А брат Костя был правой рукой императора в его борьбе за свободу и проведении либеральных реформ. Было не просто. Шла ожесточённая борьба. Это подтверждает семь покушений на императора. Последнее, из них стало для него последним.
В результате реформы 1861 года власть государства над экономикой усилилась, а это значит, что усилилась и его власть над обществом. Таковы условия приобщения основной массы населения, миллионов крестьянства к гражданской жизни. То, что для монархии казалось «откупом», воспринималось либералами как инициативная роль, творческий потенциал самодержавия, его способность к прогрессу. Действительность не совсем оправдала этих надежд. Либерализм со временем утрачивал своё лидирующее положение сразу после отмены крепостного права.
Делая вывод по главе, отметим, что у императора изначально была цель отменить крепостное право. В этом его поддерживала семья, а больше всего поддерживал и учувствовал непосредственно сам младший брат Константин Николаевич. Хорошие советы давал и Ланской, на этого человека либерала можно было положиться, правое плечо Ростовцев.Н. А. Милютин тоже внёс вклад в определении реформы. Но не всё было так гладко, как кажется на первый взгляд. Противников тоже было достаточно. Помещики не могли сойтись во мнении с реформаторами. Они настаивали, что реформа оставит после себя след в виде революции. Своё существование их тоже волновало. Поэтому заседания всегда протекали в бурном обсуждении и спорах, что мешало поставить точку в этом деле. Но затяжной характер обсуждений, подходил к концу. Император со своими сторонниками смогли урегулировать мнения двух сторон и прийти к компромиссу, которые опять же не всех устраивал. Манифест был подписан. Оставалась только ждать, как отреагирует народ, простой рабочий, который веками был рабом. Какой бы ни была со всеми своими недостатками реформа 1861г. сняла с России клеймо позора и вывела её семью европейских государств.
Заключение
Юный Саша воспитывался самыми лучшими наставниками-воспитателями. Либерал В. А. Жуковский внушал с раннего возраста будущему императору, что страна, в которой он будет править, требует явных перемен. Карл Мердер внес немалый вклад в военное воспитание мальчика. Император Александр II, сын Николая I. Был воспитанный, взвешенный, спокойный и немного уязвимым человеком. Ему пришлось принять государство не в самом лучшем состоянии. Отец не желал такой участи сыну, но будущий император стойко принял все невзгоды. Он с первых дней вёл борьбу. Борьбу с собой и народом. Но он всегда мог положиться на свою семью. В его окружение входили: брат Константин Николаевич, человек решительный, горячо всегда отстаивал свою точку зрения, что поспособствовало проведению главной крестьянской реформы; его «горячо» любимая жена Мария Александровна, всегда в любой ситуации была за мнение мужа. Покорно следовала за ним. Александр всегда к ней трепетно относился, но его тёплое отношение не могло затмить его предательство. Жена знала о его любовнице, о незаконно рожденных детях, что не могло не отразиться в будущем на её здоровье. В 1856 г. у Александра II начался роман с воспитанницей Смольного института Екатериной Михайловной Долгорукой. Последняя любовь государя. После смерти императрицы Александр II вступил в морганатический брак с княжной, а та в свою очередь приняла титул светлейшей княгини Юрьевской. Родители, учителя, его будущая семья оставили большой отпечаток на мировоззрении Александра II и становлении его как личности.
