Развлечение по ПДД «Форт Баярд»

Развлечение по ПДД в форме игры «Форт Боярд» для детей подготовительной группы детского сада

Развлечение по ПДД в форме игры «Форт Боярд» для детей подготовительной группы детского сада

Развлечение по ПДД в форме игры «Форт Боярд» для детей подготовительной группы детского сада «Березка»

Цель:

- Закрепить знания детей о ПДД

- Вызвать у детей положительную эмоциональную реакцию

Задачи:

1. Образовательные:

- Продолжать закреплять ПДД

- Расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора

- Совершенствование диалогической речи, интонационной выразительности речи.

2. Развивающие:

- Развитие внимания, наблюдательности при выполнении заданий

- Развивать у детей азы дорожной грамоты

- Развитие у детей чувства ответственности при соблюдении ПДД

3. Воспитательные:

- Формирование дружеских, доброжелательных отношений между детьми

- Воспитывать умение слушать своего сверстника

- Формирование желания соблюдать ПДД

Предварительная работа:

- Беседы «Сигналы светофора»; «Запрещающие и предупреждающие дорожные знаки»;«Виды транспорта»

- Дидактические игры «Что за знак?»; «Угадай транспорт»

- Чтение художественной литературы:

С. Михалков «Если свет зажегся красный»,

А. Усачёв «Правила дорожного движения».

Стихотворения о дорожных знаках;

С. Михалков «Светофор»;

А. Северный «Три чудесных света»;

М. Пляцковский «Три говорящих цвета»;

Н. Сорокин «Для пешеходов»;

- Загадывание загадок про транспорт

- Рассматривание иллюстраций игры «Форт Боярд», «Улицы нашего села»

- Рассказ воспитателя «Что такое Форт?», «Игра Форт Боярд»

- Составление рассказа о дорожной ситуации по картинке

Интеграция о. о.:

- Социально – коммуникативное развитие

- Познавательное развитие

- Речевое развитие

- Физическое развитие

Виды деятельности:

- Коммуникативная

- Игровая

- Музыкальная

- Двигательная

Оборудование: 6 ключей – подсказок. Сундук, иллюстрация с изображением «Форт Боярд»,«сухой бассейн» где на 7 шарах наклеены дорожные знаки, пазл «дорожный знак», дорожные знаки – запрещающие и предупреждающие. Шапочки с сигналами светофора – красный, желтый, зеленый, макет светофора. Буквы

Ход:

Вед: Мы оказались в гостях у старца Фуры, хозяин этого Форта. И он приготовил для нас много заданий, с которыми нам предстоит справиться.

Давайте поздороваемся со старцем Фурой

(игроков приветствует старец Фура)

Старец Фура: Я рад приветствовать Вас в Форт Боярд, Я приготовил много заданий, но они будут трудные, но интересные. И все они будут посвящены ПДД.

- За каждый правильный ответ вы получаете ключ. В конце игры вас ожидает сюрприз, он находится в сундуке, который вы откроете, если соберете все ключи. Все эти ключи помогут вам открыть сундук, в котором находятся сокровища.

- Первый ключ вы получите у меня – отгадав мои загадки:

1. Загадки по ПДД:

1. Всем знакомые полоски,

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет.

("Пешеходный переход".)

2. Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

(Автомобиль)

3. Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.

(Регулировщик)

4. Этот знак заметишь сразу:

Три цветных огромных глаза.

Цвет у глаз определенный:

Красный, желтый и зеленый.

Загорелся красный – двигаться опасно.

Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет.

(Светофор)

5. Что за знак дорожный:

Красный крест на белом?

Днем и ночью можно

Обращаться смело!

Врач повяжет голову

Белою косынкою

И окажет первую помощь медицинскую.

(Пункт медицинской помощи).

6. Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят дети.

("Дети".)

7. Этот конь не ест овса,

Вместо ног - два колеса.

(Велосипед)

8. Я по городу иду,

Я в беду не попаду.

Потому что твёрдо знаю -

Правила я выполняю.

(Пешеход)

9. Полосатая указка,

Словно палочка из сказки.

