Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.03.2020

Звуковая культура речи. Звук С

1.Вводная часть
Давайте порадуемся солнцу и птицам,
(дети поднимают руки вверх)
А также порадуемся улыбчивым лицам,
(улыбаются друг другу)
И всем кто живет на этой планете,
(разводят руками)
«Доброе утро» скажем все вместе,
(берутся за руки)
«Доброе утро» маме и папе,
«Доброе утро» останется с нами!
2.Основная часть
-Ребята, нас сегодня лисичка пригласила в гости,Где живет лиса?В лесу.На чем туда можно добраться?(варианты детей).Предлагаю поехать туда на велосипеде.Но вот беда:у нашего велосипеда спустились колеса,что делать?(предложения детей)
Упражнение«НАСОС»
-Послушайте,как я спою с-с-с-с-с(твердо),насос спускается с-с-с(мягко).Произношение с разной силой голоса.Повторим хором.
-Взяли насос и накачиваем колесо(совместное произношение звука[с]твердо).
ЧИСТОГОВОРКА
Со-со-со у Маши колесо(повтор чистоговорки каждым ребенком с изменением имени)
-Кто же нас встречает в лесу?
Рыжая,с пушистым хвостом,
Живет под кустом.(лиса)
-А что любит лиса?
Хоть в нем очень много дыр,
Лисонька очень любит....(сыр).
Артикуляционное упражнение«ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ»
Как облизывается лиса,когда видит сыр?
ОТГАДЫВАНИЕ ЗАГАДОК
-Ребята,лиса предлагает с ней поиграть - отгадать загадки.Тот,кто отгадал,берет картинку и называет,что на ней изображено.
1.Непоседа пестрая,птица длиннохвостая,
Птица говорливая,самая болтливая.(сорока)
2.Где-то в Африке нужны,
Как транспорт -сильные...(слоны).
3.Лежит-молчит,подойдет-заворчит.(собака)
4.Хвост-крючком,нос-пятачком,
Четыре грязных копытца
Залезли прямо в корытце.(свинья)
5.Мы варенье наварили,никому не говорили.
Чудеса!Чудеса!Как проведала....?(оса)
6.Дом по улице идет,
На работу всех везет.
Не на курьих ножках,
А в резиновых сапожках.(автобус).
7.Не машет крылом,а летает.
Не птица,а всех обгоняет.(самолет)
8.Он соло пел среди ветвей,
Его назвали...(соловей).
Пальчиковая игра«СОЛНЫШКО»
-Пока мы с вами играли с лисой,солнышко уже начало уходить.
Нарисую солнышко на своей ладошке,
Пусть оно сияет,хоть и понарошку!
(Указательным пальчиком правой руки рисуем круг на ладошке левой руки.Затем проводим лучики,начиная с мизинчика.)
-Наступил вечер
Чтение стихотворения Александра Введенского «ПЕСНЯ МАШИНИСТА»
-Ребята,я вам буду задавать вопросы,а вы будете добавлять «спят,спят».
Спят ли волки?
Спят,спят.
Спят ли пчелки?
Спят,спят.
Спят ли птички?
Спят,спят.
А лисички?
Спят,спят.
А собачки?
Спят,спят.
А олени?
Спят,спят.
А все дети?
Спят,спят.
Все на свете?
Спят,спят.
При чтении воспитатель,называя животное,ставит на фланелеграф картинку с его изображением.
-Все спят в лесу.
ЧИСТОГОВОРКА
Су-су-су тихо в лесу,
Су-су-су все спят в лесу.
-Дети,но я знаю,что кто-то не спит в лесу,хотите узнать?
В лесу темно и тихо,
Все спят давно,
Одна сова не спит,
На суку сидит
Во все стороны глядит.
-Кто не спит в лесу?(одна сова не спит)
-А что делает сова?(на суку сидит,во все стороны глядит)
-Ребята,нам с вами пора возвращаться домой.Сейчас снова накачаем колеса на велоси

Содержимое разработки

МАСЛЕНИЦА

"Зиму провожаем,веснувстречаем"

ВЕДУЩИЙ:

Собирайтесь,ребятишки

И девчонки и мальчишки!

Взрослые скорей сюда!

Праздник начинатьпора!

Мызовем сегодня всех,

Кто любит веселье и смех.

масленицу открываем,

Веселье начинаем!

Масленица-этопоследнийзимнийпраздник,Зиму проважаем,авеснувстречаем.Всю неделю хозяйки пекут блины - вкусные,масляные,угощают всех знакомых и не знакомых,играют в разные игры.На масленицу люди всегда ходят друг к другу в гости.Вот и к нам сегодя гости спешат.

Звучит русская народная песня,забегает Петрушка

ПЕТРУШКА:

Привет вам ребятишки -

Девчонки и мальчишки!

Я-веселыйПетрушка,

Колпак намакушке.

Быстро всех развеселю,

Бегать,прыгать научу.

ВЕДУЩИЙ:

Здравствуй,Петрушка!С чем ты к нам пожаловал?

ПЕТРУШКА:

Услышал я,что вы масленицу отмечаете,да гостей созываете.К вам пришел я не с пустыми руками.Принес с собой шутки да веселье.Ну,братцы,неленитесь,в кругскорее становитесь.Будем зиму провожать и весну в гости звать!

