- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Коррекционная работа на уроках литературного чтения в коррекционной школе
бак зуб
бант зола
булка загар
блузка звонок
бабочка зеленый
больница землянка
Исправь ошибки
Жучка будку не доела;
Неохота, надоело.
Тает снег. Течет ручей.
На ветвях полно врачей.
Найди звук [т]
Книга, ручка, дверь, тетрадь, суббота, пятница, среда, дом, стекло, часы, цапля.
Какая буква лишняя?
а, у, р, о, ы
Какой слог лишний?
ма, ра, на, лы, са
Какое слово лишнее?
речка, река, ручей, ручка, ручеёк
Чтение шепотом и медленно
Да-да-да –
из трубы бежит вода.
Ша-ша-ша –
мама моет малыша.
Ют-ют-ют –
очень любим мы уют.
Аш-аш-аш –
у Ирины карандаш.
Ща-ща-ща –
мы несем домой леща.
Чтение тихо и умеренно
Арка – арца
арла – арча
Арта – арда
арча – аржа
Чтение громко
и уверенно
гарь – парь – жарь
дверь – зверь – червь
Чтение чётко и быстро
гАз – гОд – гОл – гУл – гУсь
вол – вой – волк
ВОЛ – ВЕЛ – ВАЛ – ВАР
вес – весь – весть – вещь
да ви ку
ди ву ко
довеки
девока
дувыкы
дывёкю
дювяке
дявакю
за бо ка со
ни ла не ва
ро бе ге са
но да ре ко
ба си ры ле
па по ча те
ло та му то
ща жа ли рю
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401450-korrekcionnaja-rabota-na-urokah-literaturnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.