- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наблюдение на прогулке "Травушка - муравушка".
947
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 ст. Кавказская муниципального образования Кавказский район.
Наблюдение на прогулке
«Травушка - муравушка»
Воспитатель: Подлеснова Е.Е.
Дата проведения: апрель
ст. Кавказская
2019– 2020учебный год
Цели:
различать зеленый цвет,
закреплять знания о сезонных изменениях в природе,
проявляет эмоциональную отзывчивость на стихотворения о траве, весне.
Организационный момент.
Воспитатель: Как тепло сегодня, как хорошо! Наступила весна. Солнышко светит ярко. А какого цвета небо?
Дети: голубого.
Воспитатель: Теплую одежду мамы убрали, теперь мы одеваемся легче. Деревья тоже сменили свой наряд: почки лопаются и показывают свои зеленые листочки. Сквозь почти растаявший снег, показалась зеленая травка.
– Дети, а вам нравится весна: светит ярко солнышко и красиво поют птицы?
Дети: Да!
Воспитатель: Конечно, всем нравится теплая погода. Порхают бабочки, показывая свой красивый наряд, звонко щебечут птички. Выползают жучки, муравьишки, божьи коровки. Вокруг красота!
2. Физкультминутка
Воспитатель: А еще в травке сидят кузнечики – зеленые длинноногие жучки. Давайте и мы превратимся в кузнечиков и немного поиграем.
Поднимаем плечики,
Прыгайте кузнечики.
Прыг-скок, прыг-скок.
Стоп! Сели.
Травку пощипали.
Тишину послушали.
Выше, выше, высоко
Прыгай на носках легко!
Воспитатель: Сегодня мы с вами рассмотрим зеленую травку, которой рады не только бабочки, жучки и кузнечики, но и многие другие животные и насекомые.
Зелёная травка
У дома растет,
Зелёный кузнечик
На травке живет.
Весна наступила,
И зелен наш сад.
И жизнь забурлила,
И каждый ей рад.
Воспитатель: Какая чудесная травка, ребята. А вот и зверята к нам пришли, ведь мы нарисовали им такой красивый зеленый лужок.
Младший воспитатель раздает каждому ребенку вырезанную фигурку животного (котенок, щенок, корова, петух и т. д.).
Воспитатель предлагает детям поиграть с животными, побуждает детей проговорить, как кричит то или иное животное.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400987-nabljudenie-na-progulke-travushkamuravushka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.