Тренинг «Умеем ли мы быть вместе?»

ТРЕНИНГ «УМЕЕМ ЛИ МЫ БЫТЬ ВМЕСТЕ?»

Цель: выявить и обсудить проблемы сложившихся в обществе стереотипов восприятия разных национальностей.

Упражнение "Вопрос по кругу"

Задание:

Назовите свою национальность и придумайте позитивное прилагательное, характеризующее вашу национальность, которая начинается с той же буквы, с какой начинается ваша национальность.

Упражнение "Анкета"

Задание:

Анонимно заполните анкету "Интеллектуально-культурный уровень разных национальностей" (от 1 до 10 баллов).

Вопросы для обсуждения:

Кому было легко выполнить задание? Почему?

Кому было сложно выполнить задание? Почему?

Какие обстоятельства повлияли на выставление самой высокой оценки (самой низкой оценки)?

Повлияло ли ваше позитивное (негативное) впечатление от общение с представителями какой-либо национальности на оценку этой национальности?

Есть ли в анкете национальности интеллектуально-культурный уровень, которых вы не смогли определить? Почему?

Дискуссия

Участники делятся на две группы для обсуждения проблемы:

"Национализм - разрушительная сила" ( 1 гр.)

"Национализм- созидательная сила" ( 2 гр.)

Задание:

Аргументировать заданную позицию и привести конкретные примеры

Игра "Исследование"

Задание:

Написать пять качеств:

вызывающие гордость за принадлежность к вашей национальности;

вызывающие чувство стыда за принадлежность к вашей национальности.

Желающие могут ознакомить участников со своей работой.

Вопросы для обсуждения:

Когда вы осознали себя представителем своей национальности?

Возникало ли у вас когда - либо негативное отношение к представителям другой национальности? Почему?

Как вы относитесь к тому, чтобы создать семью другой национальности?

Возникало ли у вас когда-либо желание заменить свою национальность?

Есть ли у вас друзья другой национальности?

Как бы отнеслись к тому, чтобы из паспорта убрали графу "национальность"?

Притча для завершения тренинга.

Ангур, изюм, инаб, стафил

На деревенской улице собрались четверо: перс, турок, араб и грек. Они вместе путешествовали, стремясь достичь некоего отдалённого места, но однажды у них разгорелся спор о том, как истратить ту единственную монету, которая у них осталась.

— Я хочу купить ангур, — сказал перс.

— Я хочу изюм, — сказал турок.

— Я хочу инаб, — сказал араб.

— Нет! — заявил грек. — Мы купим стафил

Мимо проходил путешественник, знавший много языков. Он сказал:

— Дайте эту монету мне, и я постараюсь удовлетворить желания каждого из вас.

Сначала они не хотели верить ему, но, в конце концов, отдали монету. Человек отправился в лавку и купил четыре маленькие кисти винограда.

— Вот мой ангур, — сказал перс.

— Это как раз то, что я называю изюмом, — сказал турок.

— Вы принесли мне инаб, — сказал араб.

— Нет! — воскликнул грек. — На моём языке это называется стафил.

Они разделили виноград между собой, и каждый понял, что разногласия возникли только потому, что они не понимали друг друга.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401418-trening-umeem-li-my-byt-vmeste