Александр II сделал решительный шаг по освобождению крестьян от крепостной зависимости. Несмотря на ряд противоречивых моментов, нельзя не отметить, что это было величайшее событие в жизни России — крестьяне получили личную свободу. В государственной сфере Александра II окружали сильные волевые люди. Они делились на две группы: либералы и ретрограды. Первые желали перемен, другие категорически были против любых изменений. С первых дней своего царствования Александр II дал понять, что желает отменить крепостное право. Только для осуществления задуманного ему нужны были ярые сторонники и либералы в одном лице. И они непосредственно были! Первый и самый ярый поклонник отмены крепостного права был брат императора Константин Николаевич. Без него реформа бы не удалась. Сторонник и участник С. С. Ланской, Ростовцев. К первому всегда обращался государь за советом и помощью в решении вопроса по реформе. На эти личности можно было положиться. Они помогли императору в осуществлении задуманного. Так же можно выделить и другие личности: Н. А. Милютин был истинным двигателем крестьянской реформы, А. Д. Орлов, А. Ростовцев и др. Такие яркие личности только способствовали реформаторской деятельности в государстве. Что касается подготовки реформы. То она планировалась в три этапа. Первый этап длился два года с 19 февраля 1861 г. до вступления в силу «Уставных грамот». Второй этап пора, когда крестьяне являлись «временнообязанными». И последний этап - время перевода выкупа коллективных земель. После чего крестьяне становились настоящими собственниками своей земли. В результате на реформу каждый реагировал по-разному.
Список источников и литературы
Источники
1.Дневник, наследника цесаревича Великого князя Александра [Электронный ресурс]: режим доступа: URL: https://runivers.ru/doc/d2.php?CENTER_ELEMENT_ID=150210&PORTAL_ID=7153&SECTION_ID=6779 (Дата обращения: 02.09.2019).
2. Захарова, Л. Г. Александр II и отмена крепостного права в России,– Москва, 2011. – 736 с.
4. Милютин, Д. А. Воспоминания [Электронный ресурс]: режим доступа: URL: http://www.historichka.ru/istoshniki/milutin/ (Дата обращения: 11.09.2019).
5. Николаев, В. Александр II, – Москва, 2005. – 431 с.
6. Тюкавкин, В. Г. История СССР, 1861-1917, – Москва, 1990. – 416 с.
7. Тютчева, А. Ф. При дворе двух императоров, – Москва, 2017. – 592 с.
Литература
8. Балязин, В. Н. Николай I, его сын Александр II, его внук Александр III, – Москва, 2008. – 224 с.
9. Богданович, А. А. Три последних самодержца, – Москва, 1990. – 572 с.
10. Головачев, A. A. Десять лет реформ, 1861-1871, – Санкт-Петербург, 1872. – 398 с.
11. Джаншиева,Г. А. Эпоха великих реформ,– Санкт-Петербург, 1900. –893 с.
12.Зайончковский П. А. Кризис самодержавия на рубеже 1870 – 1880-х г., – Москва, 1964. – 513 с.
13. Захарова, Л. Г. Великие реформы в России 1856-1874, – Москва, 1992. – 336 с.
14. Колосов, А. Александр II, – Берлин, 1902. – 68 с.
15. Корнилов, A. A. Курс истории России XIX века (IIчасть), – Москва, 1918. – 182 с.
16. Корнилов, А. А. Общественное движение при Александре II, 1855-1881, – Москва, 1909. – 195 с.
17. Ключевский, В. О. Курс истории России, Т. IX, – Москва, 1916. – 457 с.
18. Ляшенко, Л. Александр II, или История трех одиночеств, – Москва, 2010. – 168 с.
19. Николаев, В. Александр II - человек на престоле, – Мюнхен, 1986. – 635 с.
20.Палеолог, М. Роман императора Александра II и княгиня Юрьевская, – Москва, 1990. – 128 с.
21.Радзинский, Э. Александр II жизнь и смерть, – Москва, 2012. – 580 с.
22.Рудник, С. Н. Великие реформы в России 1860 – 1870 г. [Электронный ресурс]: режим доступа: URL: http://elib.rshu.ru/files_books/pdf/rid_042a3d6c254d4b1d9b9e7794a6a5afa0.pdf (Дата обращения 22.10.2019).
23.Семенов, Н. П. Освобождение крестьян в царствование императора Александра II Т. I-II, – Санкт-Петербург, 1890. – 848 с.
24.Татищев, С.С. Император Александр II. Его жизнь и царствование, – Санкт-Петербург, 1903. – 534 с.
