Социальное проектирование в ДОУ. «Создание мини музея «загадочный космос»

СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ДОУ.

«СОЗДАНИЕ МИНИ - МУЗЕЯ «ЗАГАДОЧНЫЙ КОСМОС»

Современные требования к развивающей предметно-пространственной среде подробно изложены в одном из главных нормативных документов, регламентирующих образование детей дошкольного возраста – в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, который регламентирует организацию развивающей предметно – пространственной среды не только в группах и других помещениях, непосредственно предназначенных для образовательных целей (например, в музыкальном и физкультурном залах), но и предполагает максимальную реализацию образовательного потенциала всего пространства дошкольной организации (коридоры и другие рекреации).

Проанализировав содержание нашей образовательной программы, разработанной на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой и М.А. Васильевой) и уже имеющуюся в ДОУ развивающую предметно-пространственную среду, взвесив все «за» и «против» нашего «свободного» помещения, мы решили, что оно наиболее оптимально для размещения материалов по ознакомлению дошкольников с космосом.

Для решения этого вопроса мы обратились к музейной педагогике, как инновационной технологии в сфере личностного воспитания детей, создающей условия погружения личности в специально организованную предметно-пространственную среду. Мы решились создать мини-музей «Загадочный космос».

Обсуждая содержательное наполнение нашего мини-музея, мы в первую очередь ориентировались на задачи реализуемые в ДОУ образовательной программой, на возрастные особенности дошкольников, учитывали требования ФГОС ДО к развивающей среде и принципы создания мини-музея, не забывая о требованиях пожарной безопасности (помещение находится на основных путях эвакуации и его нельзя загромождать какими либо предметами).

Краткое описание проекта:

Направление социального проекта: Повышение качества образовательного процесса в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО.

Сроки реализации проекта:дата начала: 14.10.2019г.

дата окончания: 12.04.2020г.

продолжительность: 6 месяцев

География проекта: Нижнеилимский район, г. Железногорск – Илимский,

МДОУ «ЦРР – детский сад «Елочка»

Актуальность проекта

«Когда мы до конца исследуем космос, окажется, что, будучи здесь, на земле, мы уже были в небе»

Станислав Ежи Лец

Трудно сказать, кто из детей не мечтает о космосе, пусть даже профессия космонавта в современном мире не является для них самой актуальной. Но космос, такой непонятный, неведомый, далекий, будоражит детскую фантазию. Этому способствуют и современные мультфильмы. В них перекликается правда и вымысел: звездные войны, космические пираты, непонятные инопланетные существа дезинформируют дошкольников. Детские представления о космосе не достаточно правильные и точные. Больше того, они носят поверхностный и зачастую ложный характер. Ребенок не понимает где реальность, а где вымысел.

Поэтому очень важно сформировать у детей правильные понятия о космосе.

Коротко рассказать о большом космосе нельзя! Увлекаясь каким-либо фактом, каждого захватывают, словно на космическом корабле, приключения на далекие и неизведанные планеты солнечной системы. Система работы в мини-музее «Загадочный космос» предполагает личностно-ориентированный подход к развитию ребёнка. Деятельность направлена на развитие умственных, познавательных, коммуникативных и творческих способностей, которые осуществляется через различные виды детской деятельности. Содержание образовательной деятельности доступно возрасту, даёт детям способность выразить свои эмоциональные переживания и полученные знания о космосе.

Цель проекта: Создание условия для совместной познавательной деятельности детей, педагогов и родителей, а также по развитию естественнонаучных представлений об окружающем мире (космосе).

Задачи:

Оформление интерьера мини-музея «Загадочный космос» в соответствии с тематикой и стилистикой;

Разработка и внедрение программно – методическое обеспечение «Загадочный космос»;

Организация регулярной работы мини - музея;

Обобщение и распространение опыта работы.

Целевая аудитория и благополучатели проекта:воспитанники ДОУ с 4 – 8 лет (среди них дети с ОВЗ) и их родители (законные представители), педагоги ДОУ.

Руководитель проекта:Луговцева Ольга Эдуардовна, старший воспитатель

Исполнители проекта:

Заведующий МДОУ «ЦРР – детский сад «Елочка»;

Председатель родительского комитета;

Привлечённый рабочий;

Младший воспитатель, оформитель.

Бюджет проекта: 83532,00 руб.