(Жезл)

10. Какое животное помогает нам

переходить улицу?

(Зебра)

Старец Фура: Молодцы! Отгадали все мои загадки. Вот держите первый ключ.

.

Задание 2 «Разрезные картинки»

Вед: В конверте разрезные картинки, вам ребята нужно собрать картинки и правильно назвать, что изображено. (собери пазл: дорожный знак- работа в парах)

Старец выдаёт 2 ключ

Вед: какое же нам следующее задание приготовил старец?

Давайте узнаем.

Задание 3 Раздели транспорт на виды. (детям даются картинки с разными видами транспорта, нужно разложить наземный, водный и воздушный)

Задание 4.

В конверте много дорожных знаков, эти знаки нужно разделить на запрещающие и предупреждающие.

Справимся с заданием?. – Отлично!

Выходят дети раскладывают дорожные знаки на запрещающие и предупреждающие.

П/и «Кто быстрее соберется возле знака»

дети делятся на 2 команды ставятся 2 знака, звучит музыка «светофор зеленый» дети бегут по кругу, музыка останавливается – дети собираются вокруг своего знака

Поиграли? Хорошо, но нам следует идти дальше. За заветными ключами.

Задание 5.

Вставайте возле своих стульчиков, я буду задавать вопросы, а вы думайте, если разрешается - шагайте на месте, ну а если запрещается – стоим на месте не двигаемся

- Играть и прыгать на остановке…

- Громко кричать на остановке…

- Следить за движением внимательно…

- Быстро бежать через улицу, где нет светофора…

- В автобусе вести себя спокойно…

- Сел в автобус билет ты не взял…

- Высовываться из окна в автобусе…

- Уступать место старшим…

- Горит красный свет, идти через улицу…

- А зеленый горит, можно тогда идти…

- Обходить стоящий трамвай спереди…

- Уважать правила движения…

Старец выдаёт 5 ключ

. Задание 6.

Старец выдает 6 задание со сценкой.

Вед. А ребята нам покажут сценку «О заветных огоньках»

Воспитатель: В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: Красный, Желтый и Зеленый. Завязался между ними спор о том, какой из огоньков самый важный.

1. Ребенок (красный огонек):

Я, красный, самый важный – цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность.

2. Ребенок (желтый огонек):

Нет, я, желтый цвет, важнее. Мой цвет – цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Поэтому я предупреждаю: Будь осторожен! Внимание! Не торопись!

3. Ребенок (зеленый огонек):

Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я – самый важный цвет – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии.

Воспитатель: Так и продолжался бы на перекрестке города спор заветных огоньков, если бы не вмешался одинокий герой. У него имелись три глаза, но они не имели цвета. Вот что он сказал:

4. Ребенок (светофор):

Друзья, не надо спорить! Каждый из вас – очень яркий цвет, и каждый очень важный. Давайте дружить! Мы всегда будем вместе помогать всем людям на улицах города, села.

Воспитатель Заветные огоньки очень обрадовались. И с тех пор на перекрестках больших городов управляют машинами и пешеходами друзья-огоньки и друг светофор!

Воспитатель: Вы поняли, ребята, для чего на улицах нужен светофор?

Дети: да, чтобы не было аварий и т. д.

Старец выдаёт 6 ключ

Задание 7.

И на конец, последнее задание от старца.

«Сухой бассейн»(на шариках приклеены знаки дорожного движения)

Перед вами много шариков, вам нужно найти шарики со знаками дорожного движения и рассказать, что они обозначают

Старец выдаёт 7 ключ

Вед: Ребята, мы собрали все ключи, теперь нам нужно открыть сундук. (открывают сундук)

В сундуке буквы, которые нужно разложить по номерам и получится слово - светофор.

Ребята, а здесь еще есть мешок с сокровищами (в мешке лежат удостоверения пешеходов)их раздают детям

Дети поют песню "О правилах дорожного движения»

Вед: Ребята, вы оказались очень умными, внимательными и ловкими, отлично знающими правила дорожного движения.

.Давайте попрощаемся со старцем Фурой и гостями. Досвидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402003-razvlechenie-po-pdd-fort-bajard