- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование в средней группе (апрель)
А П Р Е Л Ь 1-я неделя ЕСЛИ БЫЛ БЫ Я КОСМОНАВТОМ | ||||
ОО "Речевое развитие" | ОО "Художественно- эстетическое развитие | ОО"Познавательное развитие" | ОО"Социально- коммуникативное развитие" | ОО"Физическое развитие" |
Речевая игра "Вместе делать веселей" | Рассматривание фотоиллюстраций о космосе | РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР": День космонавтики | Сюжетно-ролевая игра "Космическое приключение" | Беседа "Как стать космонавтом" |
Рассматривание альбома "Космонавты" Моделирование "Космические ракеты" | Метематика, занятие 27 "Конус", петерсон, с. 169 | Подвижная игра "Ловишки" | ||
РИСОВАНИЕ Такой удивительный космос (Коллективное рисование; свой конспект) | Дидактические игры «Какое что бывает?», «Какая, какой, какое?».С.р.и. "Космонавты" | Подвижные игры «Что мы видели не скажем, а что делали - покажем», «Солнышко и дождик». | ||
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Если был бы я косонавтом. (свой конспект) | ЛЕПКА: Звезды и кометы. И.А. Лыкова стр. 124 | Дидактические игры «О чем я сказала?», «Придумай другое слово» | Беседа "Зачем делать зарядку" | |
Дидактические игры «Какая, какой, какое?», «Назови ласково». Беседа о профессиях. Космонавт. Потапова Т.В. Стр. 22 Рассказ воспитателя о том как готовят космонавтов к полету. | Спортивная сказка "необитаемый остров" | |||
2-я неделя МОЯ СТРАНА.МОЙ ГОРОД | ||||
Составление рассказа о своем городе | Рассматривание фотоиллюстраций о городе | РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР": Рассказ воспитателя о России. Комплексные занятия стр. 270 | Сюжетно ролевая игра "Магазин" | Подвижная игра «Кот на крыше». |
Дидактическая игра «Наоборот». Беседа "Мой двор" Комплексные занятия стр. 281 | Дидактические игры «Кто больше вспомнит?», «Что умеют делать звери?».Рассматривание альбома "Моя страна", "Смоленск" | Математика занятие 28 "Призма и пирамида", Петерсон, с. 172 | Подвижные игры «Что мы видели не скажем, а что делали - покажем», «День -ночь». | |
РИСОВАНИЕ "Красивые постройки" (свой конспект) | Дидактические игры «У кого какой цвет?», «Когда ты это делаешь?».Ознакомление с частями суток Комплексные занятия стр. 272 | Беседа "Я на улицах города" | ||
ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ/РАЗВИТИЕ РЕЧИ Рассказывание о своем городе Комплексные занятия стр. 281 | Дидактические игры «Придумай сам». Рассказ воспитателя "Права граждан" Комплексные занятия стр. 274 | Подвижные игры «Зайка», «Жадный кот». | ||
ЛЕПКА пластилинография "Смоленская крепостная стена" (свой конспект) | Дидактические игры «Что это такое?», «Будь внимательным». | Подвижная игра "Веселый трамвай" | ||
3 неделя "Природа смоленского края" | ||||
Составление рассказа о природе вокруг дома | РИСОВАНИЕ Природа Родины моей (свой конспект) | РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР": Беседа об истории России Комплексные занятия стр. 274 | Сюжетно-ролевая игра "Экскурсия по городу" | Беседа "Опасные электрические предметы" |
Дидактические игры «Выдели слова», «Найди ошибку», «Найди себе пару». Слушание песен о России | Математика занятие 29 "Геометрические тела", Петерсон, с. 29 | Подвижные игры «Охота на зайцев», «Зайка» | ||
Дидактическая игра «Найдите, что опишу». | Дидактическая игра «Угадай, что в мешочке». Рассказ о Москве Комплексные занятия стр. 277 | Беседа "Как вести себя в магазине" | ||
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ /ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ В. Степанов "Россия" | Дидактические игры «Кто (что) летает?», «Где что лежит?». Рассматривание альбома, книг на тему "Моя Родина - Россия) | Русская народная игра «Пчелки и ласточка». | ||
| ЛЕПКА Лепка фигурок для каруселей Комплексные занятия стр. 281 | Дидактические игры «Отгадайте, что за растение», «Кто (что) летает?». | Подвижная игра «Через ручеек». | |
4-я неделя ДЕНЬ ПОБЕДЫ | ||||
Составление рассказа о ветеранах | Рассматривание фотоиллюстраций памятных мест | РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР": Рассказ о празднике День Победы | Сюжетно-ролевая игра "Защитники отечества" | Подвижная игра «Меткие и ловкие». Комплексные занятия стр. 285 |
Речевая игра "Посмотри и назови" | Дидактические игры «Кто же я?», «Отгадайте, что за растение». Слушание песни "День Победы" (муз. Д. Тухманова) Выставка "Военная техника" | Математика Дополнительные материалы "Число 9. Цифра 9", петерсон. С. 178 | Беседа "По улицам города" | |
Дидактическая игра «Найдите, что опишу». Рассматривание изображения "Памятник советскому солдату" Комплексные занятия стр. 286 | РИСОВАНИЕ Военная техника Комплексные занятия стр. 284 | Дидактические игры «Третий лишний» (растения). «Путешествие». Рассматривание альбома "Смоленск в годы ВОВ" | Подвижные игры «Быстрей шагай»( Комплексные занятия стр. 285), «Кот на крыше». | |
Чтение рассказа Л. Кассиля "Памятник советскому соладту" Комплексные занятия стр. 286 | Дидактическая игра «Что это за птица (зверь, рыба, насекомое)?». Рассматривание альбома "Памятники ВОВ в Смоленске" | Беседа "Мы идем по городу" | ||
АППЛИКАЦИЯ Самолет из бумаги Комплексные занятия стр. 287 | Дидактическая игра «Что сажают в огороде». Чтение рассказов о ВОВ | Русская народная игра «Капуста». | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402122-kalendarnotematicheskoe-planirovanie-v-sredn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.