- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс для родителей и детей «Декупаж»
Воспитательные:
1. Воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность, бережливость, сознательное выполнение правил безопасности при работе с режущими, колющими предметами.
2. Трудовое и эстетическое воспитание, привитие навыков культуры труда, воспитание усидчивости и трудолюбия.
Декупаж (от французского decoupage —существительное, «то, что вырезано») — это техника украшения, аппликации, декорирования с помощью вырезанных бумажных мотивов.
История декупажа берет свое начало из Европы, где в 15 веке зародилась эта декоративная техника. Искусство декупажа появилась в Европе с целью украшения мебели красивыми картинками. Дорогая мебель с картинками была доступна только очень обеспеченным людям. Сейчас декупаж мебели может выполнить каждый человек своими руками.
Декупаж сегодня – это изящная техника украшения или декорирования различных поверхностей, вырезанными из бумаги картинками, т. е. аппликация, но она не такая простая, после покрытия лаком смотрится как настоящая роспись.
Декупаж привлекает своей простотой. Он подходит тем людям, которые пока не умеет профессионально рисовать.
Материалы для декупажа
Основные материалы для декупажа - это лак для защиты поверхности, чаще акриловый и акриловые краски. Можно также использовать специальные краски для декупажа, художественные краски для дерева или металла.
Для вырезания существует специальный нож для декупажа с вращающимся лезвием или можно пользоваться очень острыми небольшими ножницами. Для создания творческих работ мотивы из салфеток просто вырывают, обводя влажной кисточкой мотив, чтобы было удобнее его отделить. Можно приобрести специальный клей для декупажа, а можно пользоваться ПВА или даже лаком для ногтей.
Можно состарить ваше декорированное изделие. Наиболее популярными техниками старения является «кракелюр» и «лессировка».
Правила техники безопасности при работе с ножницами:
1. Использовать ножницы следует строго по назначению.
2. При падении ножниц не надо пытаться их поймать, во избежание травмирования.
3. Используя ножницы, нужно держать их острыми концами от себя.
4. Не размахивать руками, если там находятся ножницы.
5. Ножницы кладите кольцами к себе.
6. Не оставляйте ножницы раскрытыми.
Правила техники безопасности с клеем:
1. Быть осторожным с клеем.
2. Не вдыхать его.
3. После приготовления изделия, нужно помыть руки под тёплой водой с мылом.
4. Периодически проветривать помещение.
Мастер – класс для родителей и детей «Декупаж»
Автор: Гурьянова Н.Ю.-воспитатель
Задачи мастер-класса:
Воспитательные:
1. Воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность, бережливость, сознательное выполнение правил безопасности при работе с режущими, колющими предметами.
2. Трудовое и эстетическое воспитание, привитие навыков культуры труда, воспитание усидчивости и трудолюбия.
Развивающие:
1. Развивать наглядно-образное мышление, познавательный интерес, рациональное использование времени и памяти, точность движений, художественный вкус, творчество.
2. Ознакомление учащихся с историей развития старинной техники «декупажа».
3. Создание условий для развития творчества и сотворчества детей и взрослых.
Обучающие:
1. Научить простейшим приёмам начального этапа салфеточной техники “Декупаж” через элементы образного мышления.
2. Расширить кругозор учащихся в процессе изучения данного вида прикладного творчества, сформировать знания о существующих видах прикладного творчества, об особенностях их выполнения.
3. Обучение технологической последовательности и трудовых приемов выполнения «декупажа».
4. Формирование образного и пространственного мышления.
Назначение: украшение интерьера, декор мебели для мини-музея группы, подарок.
Вводная беседа
Декупаж (от французского decoupage —существительное, «то, что вырезано») — это техника украшения, аппликации, декорирования с помощью вырезанных бумажных мотивов.
История декупажа берет свое начало из Европы, где в 15 веке зародилась эта декоративная техника. Искусство декупажа появилась в Европе с целью украшения мебели красивыми картинками. Дорогая мебель с картинками была доступна только очень обеспеченным людям. Сейчас декупаж мебели может выполнить каждый человек своими руками.