Игра "Соберемся мы в кружок"

Все дети стоят в большом кругу ивыполняют действия по тексту

На земле лежит снежок,

Соберемся мы в кружок.

Все потопаем,все потопаем.(топают)

Будем весело играть,

Будем ручки согревать.

Все похлопаем,все похлопаем.(хлопают)

Если холодно стоять

Мы похлопаем опять:

По плечикам,поколеночкам.(хлопают поплечам,по коленкам)

Чтобы стало нам теплее,

Будемпрыгать веселее.

Все попрыгаем,все попрыгаем.(прыгают)

ВЕДУЩИЙ:

Ну вот,зиму проводили,атеперь и поиграть можно.Ну чтоЮПетрушка,какую игру ты с собой принес?

петрушка:

Игр много разных знаю,носначала вам загадку загадаю.

Цок-да-цок,цок-да-цок,

Кто же звук тот издает?

Вы ведь знаете отгадку?

Даведь это же....(лошадка)

ПЕТРУШКА:

Налошадке проскачите,да народ повеселите.

Игра "Скачем на лошадке"

Две команды детей скачут вокру препятствия на "лошадке"

ВЕДУЩИЙ:

Собирайся детвора,

Ждет вас русская игра "Золотые ворота"

Как у наших у ворот собирается народ.

Отворяем ворота,золотые ворота-

Поспешите все сюда!

Игра "Золотые ворота"

ПЕТРУШКА:

Как хорошо я с вами повеселился,но пора и прощаться.Досвидания,ребята!

(Петрушка убегает)

ВЕДУЩИЙ:

Ну,а теперь у меня для вас тоже есть загадка.

Ночью спрячется оно-

Станетво дворе темно.

Утром снова к нам в оконце

Бьется радостное....(солнце).

ВЕДУЩИЙ:

Не пора ли нам в гости Весну позвать.Давайте дружно будем кричать.

(Все дети зовут весну.Под музыку заходит Весна с корзиной цветов).

ВЕСНА:

Здравствуйте,мои друзья,

Нашей встрече рада я.

Вижу вы меня все звали -

Веселились и играли.

ВЕДУЩИЙ:

Здравствуй Весна-веснушка,заждались мы тебя.С чем ты к нам пожаловала?

ВЕСНА:

Пришлая к вам не с пустыми руками,а с первыми цветами.Давайте не будем скучать,а будем цветы в букеты собирать.

Игра "Собери букет"

ВЕСНА:

Ну а теперь я вам загадаю свою загадку.

Желтый,круглый,ароматный

И на вкус такой приятный,

И с вареньем,и с медком,

Со сгущенным молочком...(блины)

Песня"Блины"

ВЕСНА:

А вы любите кушать блины?А печь их умеете?(Дети отвечают).Тогда скорее вставайте в круг,будем печь блины.

Игра "Испеки блины"

(Дети становятся в круг ивыполняют движения по тексту)

Ну-ка дружно,ну-ка вместе(топотушки)

Месим,месим,месим тесто(идкт вкруг,месят)

Разливайся блин большой,(из круга)

Блин румяный,злолтой.

Тыпекись,не подгорай(ладошкипекут)

И как солнышко сияй!(махи ладошками)

П-ш-ш-ш!(приседают)Ой,подгорел!(2раза)

ВЕСНА:

А,вы,ребята,расскажите нам как помогаете дома печь блины?

ДЕТИ:

1.Мама блинчики печет,

Всем на объеденье,

Згачит в садик непойду,

Значит - воскресенье!

2.Мы печем блины с утра,

Чтобыих была ГОРА!

хватит всем друзьям,знакомым,

Первй блин,конечно,комом!

3.Пять яиц,стакан муки,

Масло,чашка,две руки.

Сода,соль и молоко -

Миксер крутится легко.

Онкрутился и крутился -

Блинчик тонким получился.

4.Ох,люблю же я блины,

До чег они вкусны!

Мне их бабушка печет,

Вот опять их есть зовет.

5.Мама тесто замесила,

Мне блины печь поручила.

Скоро будет мне 6 лет,

Приготовлю всем обед!

6.Напеку блинов я горку!

И слежу за папой зорко...

Отвернусь,блинов уж нет!

Что же слышу я в ответ?

-Очень вкусные блины!

И румяны,и пышны!

Ты,хозяюшка моя,

Очень я люблю тебя!

7.Нынче я худеть не стану,

Блин возьму я сосметаной,

Хоть поправлюсь,ну и что ж,

Блин уж диво как хорош!

8.Всю неделю мы должны

Есть румяные блины!

А еще нам бабушки

Испекут оладушки!

9.Тесто лью и жарю много,

Только дырочки видны...

Из старания такого

Получаются блины!

ВЕСНА

Ну а теперь поиграем.

Игра "Перенеси блины"

ВЕСНА:

Веселились,мы,играли.А теперь пришла пора и угощения.

Вы давно блинов не ели?

Вы блиночков захотели?

Напеклаявам поесть,сотен 5,аможет6!

Угощение на славу,а ребятам на забаву!

(Весна несет детям блюдо с блинами)

ВЕДУЩИЙ:

Спасибо,тебе,Весна,за праздник,завеселье,заугощение.

ВЕСНА:

Жаль мне с вами расставаться,

Но пришла пора прощаться,

У меня забот не мало -

Чтоб кругом все расцветало!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401532-zvukovaja-kultura-rechizvuk-s

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки