Методическая разработка мастер-класса на тему: «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами фитодизайна»

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«детский сад №4 «Радуга»

Методическая разработка

мастер-класса

на тему: «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами фитодизайна»

Разработчик: Чирткова Наталья

Александровна,

воспитатель

с.Поспелиха

2019г

Продолжительность мастер-класса: 10 минут

Количество участников мастер-класса: 20-25 человек

Целевая аудитория: воспитатели детей дошкольного возраста, учителя и воспитатели школ, педагоги дополнительного образования, интересующиеся новыми способами составления художественных композиций из природных материалов.

Место проведения: Поспелихинская средняя общеобразовательная школа №1

Автор мастер-класса: Чирткова Наталья Александровна, воспитатель МКДОУ «детский сад №4 «Радуга», Поспелихинского района Алтайского края.

Мастер – класс: «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами фитодизайна»

Каждый ребенок уникален, и каждый рождается со способностями, которые можно и нужно развивать. У детей огромное желание творить и получать результат. Дети любят все, что сделано их собственными руками. Создавая необходимые условия для творчества с использованием природных материалов, мы помогаем ребенку понять окружающий мир и свое место в этом мире.

Цель мастер-класса:Передача личного профессионального опыта в сфере творческой и педагогической деятельности. Повышение профессионального мастерства педагогов в процессе составления художественных композиций из природных материалов.

Задачи:

- познакомить с основными видами фотодизайна и приемами флористики (развивающая);

- познакомить с содержанием объемно-пространственных композиций(развивающая);

- развивать эмоциональный отклик на красоту природы в разное время года, эстетические чувства, переживания; творческие способности (воспитательная);

- прививать интерес к изготовлению художественных композиций из природных материалов (воспитательная).

Форма мастер-класса: теоретически-наглядный практикум  (беседа, практическая творческая работа).

В результате проведения мастер-класса надеюсь на то, что его

участники овладеют новым творческим способом изготовления художественных композиций из природных материалов; мастер-класс вызовет интерес к технике фитодизайна, что будет способствовать мотивации к саморазвитию.

Методы: 

•объяснительно-иллюстративный;

•демонстрационный;

•самостоятельный.

Форма работы групповая.

Оборудование и наглядные пособия:

Столы, стулья, цветной картон, природные материалы, клей «Титан», салфетки, образцы работ в технике фитодизайн.

Список используемой литературы и интернет-источников:

Gardenia.ru “Цветоводство: удовольствие и польза»

Володина Н.Э. К цветку цветок… - С.-П.: Лениздат, 1993

Шмидт Ш.К. Букеты, гирлянды и аранжировка различных украшений и изделий из живых цветов, а также из сухого материала. – С.-П., 1913

Перевертень Г.И. Сказка из листьев и лепестков. – М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2007

Первушина О.М., Столбова В.Г. Природа и творчество. – Пермское книжное издательство, 1990

Корниенко Г. Искусство цветов. – Киев, 1994

Приложение

Почувствовать выразительные свойства природных материалов детям помогут несложные игровые упражнения, дидактические игры:

 «Какая! Какое! Какой!». Дети встают в круг, передавая из рук в руки какой либо природный объект. Например: передавая орех, дети определяют его словами – «круглый», «маленький», «шероховатый», «твердый», «коричневый».

«На что похоже?». Дети передают по кругу природный объект, сравнивая его с другими знакомыми предметами. «Шляпка желудя похожа на чашечку, ухо медвежонка, крошечный зонтик, шляпку гриба, и т.п.; колосок – на дерево, перышко птицы, метелочку, косичку, лисий хвост, конскую гриву».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401379-metodicheskaja-razrabotka-master-klassa-na-te