- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Орловский район на карте Ростовской области»
ОРЛОВСКИЙ РАЙОН НА КАРТЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ.
1. На каком материке расположена Ростовская область?
2. К какому морю имеет выход Ростовская область?
3. Почему Ростов-на-Дону называют портом пяти морей? Какие эти моря?
Орловский район расположен в юго - восточной части Ростовской области, граничит с севера с Мартыновским и Зимовниковским районами, с востока с Ремонтненским районом. На юге граница с республикой Калмыкия проходит через озеро Маныч–Гудило. На юго-западе и западе граничит с Пролетарским районом.
Административным центром Орловского района является поселок Орловский (47° с.ш., 42°в.д.). Расстояние до областного центра - 263 км.
Площадь Ростовской области - 100,8 тыс.кв.км.
Площадь Орловского района составляет 3355 кв.км. Орловский район пересекают важные транспортные пути: железная дорога Тихорецк – Волгоград и автомобильные магистрали: Ростов - Сальск - Волгоград, Ставрополь - Песчанокопское - Волгоград, Тихорецк - Сальск - Волгодонск, Сальск - Зимовники - Элиста.
Задания 1.
1 . На контурной карте Ростовской области обозначьте
границы Орловского района, найдите и подпишите районы, с которыми он граничит.
2. Обозначьте на контурной карте областной центр и ваш населенный пункт, определите, как они расположены относительно друг друга.
3.Вычислите во сколько раз Орловский район меньше Ростовской области?
4. Определите географические адреса:
г. Ростова – на – Дону________________________________________________
п.Орловского______________________________________
Своего населенного пункта______________________________
5. Сколько времени понадобится, чтобы добраться из п. Орловского до города Ростова-на-Дону, если средняя скорость транспорта составляет 60 км в час.
________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Определите расстояние от своего населенного пункта до ближайшего моря.
Порядок выполнения работы:
На контурной карте Ростовской области найдите и обозначьте свой населенный пункт.
Найдите и подпишите название ближайшего к нему моря.
Соедини при помощи линейки и карандаша свой населенный пункт с границей моря.
Пользуясь масштабом, рассчитайте кратчайшее расстояние в километрах.
Совершите путешествие из своего населенного пункта к ближайшему морю по станицам и городам области. Подпиши их на карте.
Опишите свое путешествие
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.Используя физическую карту России и зная, что длина одного градуса по меридиану — 111 км, рассчитайте расстояние от вашего населенного пункта до:
А.Северного полюса___________
Б) Южного полюса___________
В) Экватора________________
8. В каком направлении от вашего населенного пункта находится город Ростов-на-Дону?
____________________________________________________________________
9. В каком направлении нужно двигаться из п. Орловский, чтобы попасть в столицу нашей Родины — город Москву?
_ _________________________________________________________________________________________________________________________________.
Задание 2.
1. Составьте характеристику населенному пункту, в котором вы живетепо плану:
Название _____________________________________________________;
Географическое положение
____________________________________;
Число жителей ___________________________________________________;
Время возникновения _______________________________________________;
Причины возникновения ___________________________________________;
Другие (прежние) названия _________________________________________;
Ближайшие к твоему населенному пункту природные объекты ___________________________________________________________;
Ближайшие к твоему дому промышленные предприятия _____________________________________________________________;
Ближайшие учреждения культуры ______________________________________________; 10) Виды транспорта поблизости от твоего дома ____________________________________________,
Задание 3.
Докажи, что Орловский район имеет выгодное географическое положение.
Приведи не менее двух доводов.
1)_______________________________________________________________________2)_______________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400587-metodicheskaja-razrabotka-orlovskij-rajon-na-
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Используются технологии которые способствуют повышению мотивированност и обучающихся, стимулированию их познавательной активности и творчества. Преподаватель только управляет ходом урока, вовлекая обучающихся в активную деятельность.