- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно- тематическое планирование в средней группе ( апрель)
ОО «Речевое развитие» ОО «Художественно- эстетическое развитие ОО»Познавательное развитие« ОО»Социально- коммуникативное развитие« ОО»Физическое развитие«
Речевая игра »Вместе делать веселей« Рассматривание фотоиллюстраций о космосе РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»: День космонавтики Сюжетно-ролевая игра «Космическое приключение» Беседа «Как стать космонавтом»
Рассматривание альбома «Космонавты» Моделирование «Космические ракеты» Метематика, занятие 27 «Конус», петерсон, с. 169 Подвижная игра «Ловишки»
РИСОВАНИЕ Такой удивительный космос (Коллективное рисование; свой конспект) Дидактические игры «Какое что бывает?», «Какая, ка¬кой, какое?».С.р.и. «Космонавты» Подвижные игры «Что мы видели не скажем, а что дела¬ли - покажем», «Солнышко и дождик».
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Если был бы я косонавтом. (свой конспект) ЛЕПКА: Звезды и кометы. И.А. Лыкова стр. 124 Дидактические игры «О чем я сказала?», «Придумай другое слово» Беседа «Зачем делать зарядку»
Дидактические игры «Какая, какой, какое?», «Назови ласково». Беседа о профессиях. Космонавт. Потапова Т.В. Стр. 22 Рассказ воспитателя о том как готовят космонавтов к полету.
Спортивная сказка «необитаемый остров»
2-я неделя МОЯ СТРАНА.МОЙ ГОРОД
Составление рассказа о своем городе Рассматривание фотоиллюстраций о городе РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР«: Рассказ воспитателя о России. Комплексные занятия стр. 270 Сюжетно ролевая игра »Магазин« Подвижная игра «Кот на крыше».
Дидактическая игра «Наоборот». Беседа »Мой двор« Комплексные занятия стр. 281 Дидактические игры «Кто больше вспомнит?», «Что уме¬ют делать звери?».Рассматривание альбома »Моя страна«, »Смоленск« Математика занятие 28 »Призма и пирамида«, Петерсон, с. 172 Подвижные игры «Что мы видели не скажем, а что дела¬ли - покажем», «День -ночь».
РИСОВАНИЕ »Красивые постройки« (свой конспект) Дидактические игры «У кого какой цвет?», «Когда ты это делаешь?».Ознакомление с частями суток Комплексные занятия стр. 272 Беседа »Я на улицах города«
ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ/РАЗВИТИЕ РЕЧИ Рассказывание о своем городе Комплексные занятия стр. 281 Дидактические игры «Придумай сам». Рассказ воспитателя »Права граждан« Комплексные занятия стр. 274 Подвижные игры «Зайка», «Жадный кот».
ЛЕПКА пластилинография »Смоленская крепостная стена« (свой конспект) Дидактические игры «Что это такое?», «Будь внима¬тельным». Подвижная игра »Веселый трамвай«
3 неделя »Природа смоленского края«
Составление рассказа о природе вокруг дома РИСОВАНИЕ Природа Родины моей (свой конспект) РЕБЕНОК И ОК
А П Р Е Л Ь 1-я неделя ЕСЛИ БЫЛ БЫ Я КОСМОНАВТОМ | ||||
ОО "Речевое развитие" | ОО "Художественно- эстетическое развитие | ОО"Познавательное развитие" | ОО"Социально- коммуникативное развитие" | ОО"Физическое развитие" |
Речевая игра "Вместе делать веселей" | Рассматривание фотоиллюстраций о космосе | РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР": День космонавтики | Сюжетно-ролевая игра "Космическое приключение" | Беседа "Как стать космонавтом" |
Рассматривание альбома "Космонавты" Моделирование "Космические ракеты" | Метематика, занятие 27 "Конус", петерсон, с. 169 | Подвижная игра "Ловишки" | ||
РИСОВАНИЕ Такой удивительный космос (Коллективное рисование; свой конспект) | Дидактические игры «Какое что бывает?», «Какая, какой, какое?».С.р.и. "Космонавты" | Подвижные игры «Что мы видели не скажем, а что делали - покажем», «Солнышко и дождик». | ||
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Если был бы я косонавтом. (свой конспект) | ЛЕПКА: Звезды и кометы. И.А. Лыкова стр. 124 | Дидактические игры «О чем я сказала?», «Придумай другое слово» | Беседа "Зачем делать зарядку" | |
Дидактические игры «Какая, какой, какое?», «Назови ласково». Беседа о профессиях. Космонавт. Потапова Т.В. Стр. 22 Рассказ воспитателя о том как готовят космонавтов к полету. | Спортивная сказка "необитаемый остров" | |||