Описание деятельности:

Создание рабочей группы (Руководитель ДОУ, Старший воспитатель, председатель Родительского Совета, привлечённый рабочий и оформитель), для обсуждения и реализации проекта:

1-е заседание «Организационное» (обсуждение проекта (детализация) и дизайна помещения, распределение обязанностей в проекте и составление, и обсуждение сметы);

2-е заседание (разработка программы «Загадочный космос», обсуждение и корректировка дальнейшего плана работы;

3-е заседание (обсуждение и утверждение программы «Загадочный космос», подготовка к праздничному открытию мини–музея);

4-е заседание «Итоговое» (подведение итогов деятельности и внесение коррективов в работу мини – музея «Загадочный космос», планирование дальнейшей работы в специально организованном помещении);

Составление проекта помещения, утверждение сметы на ремонтные и оформительские работы с учётом требований СанПиН к оформлению помещений ДОУ, инструктаж специалистов по строительно-монтажным работам и по установке и подключению оборудования, утверждение сроков предстоящих работы;

Выполнения ремонтных, оформительских работ. Контроль за ходом деятельности;

Насыщение (обогащение) музея экспонатами:

«Космические фантазии» — выставка поделок из подручного материала (семейное творчество);

«Пульт управления космическим кораблём» — 3 бизиборда созданных руками родителей;

«Космическое питание» — выставка оформлена педагогами;

Приобретение костюмов «космонавта» — 2 шт. (1 вариант использования: для экскурсоводов (детей 7–8 лет); 2 вариант: для игры «Космическое путешествие»; 3 вариант: фотосессия);

Перфокарты «Созвездия» (с которыми можно проиграть разнообразные игры: «Найди такое же созвездие на звёздном небе», «На что похоже?», «Посчитай, сколько звёздочек?», «нарисуй такое же» и т.д.).

«Покорители космоса», «Загадки солнечной системы», «Биография академика Михаила Кузьмича Янгеля» (из серии знаменитые земляки); «Космические задачки для ума» — создание альбомов;

«Приключения на луне» — оформление фотозоны.

Причем в ходе реализации проекта круг мероприятий можно поэтапно расширять или углублять смысл действующих.

Разработка, обсуждение и утверждение программы «Загадочный космос»;

Разработка и размещение информационного видео-ролика на сайте ДОУ и трансляция его на телевизионном экране в фойе ДОУ «Открытие мини – музея «Загадочный космос»;

Разработка и выпуск печатной продукции (информационные буклеты «Открытие мини – музея «Загадочный космос»);

Подготовка документации (планов мероприятий, сетка занятий) для регулярной работы мини-музе;

Открытие мини – музея «Загадочный космос»;

Реализация образовательных мероприятий;

Выступление с опытом работы на совещании руководителей ДОУ.

Ожидаемые результаты проекта:

Количественные результаты:

103 ребёнка, 20 педагогов и 174 родителя (только нашего ДОУ) посетят мини – музей (и не по 1-му разу);

Дети как минимум 5-ти близлежащих дошкольных учреждений смогут посетить наш мини-музей (побывать на музейных занятиях, поучаствовать в совместных играх и викторинах), а также дети из СОШ № 5.

Качественные результаты:

Повышение уровня знаний детей о космосе, истории космонавтики, о вселенной;

Обогащение (насыщение) развивающей предметно – пространственной среды;

Налаженное социальное партнёрство со школой, дошкольными организациями города и музеем имени М.К. Янгеля.

Партнёры проекта:

Выпускница ДОУ, студентка 3 курса Иркутского техникума архитектуры и строительства (художественная роспись помещения);

Музей имени М.К. Янгеля (консультирование, совместные музейные занятия);

СОШ № 5, дошкольные учреждения города (организация совместных игр, викторин, экскурсий и т.д.).

Информационное сопровождение проекта:

информационные буклеты для родителей;

разработка и размещение информационного видео-ролика на сайте ДОУ (Сайт ДОУ: http://elochka.nilimsk.ru), а так же трансляция его на телевизионном экране в фойе ДОУ.

Дальнейшее развитие проекта:

Мини-музей, созданный руками педагогов, воспитанников и их родителей, станет интерактивным, а значит близким и понятным каждому ребенку. Все это позволит воспитывать в дошкольниках чувство гордости за общее дело, свою группу, детский сад, семью, Родину.

Педагоги будут находить новые формы взаимодействия с воспитанниками, разрабатывать дидактические и развивающие игры по теме «Загадочный космос».

Встреча с музеем в рамках деятельности ДОУ станет радостной и незабываемой для детей и взрослых.

Данный проект может быть полезен всем дошкольным образовательным учреждениям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401327-socialnoe-proektirovanie-v-dou-sozdanie-mini