Поговорим о профессиях

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад № 83 «Ручеёк» города Чебоксары Чувашской Республики

Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе

«Поговорим о профессиях»

Подготовила: Кострова А.А.

Чебоксары – 2020

Цель: Вызвать у детей интерес к разным видам профессий, расширять знания и представления о профессиях.

Задачи:

-Закрепить знания детей, о профессий людей и необходимые предметы для их деятельности.

-Воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию и стремление учиться.

- Развивать способности к классификации предметов к нужной профессии, обобщению.

- Развивать умение поддерживать беседу, обогащать словарный запас, развивать связную речь.

- Развивать интерес детей в процессе совместной деятельности

- Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, взаимопомощи.

- Создать детям радость, новые впечатления, удовольствие, во время игр на интерактивной доске.

Виды деятельности:

Игровая

Коммуникативная

Познавательная

Двигательная

Восприятие художественной литературы

Предварительная работа:

Беседа с дошкольниками о профессиях, о профессиях родителей.

Рассматривание иллюстративных картин на тему «Профессии».

Чтение стихотворений, загадок, пословиц о труде и профессии людей.

Чтение художественной литературы:

В.Маяковский «Кем быть?»

С.Михалков «А что у вас?», «Дядя Степа».

Дж .Родари : «Чем пахнут ремесла?»

К.И.Чуковский «Айболит» и др.

Проведение сюжетно-ролевых игр: «Поликлиника», «Супермаркет», «Ателье», «Библиотека», игры с макетами: «Дом», «Автозаправка».

Проведение дидактических игр: «Отгадай профессию», «Определи по предмету профессию», «Добавь словечко», речевая игра «Назови профессию».

Оборудование: солнышко с улыбками, ноутбук, флешка, мяч, разрезные картинки.

Ход занятия:

1.Сюрпризный момент.

Телефонный звонок от Незнайки

 «Здравствуйте мои дорогие друзья. Это я - ваш друг Незнайка.

Вы знаете, недавно я увидел в книге на картинке много разных людей, они были похожи друг на друга, но очень разные. Помогите мне, пожалуйста, узнать кто эти люди».

2. Основная часть

-Ну что, поможем, ребята?

- А что бы нам узнать о ком говорит Незнайка, нужно отгадать загадки. Вы готовы?

1. Если вьётся пламя,
Дым валит столбом,
“01” мы наберем,
Его на помощь позовем.

2. Кто приносит нам газеты 
И от бабушки приветы?

3.Он одет в комбинезон,
Ловко красит рамы он,
Побелил он потолок,
Сделать он ремонт помог.

4. Он вылечит корь, и бронхит, и ангину,
Пропишет пилюли и витамины.

5. У него товаров горы -
Огурцы и помидоры.
Кабачки, капуста, мед -
Все он людям продает

6. Мы работаем бригадой,
Нам везут песок, бетон.
Дружно потрудиться надо,
Чтоб построить новый дом.

Феном, щеткой и расческой
Ловко сделает прическу.

Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель —

Проведет урок...

Скажите, кто так вкусно 
Готовит щи капустные, 
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды?

Если вы в беду попали,

Телефон 02 набрали.

К вам они сейчас придут,

Всем помогут, всех спасут.

-Как вы думаете о ком эти загадки?

-Сегодня мы с вами поговорим о профессиях.

-А как вы думаете, что такое профессия?

- Правильно ребята, в мире существует 1000 различных профессий. Конечно, выбор профессии – дело непростое и очень ответственное. Каждый человек выбирает одну профессию, которой он посвятит всю свою жизнь.

- Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру

«Закончи предложение»

стрижет волосы … парикмахер

ловит преступников… полицейский

готовит еду… повар

делает прививки… доктор

водит автомобиль… водитель

 Учит детей… учитель

Продает хлеб…. продавец

Тушит пожар…. пожарный

Красит стены… маляр

Водитель поезда… машинист

Строит дома… строитель

Рисует картины художник

 Разносит почту… почтальон

 Управляет самолетом… летчик

 Ухаживает за садом… садовник

- Молодцы, ребята, как много профессий вы знаете.

- Ребята, давайте посмотрим следующее задание которое приготовил нам Незнайка.

«Какие предметы нужны людям этих профессий».

1 сл. Художник – повар

2 сл Врач – строитель

- Молодцы, вы справились с заданием.

- А Незнайка приготовил для вас еще одну игру на внимательность:

«Найди пары»

-Ребята, вы молодцы, справились с заданием.

- Физкультминутка «Профессии»

Ну-ка, дайте нам продукты

Мясо, яйца, сухофрукты

И получится тогда

Очень вкусная еда.

На педаль нажали смело

Посмотрели вправо, влево

И поехали вперед

К тем, кто нас, конечно, ждет

Быстро голову помыли

Расчесали, посушили

Взяли ножницы, расческу

Вот и сделали прическу

- Но Незнайка нам приготовил еще задание.

Игра: «Расскажи о профессии»

-Посмотрите, что у нас изображено на доске и на столах – картинки, на них люди разных профессий, вы должны их собрать и сказать, что это за профессия и что делает человек этой профессии.

-Ребята, как много разных и интересных профессий мы сегодня вспомнили.

- А что-же вам нужно будет делать, чтобы стать тем, кем вы хотите быть?

-Правильно, надо, очень много знать, многому научиться.

- А как вы думаете, учиться легко?

- Надо быть очень упорным, чтобы добавиться своей цели.

3.Подведение итогов НОД.

-Ребята, а как вы думаете, какая профессия самая важная, главная без которой мы не смогли бы ни за что обойтись?

- Мы с вами так и не смогли определиться какая же профессия самая важная, потому что они все нужны.

А в завершении нашего занятия предлагаю посмотреть мультфильм «Все профессии важны, все профессии нужны».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400700-pogovorim-o-professijah