2-я неделя МОЯ СТРАНА.МОЙ ГОРОД | ||||
Составление рассказа о своем городе | Рассматривание фотоиллюстраций о городе | РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР": Рассказ воспитателя о России. Комплексные занятия стр. 270 | Сюжетно ролевая игра "Магазин" | Подвижная игра «Кот на крыше». |
Дидактическая игра «Наоборот». Беседа "Мой двор" Комплексные занятия стр. 281 | Дидактические игры «Кто больше вспомнит?», «Что умеют делать звери?».Рассматривание альбома "Моя страна", "Смоленск" | Математика занятие 28 "Призма и пирамида", Петерсон, с. 172 | Подвижные игры «Что мы видели не скажем, а что делали - покажем», «День -ночь». | |
РИСОВАНИЕ "Красивые постройки" (свой конспект) | Дидактические игры «У кого какой цвет?», «Когда ты это делаешь?».Ознакомление с частями суток Комплексные занятия стр. 272 | Беседа "Я на улицах города" | ||
ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ/РАЗВИТИЕ РЕЧИ Рассказывание о своем городе Комплексные занятия стр. 281 | Дидактические игры «Придумай сам». Рассказ воспитателя "Права граждан" Комплексные занятия стр. 274 | Подвижные игры «Зайка», «Жадный кот». | ||
ЛЕПКА пластилинография "Смоленская крепостная стена" (свой конспект) | Дидактические игры «Что это такое?», «Будь внимательным». | Подвижная игра "Веселый трамвай" | ||
3 неделя "Природа смоленского края" | ||||
Составление рассказа о природе вокруг дома | РИСОВАНИЕ Природа Родины моей (свой конспект) | РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР": Беседа об истории России Комплексные занятия стр. 274 | Сюжетно-ролевая игра "Экскурсия по городу" | Беседа "Опасные электрические предметы" |
Дидактические игры «Выдели слова», «Найди ошибку», «Найди себе пару». Слушание песен о России | Математика занятие 29 "Геометрические тела", Петерсон, с. 29 | Подвижные игры «Охота на зайцев», «Зайка» | ||
Дидактическая игра «Найдите, что опишу». | Дидактическая игра «Угадай, что в мешочке». Рассказ о Москве Комплексные занятия стр. 277 | Беседа "Как вести себя в магазине" | ||
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ /ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ В. Степанов "Россия" | Дидактические игры «Кто (что) летает?», «Где что лежит?». Рассматривание альбома, книг на тему "Моя Родина - Россия) | Русская народная игра «Пчелки и ласточка». | ||
| ЛЕПКА Лепка фигурок для каруселей Комплексные занятия стр. 281 | Дидактические игры «Отгадайте, что за растение», «Кто (что) летает?». | Подвижная игра «Через ручеек». | |
4-я неделя ДЕНЬ ПОБЕДЫ | ||||
Составление рассказа о ветеранах | Рассматривание фотоиллюстраций памятных мест | РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР": Рассказ о празднике День Победы | Сюжетно-ролевая игра "Защитники отечества" | Подвижная игра «Меткие и ловкие». Комплексные занятия стр. 285 |
Речевая игра "Посмотри и назови" | Дидактические игры «Кто же я?», «Отгадайте, что за растение». Слушание песни "День Победы" (муз. Д. Тухманова) Выставка "Военная техника" | Математика Дополнительные материалы "Число 9. Цифра 9", петерсон. С. 178 | Беседа "По улицам города" | |
Дидактическая игра «Найдите, что опишу». Рассматривание изображения "Памятник советскому солдату" Комплексные занятия стр. 286 | РИСОВАНИЕ Военная техника Комплексные занятия стр. 284 | Дидактические игры «Третий лишний» (растения). «Путешествие». Рассматривание альбома "Смоленск в годы ВОВ" | Подвижные игры «Быстрей шагай»( Комплексные занятия стр. 285), «Кот на крыше». | |
Чтение рассказа Л. Кассиля "Памятник советскому соладту" Комплексные занятия стр. 286 | Дидактическая игра «Что это за птица (зверь, рыба, насекомое)?». Рассматривание альбома "Памятники ВОВ в Смоленске" | Беседа "Мы идем по городу" | ||
АППЛИКАЦИЯ Самолет из бумаги Комплексные занятия стр. 287 | Дидактическая игра «Что сажают в огороде». Чтение рассказов о ВОВ | Русская народная игра «Капуста». | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402126-kalendarnotematicheskoe-planirovanie-v-sredn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Основы тифлопедагогики»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.