Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.03.2020

Литературная викторина по сказкам Пушкина для дошкольников

Программное содержание:
• Развивать интерес к творчеству великого русского поэта А. С. Пушкина;
• обучать детей умению грамотно и аргументировано отвечать на вопросы;
• закрепить и уточнить полученные ранее знания о сказках А.С.Пушкина;
• Развивать речь, мышление, творческие способности
• Воспитывать интерес к творчеству русских поэтов
• Развивать конструкторские навыки конструктивное мышление детей, желание доводить начатое до конца.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №6 «Сказка» муниципального образования

«Барышский район» Ульяновской области.

«ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ А.С.ПУШКИНА»

Воспитатель: Чижова Людмила Владимировна.

г. Барыш 2020 год.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ № 2

«ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ А.С.ПУШКИНА»

Программное содержание:

Развивать интерес к творчеству великого русского поэта А. С. Пушкина;

обучать детей умению грамотно и аргументировано отвечать на вопросы;

закрепить и уточнить полученные ранее знания о сказках А.С.Пушкина;

Развивать речь, мышление, творческие способности

Воспитывать интерес к творчеству русских поэтов

Развивать конструкторские навыки конструктивное мышление детей, желание доводить начатое до конца.

Оборудование для викторины: эмблемы команд, белочка (игрушка), разрезные картинки (по сказкам Пушкина), выставка книг А. С.Пушкина, портрет поэта.

Организация детей: В начале занятия дети стоят около выставки книг, затем делятся на команды и садятся на стульях друг против друга

Ход занятия: Дети стоят около книжного уголка, где находится выставка книг А. С. Пушкина и портрет А. С. Пушкина.

Воспитатель: Ребята, вы любите сказки? Как вы думаете, кто пишет сказки? Какие сказки вы знаете? ( перечисляют).

Молодцы, много сказок вы знаете! Но сегодня наше занятие будет посвящено не всем сказкам, а сказкам, которые написал А.С.Пушкин. Что вы знаете о Пушкине? Какие сказки вы знаете, которые написал А.С.Пушкин? ( перечисляют). Занятие у нас сегодня не простое, а занятие – состязание. Нам нужно поделиться на две команды и придумать командам названия. В названии команд должны прозвучать какие – нибудь сказочные персонажи из сказок А.С.Пушкина ( дети придумывают). Но как же нам поделиться?

( дети предлагают). Поделиться можно по-разному, например: каждый возьмёт бейджик, на котором нарисована эмблема команды и сядет за соответствующий стол.

Воспитатель: Внимание! Внимание! Внимание! Начинаем сказочные состязания! Участвовать в них будут две команды: « Золотой петушок» и « Золотая рыбка». Оценивать ваши ответы будет не жюри, как обычно,а гостья из одной из сказок Пушкина Белочка. За правильный ответ каждая команда будет получать от нее по золотому орешку, и в конце викторины мы подсчитаем эти орешки и узнаем победителя. Итак, начинаем!

1 вопрос: В какой сказке Пушкина упоминается остров Буян?

(В "Сказке о царе Салтане и сыне его Гвидоне, и царевне Лебеди")

2 вопрос: Подберите рифму:

"Ветер весело шумит,

Судно весело……..

Мимо острова Буяна

В царство славного……

И желанная страна

Вот уж издали……..

(Бежит, Салтана, видна)

3вопрос: В какой сказке есть такое диво?

"Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Разольется в шумном беге,

И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар гора,

Тридцать три богатыря."

("Сказка о царе Салтане и сыне его Гвидоне, и царевне Лебеди")

4 вопрос: В какой сказке старушонка бросила царевне яблоко?

("Сказка о царевне и семи богатырях")

5 вопрос: Назовите слова, которые начинаются на слово "лук".

(Лук, лукоморье, лукошко

7 вопрос: Сколько раз закидывал старик невод? (Три раза)

8 вопрос: С чем пришёл невод в первый, второй и третий раз?

(В первый раз -с тиной; во второй - с травой морской; в третий- с золотой рыбкой).

9 вопрос: Как в сказке море отзывается на жадность старухи?

(Помутилось, неспокойно, почернело, на море черная буря)

10 вопрос: Как золотая рыбка проучила старуху?

(Старуха осталась у разбитого корыта)

11 вопрос: Из какой сказки эти слова?

"Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

Говорит одна девица:

"Кабы я была царица

Я б для батюшки -царя

Родила богатыря:"

("Сказка о царе Салтане и сыне его Гвидоне:")

12 вопрос: Царевич Гвидон в сказке 3 раза превращается в насекомых. Назовите, в каких?