25. Чулков, Г. И. Императоры. Психологические портреты, – Москва, 1991. – 415 с.
1 Татищев, С.С. Император Александр II. Его жизнь и царствование, – Санкт-Петербург, 1903. – 534 с.
2 Палеолог, М. Роман императора Александра II и княгиня Юрьевская, – Москва, 1990. – 128 с.
3 Николаев, В. Александр II - человек на престоле, – Мюнхен, 1986. – 635 с.
4 Джаншиева, Г. А. Эпоха великих реформ, – Санкт-Петербург, 1900. – 893 с.
5Головачев, A. A. Десять лет реформ, 1861-1871, – Санкт-Петербург, 1872. – 398 с.
6Захарова, Л. Г. Великие реформы в России 1856-1874, – Москва, 1992. – 336 с.
7Тютчева, А. Ф. При дворе двух императоров, – Москва, 2017. – 592 с.
8Дневник, наследника цесаревича Великого князя Александра [Электронный ресурс]: режим доступа: URL: https://runivers.ru/doc/d2.php?CENTER_ELEMENT_ID=150210&PORTAL_ID=7153&SECTION_ID=6779 (Дата обращения: 02.09.2019).
9Милютин, Д. А. Воспоминания [Электронный ресурс]: режим доступа: URL: http://www.historichka.ru/istoshniki/milutin/ (Дата обращения: 11.09.2019).
10Ляшенко, Л. Александр II, или История трех одиночеств, – Москва, 2010. – 168 с.
11Богданович, А. А. Три последних самодержца, – Москва, 1990. – 572 с.
12Радзинский, Э. Александр II жизнь и смерть, – Москва, 2012. – 580 с.
13Ляшенко, Л. Александр II, или История трех одиночеств, – Москва, 2010. – 168 с.
14Татищев, С.С. Император Александр II. Его жизнь и царствование, – Санкт-Петербург, 1903. – 534 с.
15Ляшенко, Л. Александр II, или История трех одиночеств, – Москва, 2010. – 168 с.
16Палеолог, М. Роман императора Александра II и княгиня Юрьевская, – Москва, 1990. – 128 с.
17Татищев, С.С. Император Александр II. Его жизнь и царствование, – Санкт-Петербург, 1903. – 534 с.
18Захарова, Л. Г. Александр II и отмена крепостного права в России, – Москва, 2011. – 736 с.
19Джаншиева, Г. А. Эпоха великих реформ, – Санкт-Петербург, 1900. – 893 с.
20Богданович, А. А. Три последних самодержца, – Москва, 1990. – 572 с.
21Татищев, С.С. Император Александр II. Его жизнь и царствование, – Санкт-Петербург, 1903. – 534 с.
22Рудник, С. Н. Великие реформы в России 1860 – 1870 г. [Электронный ресурс]: режим доступа: URL: http://elib.rshu.ru/files_books/pdf/rid_042a3d6c254d4b1d9b9e7794a6a5afa0.pdf (Дата обращения 22.10.2019).
23Николаев, В. Александр II, – Москва, 2005. – 431 с.
24Семенов, Н. П. Освобождение крестьян в царствование императора Александра II Т. I-II, – Санкт-Петербург, 1890. – 848 с.
25Рудник, С. Н. Великие реформы в России 1860 – 1870 г. [Электронный ресурс]: режим доступа: URL: http://elib.rshu.ru/files_books/pdf/rid_042a3d6c254d4b1d9b9e7794a6a5afa0.pdf (Дата обращения 22.10.2019).
26Семенов, Н. П. Освобождение крестьян в царствование императора Александра II Т. I-II, – Санкт-Петербург, 1890. – 848 с.
27Татищев, С.С. Император Александр II. Его жизнь и царствование, – Санкт-Петербург, 1903. – 534 с.
28Ключевский, В. О. Курс истории России, Т. IX, – Москва, 1916. – 457 с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400496-proekt-po-istorii-na-temu-aleksandr-ii-i-ego-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.