- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольно-измерительные материалы по химии для обучающихся 8 класса
Тесты 8 класс. Предмет химии.
Контрольно-измерительные материалы предназначены для проверки уровня учебного материала на основании образовательного минимума содержания образования и требований к уровню подготовки учащихся к проверочным работам. Тесты составлены с учетом различных методических разработок.
Как называется величина, показывающая, во сколько раз масса его атома больше одной двенадцатой массы углерода.
А) относительная масса элемента
Б) молярная масса
В) изотоп
2. Химическая связь, возникающая в результате образования общих электронных пар.
А) Ковалентная
Б) Ионная
В) Металлическая
3.Какая химическая связь образуется между молекулой фтора.
А) Ковалентная полярная
Б) Ионная
В) Металлическая
Г) Ковалентная неполярная
4. Какая химическая связь образуется между молекулой водорода и хлора
А) Ковалентная полярная
Б) Ионная
В) Металлическая
Г) Ковалентная неполярная
5. Сложные вещества, состоящие из двух химических элементов, один из которых – кислород в степени окисления -2.
А) оксиды
Б) кислоты
В) основания
Г) соли
6. Степень окисления в азотной кислоте
А) +5
Б) +4
В) +3
Г) +2
7. Степень окисления натрия
А) 0
Б) 1
В) 2
Г) 3
8. Степень окисления в молекуле йода
А) 0
Б) 1
В) 2
Г) 3
9. Как называются реакции, протекающие с выделением теплоты и света
А) Реакция разложения
Б) Реакция горения
В) Реакция обмена
Г) Реакция присоединения
10. Взаимодействие кислоты и щелочи относится к реакции:
А) нейтрализации
Б) присоединения
В) горения
Г) разложения
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401250-kontrolno-izmeritelnye-materialy-po-himii-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.