(Комар, муха, шмель)

13 вопрос: Царевна Лебедь выполняет по желанию царевича Гвидона 3 чуда. Какие это чудеса?

(1."Белка песенки поет и орешки все грызет, а орешки непростые, в них скорлупки золотые"

2. "В чешуе, как жар горя

тридцать три богатыря:"

3.Лебедь обернулась царевной

"Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит" )

14 вопрос: Сколько жил старик со своею старухой в "Сказке о рыбаке и рыбке"?

(Тридцать лет и три года)

15 вопрос: Из какой сказки этот отрывок? О ком он написан?

"Что и жизнь в такой тревоге?

Вот он с просьбой о подмоге

Обратился к мудрецу,

Звездочету и скопцу"

("Сказка о золотом петушке", о царе Додоне.)

16 вопрос: Кто и в какой сказке говорит такие слова?

"Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?"

(Царица из "Сказки о мертвой царевне и семи богатырях")

17 вопрос: К кому обращался королевич Елисей в поисках своей невесты?

(К солнцу, месяцу и ветру)

18 вопрос: Кем хотела стать старуха?

(Столбовою дворянкой, вольною царицей, владычицей морскою)

19 вопрос: Какую песню поет белочка, грызя золотые орешки?

("Во саду ли, в огороде: )

20 вопрос: Послушайте отрывок из сказки:

"В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на маковке кичка,

Жемчугиогрузили шею,

На руках золотые пестни,

На ногах красные сапожки"

О ком идет речь? из какой это сказки?

(О старухе из "Сказки о рыбаке и рыбке")

«УЗНАЙ СКАЗКУ» (НАЗОВИ ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ СКАЗКИ)

Условия игры: Дети рассматривают иллюстрации и называют соответствующую сказку.

«Петушок – золотой петушок»

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

«Сказка о рыбаке и рыбке»

«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князеГвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

«Сказка о попе и работнике его Балде»

«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князеГвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

КАК ЗВАЛИ ГЕРОЯ СКАЗКИ

…царевича в сказке о царе Салтане»?

…сватью в «Сказке о царе Салтане»?

…королевича в «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях»?

…пса в «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях»?

…царя в «Сказке о золотом петушке»?

…дядьку в «Сказке о царе Салтане»?

«ЧЕРНЫЙ ЯЩИК»

Условия игры:Детям необходимо, отгадав загадку, назвать предмет, который находится в черном ящике и сказку

Для команды «Золотой петушок» -предмет в черном ящике и загадка:

Оно соку спелого полно,

Так свежо и так душисто,

Так румяно-золотисто,

Будто медом налилось!

Видны косточки насквозь… (яблоко из «Сказки о мертвой царевне»)

Для команды «Золотая рыбка» - предмет в черном ящике и загадка:

Свойство оно имело:

Говорить оно умело.

С ним одним она была

Добродушна, весела… (зеркальце из «Сказки о мертвой царевне»)

«ВЕРНИТЕ В СКАЗКУ»

Условия игры: Детям нужно определить, из какой сказки эти предметы:

- яблоко

- зайцы

- шмель

- шатер- корыто

- золотые орешки

ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА

(Муз. отрывок «Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет… »)

Ветер по морю гуляет _________________руки вверх через стороны

И кораблик подгоняет. ____________________ взмахи руками

Он бежит себе в волнах _____________________ замок из пальцев

На раздутых парусах ___________________________руки вниз

Мимо острова крутого _________________ пальцы расцепляют

Мимо города большого. ______________________садятся-встают

Пушки с пристани палят, ___________________________хлопают

Кораблю пристать велят. ________________________топают

ПОДАРОК КОМАНДЕ-СОПЕРНИЦЕ

Условия игры: Все игроки каждой команды на скорость собирают сувенир для соперников из 3Dлего на скорость фигурки ЗОЛОТОЙ РЫБКИ и ЗОЛОТОГО ПЕТУШКА.

УЗНАЙ СКАЗКУ

    1.    Путь – дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба. («Сказка о мертвой царевне».)

    2.    Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке».)

    3.    Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море, веревка, наказание. («Cказка о попе и о работнике его Балде».)

Рать, воеводы, царь, мудрец, шатер, шамаханская царица, звездочет, петушок. («Сказка о золотом петушке».)

ИГРА «СОБЕРИ КАРТИНКУ»

Условия игры: каждая команда должна собрать 5 разрезных картинок с иллюстрациями из сказок А.С. Пушкина (по типу мозаики). Побеждает та команда, которая сделает это быстрее и назовет их .

Подведение итогов. Дети подсчитывают количество заработанных орешков. Объявление и награждение победителей медалями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402112-literaturnaja-viktorina-po-skazkam-aspushkina

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации