- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Патриотическое воспитание подрастающего поколения
Патриотическое воспитание подрастающего поколения
подготовила: педагог дополнительного образования МБУДО ДДТ г.Рассказово Ломова Е.А.
Патриотизм – важнейший духовно-нравственный фактор сохранения общественной стабильности, независимости и безопасности государства. Патриотическое воспитание неразрывно связано с подготовкой молодёжи к защите Отечества.
Ребенок, наделенный определенной биологической программой, нуждается в социальных навыках. При этом необходимо его учить общению поведению, дать определенные знания, навыки и умения. Человечество развивается именно по тому, что каждое поколение передает следующему свой опыт.
Патриотизм – это не только воинская доблесть и готовность защищать Родину, это уважение и сохранение памятников истории, нации, уважение традиций предков, трогательное отношение к семейным реликвиям. Историческая ценность семейных реликвий сегодня не оспаривается никем.
На всех стадиях формирования гражданских качеств личности решающее значение имеет домашнее патриотическое воспитание. Родные и близкие ребенка с самого раннего детства должны рассказывать маленькому человечку о своих корнях, традициях своей семьи. Следовательно, важнейшая цель патриотического воспитания – учить миру.
А это значит:
Помочь детям увидеть, что можно изменить мир: группу, семью, микрорайон, страну, регион, прекрасную и богатую нашу планету – к лучшему.
Вовлекать детей в поиск путей и средств решения проблем и участие в работе по улучшению жизни для всех.
Поддерживать молодых и старых в их работе для улучшения жизни всех: близких, более широкого круг людей, человечества в целом, природы.
Помогать осознанию того, что плохо, а что хорошо, что содействию добру, а что нет.
Помочь молодым и старым видеть угрозу добру, а затем каждому человеку, группе – научится содействовать необходимым переменам. В том числе, подготовить молодых людей к защите Отечества, к службе в вооруженных силах.
Эти задачи решаются совместными усилиями образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, семьи.
Само слово «воспитание» подсказывает, что это непрерывно возобновляющееся приобретение человеком необходимых в общественной жизни опыта, знаний, качеств личности. Воспитание, как замечательно говорил В.Г. Белинский, - это великое дело: им решается участь человека.
Патриотическое воспитание – необходимость, продиктованная временем воспитания исторически грамотного гражданина своей страны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400930-patrioticheskoe-vospitanie-podrastajuschego-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.