Декупаж сегодня – это изящная техника украшения или декорирования различных поверхностей, вырезанными из бумаги картинками, т. е. аппликация, но она не такая простая, после покрытия лаком смотрится как настоящая роспись.
Декупаж привлекает своей простотой. Он подходит тем людям, которые пока не умеет профессионально рисовать.
Декупаж появился в России совсем недавно, и стал очень популярным хобби. Однако для детей это не просто хобби, а очень полезная забава. Декупаж подготовит руки дошкольника к письму, труду: научив его работать с кистью, ножницами, бумагой и клеем, разовьет тактильные навыки, познакомив в работе с различными материалами и предметами, такие как дерево, стекло, различные виды бумаги и пластика. Техника декупаж развивает концентрацию, внимание и усидчивость во время вырезания рисунков и мотивов, знакомя его с орнаментами, узорами и развивая цветовое восприятие, фантазию. Не менее важным здесь будет развитие логического мышления в процессе обдумывания последовательности действий: вырезать, наклеить, покрыть лаком.
Мало кто из родителей знает, что развитие мелкой моторики пальцев, кисти рук является сильным стимулом для развития центральной нервной системы, речи. Учителя младших классов заметили, что дети с развитой моторикой лучше подготовлены к школе, легче обучаются письму, так как техника письма требует слаженной работы мелких мышц кисти и всей руки, а также хорошо развитого зрительного восприятия и произвольного внимания. Неподготовленность к письму, недостаточное развитие мелкой моторики, зрительного восприятия, может быть причиной негативного отношения к учебе. Во время занятия декупажем ребенок учится пользоваться ножницами, держать кисть, а соответственно и ручку.
В каком возрасте можно начинать занятие декупажем – спросите вы? - В самом юном! (примерно от года) ведь эта техника имеет различные виды сложности, от человека не умеющего рисовать совсем до опытного профессионала. Материалы, используемые в ней в основном на водной основе, без запаха и нетоксичны, что делает возможным их использование в работе с детьми.
Ребёнок сможет заниматься декупажом, декорировать заготовки для шкатулок, коробочек, подносов, предметы из пластмассы и украшения из пластики, стеклянные тарелки и бокалы (декупаж на стекле), керамические вазы и горшки, гипсовые статуэтки - всё это можно украсить красочными мотивами из салфеток. Красота, созданная руками ребёнка, будет отлично защищена лаком и, вполне возможно, станет предметом фамильной гордости, что в свою очередь придаст ему уверенности в своих силах.
Материалы для декупажа
Основные материалы для декупажа - это лак для защиты поверхности, чаще акриловый и акриловые краски. Можно также использовать специальные краски для декупажа, художественные краски для дерева или металла.
Для вырезания существует специальный нож для декупажа с вращающимся лезвием или можно пользоваться очень острыми небольшими ножницами. Для создания творческих работ мотивы из салфеток просто вырывают, обводя влажной кисточкой мотив, чтобы было удобнее его отделить. Можно приобрести специальный клей для декупажа, а можно пользоваться ПВА или даже лаком для ногтей.
Можно состарить ваше декорированное изделие. Наиболее популярными техниками старения является "кракелюр" и "лессировка".
Материалы и оборудование:
1. Объекты для декупирования (тарелка)
2. Ножницы
3 .Салфетки (бумага с картинками) для вырезания
4. 2 листа цветного картона
5. Клей ПВА, титан
6.Кисть, губка
7 .Акриловый лак
8 .Гуашь, эмаль для покрытия.
9 .паетки
10.акриловые краски, грунт
Техника - декупаж
Итак, вы как следует подготовились, нашли приглянувшуюся вам бумагу или картинку, нашли предмет, который хотите декорировать. С чего начать, каковы особенности техники декупаж. Прежде всего, вам необходимо подготовить поверхность предмета. Если вы декорируете шероховатую или неровную поверхность, то вам может понадобиться мелкая наждачная бумага и акриловый грунт. Акриловые грунты бывают самых разных цветов, чаще всего в продаже можно встретить белый, черный и красный грунты, грунт можно подкрашивать акриловыми красками. После того, как поверхность готова, вы можете приступить к вырезанию салфетки или бумаги, в некоторых случаях интереснее будет смотреться не ровно вырезанная бумага, а картинка с рваным краем.
Техника декупаж предполагает, что вырезанные рисунки или салфетка приклеиваются к декорируемому предмету специальным клеем. В магазинах вы сможете найти огромное разнообразие клеев для салфеток, хотя вполне можно воспользоваться и клеем ПВА. Он отлично подходит для деревянных поверхностей и при высыхании образует прозрачную пленку. Если же вы не хотите дополнительно обрабатывать салфетку красками, лаками для кракелюра или патиной – вы можете воспользоваться клеящими свойствами самого лака, а поверх покрыть ещё одним слоем лака.
Правила техники безопасности при работе с ножницами:
1. Использовать ножницы следует строго по назначению.
2. При падении ножниц не надо пытаться их поймать, во избежание травмирования.
3. Используя ножницы, нужно держать их острыми концами от себя.
4. Не размахивать руками, если там находятся ножницы.
5. Ножницы кладите кольцами к себе.
6. Не оставляйте ножницы раскрытыми.
Правила техники безопасности с клеем:
1. Быть осторожным с клеем.
2. Не вдыхать его.
3. После приготовления изделия, нужно помыть руки под тёплой водой с мылом.
4. Периодически проветривать помещение.
Ход работы
Первый этап работы: грунтование поверхности
Подготовить поверхность пластмассового горшка и тарелки. При помощи кисти нанести цветной акриловый грунт или покрыть акриловыми красками горшок и тарелку. Время высыхания зависит от толщины нанесения грунта или краски, температуры и влажности воздуха. Любые действия производят только после высыхания поверхности.
Второй этап работы: вырезание салфеток
Для работы нам понадобятся салфетки (с цветами и другими красивыми картинками) или декупажная бумага, на которой напечатаны разные картинки (цветы)
Рисовая бумага отличается большей прочностью, в отличие от салфеток, а значит мотивом из рисовой бумаги работать легче.
Такое изображение при наклеивание не рвется и не растягивается.
Ножницами вырезаем узоры из рисовой бумаги или из салфеток (можно применить даже технику – обрывание).
Третий этап работы: техника прямой декупаж
Вырезанную картинку обмазать клеем для декупажа или клеем ПВА. Наносить клей нужно от центра картинки к краям. Приклеиваем картинку в нужное место и кистью выводим пузырьки из под мотива.
Четвертый этап работы: цвет и краски
Чтобы цвет горшка или тарелки стал ярче используем акриловые краски.
На палитре можно смешать основные цвета с белой акриловой краской и получить любой оттенок для декорирования.
Пятый этап работы: дорисовка и декорирование
Используя контуры, дорисовать любые элементы, обвести цветы. Для декорирования можно использовать паетки и бусы, их приклеиваем клеем «Титан»
Шестой этап работы: покрытие лаком
Поверхность горшка и тарелки покрываем прозрачным акриловым лаком на водной основе. Лак необходим для того, чтобы защитить декупаж от истирания.
Чем больше слоев нанесете , тем блестящей будет поверхность изделия.
Заключительная часть
- Уважаемые родители и дети декупаж и другие техники декоративно-прикладного искусства, помогают делать мир ярче, окружив себя красивыми вещами. Эксклюзивные вещи, сделанные своими руками – это прекрасный подарок своим близким и родным людям.
Список использованной литературы:
1. Зайцева А. Стильные штучки в технике декупаж. Изд.: АСТ-Пресс, 2007
2. Черутти П.Н. Декупаж: декоративная отделка предметов интерьера, посуды, аксессуаров. Практическое руководство. Изд.: Ниола-Пресс, 2008.
3. Стокс Х. Объёмный декупаж. Проекты для начинающих. Практическое руководство. Изд.: Ниола 21 век, 2007.
4. Хельмонд С. Салфеточные аппликации. Новые идеи декорирования. Изд.: Проф-Издат, 2007.
5. Вешкина О. Декупаж. Креативная техника для хобби и творчества. – М.: Эксмо, 2008. – 40 с.
6. Мориса Л. Все о декупаже: техники и изделия. Изд.: Ниола 21 век, 2007
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401069-master--klass-dlja-roditelej-i-detej-dekupaz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.