- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нам дороги эти позабыть нельзя
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя школа № 14 г. Липецка
Виртуальный экскурсионный маршрут по местам воинской Славы
«Нам дороги эти позабыть нельзя»
Авторы:
Будюкина О. А., учитель географии
Липецк 2020
Цели мероприятия:
- раскрытие темы Великой Отечественной войны и Победы, её значения в жизни каждого человека и страны в целом глазами современных людей, понимание вклада своей семьи в общую Победу.
-развитие у школьников гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование умения и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества.
Задачи мероприятия:
- формирование, закрепление и развитие глубокого интереса к историческим событиям родной страны и края; развитие творческих способностей воспитанников;
- знакомство школьников с героическими страницами нашей Родины через поэзию, литературные произведения, о Великой Отечественной войне, созданных нашими современниками;
- воспитание гражданского сознания; формирование у подрастающего поколения гордости за свою Родину, ее народ, историю и ратную славу, изучение и развитие интереса к героическим страницам истории Отечества.
Ход мероприятия:
Станция «Начало лета 1941 года»
Ведущий 1. Год 1941. Июнь… Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который уже разгорелся в Европе, не затронет нашу страну.
Ведущий 2.
Июнь, клонился к вечеру закат
И теплой ночи разливалось море
И раздавался звонкий смех ребят
Не знающих, не ведающих горя
Июнь. Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны
А кончится она лишь в 45-м, в мае.
Ведущий 1. 22 июня в 4 часа утра войска гитлеровской Германии, перейдя границу на протяжении 600 километров, вторглись на территорию нашей страны.
Ведущий 2.
Казалось, было холодно цветам,
и от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
и пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
влезали в танки, закрывали люки.
Такою все дышало тишиной,
что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
всего каких-то пять минут осталось.
Ведущий 1. Война... От Бреста до Москвы тысяча километров. От Москвы до Берлина - 1600. Итого - 2600 километров.
Это если считать по прямой…
Кажется мало, правда? 2600 километров – если поездом, то менее четырех суток, самолетом - примерно четыре часа
Перебежками по-пластунски - четыре года или 1418 дней
Четыре года... и более двадцати миллионов погибших советских людей. Если по каждому из них объявить минуту молчания, то страна будет молчать… 38 лет.
Ведущий 2. Долог и непосильно тяжел был путь к победе. В ходе Великой Отечественной войны наша армия привела 6 гигантских битв и около 40 крупных наступательных операций.
Танковыми крыльями, врезаясь в оборону Красной Армии, немцы рвались к Москве.
В зарубежных журналах и газетах 1941 года печатались снимки немецких солдат, которые рассматривали в бинокли нашу столицу. Они уже планировали пройтись парадом в по Красной площади.
Станция «Парад 1941 года на Красной площади»
Ведущий 1. Нашим командованием было принято твердое решение: Москву не сдавать. По сложившейся традиции 7 ноября на Красной Площади был проведен парад войск. С парада войска отправились прямо на фронт.
Ведущий 2. Москва. Сивцев Вражек, дом 58, квартира 7. Капельмейстеру Агапкину Василию Ивановичу. Срочно. Совершенно секретно.
«Седьмого ноября сего года на Красной площади, как обычно будет проведен военный парад. На Вас возложено руководство военным оркестром. К репетициям приступить незамедлительно».
Ведущий 1. Из архива Гидрометеослужбы СССР. Справка. «7 ноября 1941 года. Низкая облачность, ограниченная видимость до пятисот метров, резкое похолодание до минус 14. Снег, метель. Действия авиации затруднены.
Ведущий 2. Из воспоминаний В.И. Агапкина, автора знаменитого марша «Прощание славянки»:
«Когда оркестр прибыл на Красную площадь, обнаружилось, что у духовых инструментов замерзают клапаны. Как играть? Решили: маленькие инструменты отогревать за пазухой, большие прикрывать полами шинели. Так и чередовались: одни отогревали инструменты, другие играли.»
Ведущий 1.
Суровая в своей надежде,
В Москве, седьмого ноября,
Над Красной площадью, как прежде,
Вставала зимняя заря.
Ведущий 2.
Пехотный полк сменили танки,
За ними – пушек грозный строй.
И краснозвездные тачанки…
Пошли с парада – прямо в бой!
Станция «Московская битва»
Ведущий 1. Московская битва продолжалась более 6 месяцев с 30 сентября 1941 года по 20 апреля 1942 года. Осенние дни 1941 года были самыми тревожными и грозными в истории нашей Родины.
Ведущий 2. На одном из направлений на пути противника встала 316-я стрелковая дивизия под командованием генерала Ивана Васильевича Панфилова.
