- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Красота и здоровье
Долгопятова Татьяна Михайловна,
педагог дополнительного образования объединения «Экспромт»
МБОУ ДО ДДиЮ № 2, г. Красноярск
Методическая разработка воспитательного событийного мероприятия
«Красота и здоровье»
Форма проведениямероприятия:творческая встреча «Красота и здоровье».
Объяснительнаязаписка
Здоровье подрастающего поколения - это проблема не только социальная, но и нравственная. Ребёнок сам должен уметь быть не только здоровым, но и уметь представлять накопленный опыт своего позитивного творчества и пример здорового образа жизни. Нужно с детства закладывать сознание социального представления, для чего необходимы человеку знания основ здорового образа жизни.
Основная цель проводимого мероприятия: мотивировать детей и подростков в возрасте 12-17 лет на накопление и представление собственного позитивного опыта здоровья через организацию творческой встречи, направленной на культивирование основ здорового образа жизни.
Задачи:
формировать опыт социального поведения, обеспечивающее эмоциональное благополучие и здоровье детей разных категорий;
представлять опыт позитивной оздоровительной деятельности через организацию творческих встреч в других учреждениях;
совершенствовать и развивать речь, память, двигательную культуру движений.
Оборудование,оформление:технические средства: компьютер, видеофильмы, Internet, караоке-центр;информационные: периодика, публицистическая и художественная литература.
Методическиесоветынаподготовительныйпериод
сбор материала по теме «Красота и здоровье», просмотр видеофильмов о судьбе детей- сирот;
обсуждение темы, подготовка совместной творческой встречи с детьми — сиротами.
сбор оздоровительных и развивающих игрушек для проведения благотворительной акции (мячей, скакалок, развивающих игр).
Ходпроведениямероприятия
Беседа и стихи о добре, красоте, здоровье.
Творческий калейдоскоп (выступление участников встречи)
Физкульминутка
Благотворительная акция «Любимые игры и игрушки»
Сценариймероприятия
Беседаистихиодобре,красоте,здоровье.
Ведущий:Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это залог и основное условие полноценной и счастливой жизни. Доброе здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь.
Умение вести здоровый образ жизни – признак высокой культуры человека, его образованности, настойчивости, воли.
Вопросы для обсуждения:
- Какие слова при встрече и расставании направлены на пожелание здоровья?
- Что помогает вам быть здоровыми и красивыми?
2. Творческийкалейдоскоп(выступлениеучастниковвстречи)
Ведущий:
Только в окружении добра, любви и красоты человек может стать счастливым. Поэтому очень важно творить Добро, дарить Любовь и создавать Красоту.
Хочу, чтоб счастье в мире воцарилось,
И улыбались люди вновь и вновь,
Чтоб чаще всех добро творилось,
Пусть все несчастья победит Любовь
Танец «Новыйокеан»
Только в родимых краях бывает такое:
Солнце — самое яркое, небо — самое голубое,
Вода — самая чистая, звезды — самые лучистые.
Березки в родимых краях самые тонкие,
А песни - душевные, звонкие.
Прослушивание русской народной песни «Соловушка», совместное исполнение с использованием караоке.
Ведущий: А сейчас узнаем, кто больше знает пословиц о здоровье, красоте и добре. Дети интерната называют пословицы и поговорки.
-вздоровомтелездоровыйдух,
-здоровьедорожезолота,
-здоровьезаденьгинекупишь,
-неищикрасоты,аищидоброты,
-красотаприглядится,умпригодится,
- красотадовечера,адобротанавек.
3. Физкультминутка«Раз —мывстали»
Раз — мы встали, распрямились. Два — согнулись, наклонились. Три — руками три хлопка. А четыре — под бока. Пять — руками помахать. Шесть — на место сесть опять.
4. При проведении благотворительнойакции«Любимыеигрыиигрушки» детям интерната вручаются оздоровительные и развивающие игры и игрушки, рассказываются правила игр, проводятся совместные игры.
В завершении мероприятия ведущий предлагает встать в круг, взяться за руки, и произнести слова:
Всем здоровья мы желаем,
Никого не обижаем.
Хватит места на земле
Людям всем, животным, мне
Что земля наша цвела,
Мы желаем всем добра.
Списоклитературы.
Н. А. Голиков. Школа здоровья. Тюмень. 2000.
В.И. Чимаров. О стратегических ориентирах формирования здоровья детей в образовательных учреждениях. Образование и наука № 1. 2000.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/40186-krasota-i-zdorove
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.