Ведущий 1
Москва, ноябрь.
А между сосен
Во всей стремительной красе
Летит в дымящуюся осень
Волоколамское шоссе.
Замёрзнуть не успела Руза,
Как двинулись на смертный бой
Грузовики с гремучим грузом
И танки тесною толпой.
Ведущий 2. 6 декабря1941 года весь мир, затая дыхание, следил за исходом битвы под Москвой. Советские войска перешли в наступление. Для врага это было внезапно и неожиданно. Это было первое поражение гитлеровцев. Всю зиму 1941 года шла битва за Москву. И Москва выстояла. Разгром немецко-фашистских войск под Москвой явился началом коренного перелома в ходе войны. Перед всем миром была развенчана легенда о непобедимости гитлеровской армии
Станция «Елецкая операция 1941 года»
Ведущий 1. Свой вклад в разгром немцев под Москвой внес и город Елец, районный центр Липецкой области. С 6 по 16 декабря была проведена Елецкая операция. Советские бойцы сковали противника и отвлекли его внимание от направления главного удара. 9 декабря Елец был освобожден. В ходе Елецкой операции было нанесено серьезное поражение немецким войскам, оказав этим помощь западному фронту, выполнявшему главную задачу в контрнаступлении под Москвой. За мужество и героизм 8 октября 2007 года город Елец был удостоен звание Города Воинской Славы.
Ведущий 2.
Сбылось! Дождались, наконец.
И в зимнее дымное утро
Я вслед за бойцами в Елец
Спешу на машине попутной.
На взятом в ночи рубеже
Студёная мгла ещё длится,
Но в ней проступают уже
Ельчан просветлённые лица.
Ведущий 1.
В снега потрясённых равнин
Разбег наступления вклинен.
С Ельцом перекликнулся Клин,
И наши вступают в Калинин.
Жестокий и праздничный труд.
Атаки почти непрерывны.
Ведущий 2.
Гвардейцы Верховье берут,
Идут на Ефремов и Ливны.
Метельная даль декабря,
Раскат орудийного гула.
Во мгле полыхнула заря.
Москва облегчённо вздохнула.
Станция «Коренной перелом 1942-1943 г.г.»
Ведущий 1. Август 1942 года мир услышал слово Сталинград, еще не зная о том, что название города на Волге станет на века символом беспримерной отваги, упорства, самопожертвования и подвига советского народа.
Сталинградская битва была самой ожесточенной из всех битв Великой Отечественной войны. Ни одна из мировых битв не может сравниться по масштабам, ожесточенности и своему значению с 200 - дневной Сталинградской битвой.
Ведущий 2. Пытаясь взять реванш после поражения под Москвой и Сталинградом, немцы летом 1943 года разработали план новой наступательной операции под названием “Цитадель”.
Решающий бой в сражении на Курской дуге произошёл 12 июля в день Святых апостолов Петра и Павла. На ржаном Прохоровском поле под Белгородом в жестоком бою сошлись тысячи танков. И дрогнул воздух на бескрайнем поле золотого хлеба.
Ведущий 1. Это было самое крупное в истории Второй Мировой войны танковое сражение, в котором участвовало до 1500 танков. Семь дней длилась страшная битва. Более четырех миллионов человек участвовало в сражении, почти семьдесят тысяч орудий. Здесь противник потерял до 400 танков и свыше 10000 солдат убитыми. День 12 июля 1943 года стал переломным в ходе битвы на Курской дуге. План Вермахта под названием “Цитадель” по захвату Орла, Курска, Белгорода, окружению Красной Армии был сорван.
Ведущий 2. В ходе Курской битвы произошло освобождение городов Орёл и Белгород, и 5 августа в Москве в честь войск Брянского и Степного фронтов, освободивших эти города, прозвучал первый в истории Великой Отечественной войны салют. С тех пор Орёл и Белгород носят звание городов Первого салюта, а ныне к этому добавились звания городов воинской славы.
Станция «Партизанское движение в тылу врага»
Ведущий 1. Партизанское движение в тылу у фашистских войск на временно оккупированной территории началось буквально с первых дней войны. Оно было составной частью вооружённой борьбы советского народа против фашистских захватчиков и явилось важным фактором в достижении победы над фашистской Германией и её союзниками.
Ведущий 2. Всего в годы войны в тылу врага насчитывалось более 6 тысяч партизанских отрядов, в которых сражалось с свыше 1 млн.150 тысяч партизан.
Партизаны уничтожили, ранили и захватили в плен свыше миллиона фашистов и их пособников, уничтожили более 4 тысяч танков и бронемашин, 65 тысяч автомашин, 1100 самолётов, разрушили и повредили 1600 железнодорожных мостов, пустили под откос свыше 20 тысяч железнодорожных эшелонов.
Станция «Блокадный Ленинград»
Ведущий 1. Путь к Победе был еще очень долгим, впереди еще снятие блокады с Ленинграда, освобождение Киева, Минска, Бреста, Севастополя, освобождение от фашистского ига народов Польши, Чехословакии, Венгрии,
Ведущий 2. На Ленинград, обхватом с 3-х сторон, шёл Гитлер силой 40 дивизий. 8 сентября 1941 года фашисты захватили Шлиссельбург. Ленинград был блокирован. Страшная угроза нависла над городом на Неве.
Ведущий 1.
Первый день догорал…
Как потом оказалось,
Впереди оставалось ещё 900.
Сумеете ли вы оценить и понять всё, что выстрадали ленинградцы в эти суровые, страшные, блокадные дни?
Ведущий 2. 900 дней мук и слёз, горестей и смертей, надежд и тревог, труда и борьбы. Сколько бедствий встаёт сразу за этими строками – 900 героических дней.
Гитлер решил стереть с лица земли Ленинград. «После поражения России нет никакого смысла в дальнейшем существовании этого большого населенного пункта».
Ведущий 1. Город подвергся страшнейшим испытаниям и пыткам. Враг рассчитывал, что голодные, мерзнущие люди вцепятся друг другу в горло из-за куска хлеба, из-за глотка воды, возненавидят друг друга, начнут роптать, перестанут работать и в конце концов сами сдадут оккупантам город.
Ведущий 2. Но враг просчитался. На защиту Ленинграда поднялись все его жители. В короткий срок он был превращён в город-крепость.
Станция «Взятие Берлина»
Ведущий 1. И вот этот день настал, советские войска подошли к логову фашистов- Берлину! 16 апреля 1945 года началась битва за Берлин. Ожесточенные бои шли на улицах Берлина. Столица рейха была хорошо подготовлена к жесткой обороне.
Ведущий 2. В ночь на 25 апреля наши войска завершили полное окружение берлинской группировки противника. Десять дней на улицах столицы фашистской Германии шли ожесточенные бои. Только утром 2 мая гарнизон рейхстага капитулировал.
Станция «Труженики тыла»
Ведущий 1. Говоря о героических делах народа в годы войны, особенно хочется сказать о трудовых подвигах женщин. В первые дни войны, преодолевая огромные трудности, они заменили своих мужей, отцов и братьев у станков. Их труд золотыми буквами вписан в героическую летопись истории нашей Родины.
Ведущий 2. Женщина – это самое хрупкое существо на земле. Но они вставали на защиту своей Родины, светлого будущего наравне с мужчинами.
Трудились и школьники. Тяжёлой ношей легли на детские плечи заботы трудового фронта.
Война и дети… Трудно представить что-то более несовместимое.
Станция «Мы - наследники Победы»
Ведущий 1.
Помните!
Через века, через года,- помните!
О тех, кто уже не придет никогда,- помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,
Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!
Ведущий 2.
Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!
Какою ценой завоевано счастье,- пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полет,- помните!
О тех, кто уже никогда не споет, - помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!
Во все времена бессмертной Земли помните!
К мерцающим звездам ведя корабли, - о погибших помните!
Встречайте трепетную весну, люди Земли.
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!..
Но о тех, кто уже не придет никогда, - заклинаю, - помните!
Список использованной литературы
Худякова Н.К. Города солдатской славы. // Читаем, учимся, играем: журнал-сборник сценариев для библиотек и школ, 2011 - № 9;
"Давайте, люди, никогда об этом не забудем:": литературно-музыкальная композиция //Открытая школа: Научно-методический журнал, 2010 - №3;
Поговорим о войне: классный час, посвящённый Дню Победы // Классный руководитель, 2010 - №2;
Тема номера: День Победы// Классное руководство и воспитание школьников: Издательский дом "1сентября", 2009 - № 8;
Фестиваль городов-героев, посвящённый Дню Победы// Классный руководитель, 2010 - №1
Сборник стихов советских поэтов о ВОВ. М.: Рольф, 1999
Интернет-ресурсы:
https://encyclopedia.mil.ru/encyclopedia/dictionary/list.htm
https://pamyat-naroda.ru/ops/eletskaya-nastupatelnaya-operatsiya/
http://hexrb.mybb.ru/
https://historykratko.com/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401412-nam-dorogi-jeti-pozabyt-nelzja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания технологии
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.