- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие Мастер-класс: «Цветы из пуговиц»
Назначение мастер-класса: Каждая рачительная хозяйка имеет свою домашнюю коллекцию пуговиц. Это и совсем новые экземпляры, и срезанные с, уже отслуживших вещей, и, доставшиеся по наследству, от бабушек и мам. Пуговицы бывают столь красивы, что невольно возникает вопрос: «Куда бы их применить?» Я хочу поделиться идеей создания волшебного букета, составленного из пуговичных цветов.
318
0
Занятие
Мастер-класс: «Цветы из пуговиц»
Подготовила:
Апашева Патимат Калсыновна
воспитательМКДОУ Д/С №4 «Звездочка»
г.Хасавюрт
Мастер-классрассчитан длядетейипедагоговдополнительногообразования.
Назначениемастер-класса: Каждаярачительнаяхозяйкаимеетсвоюдомашнююколлекциюпуговиц.Этоисовсемновыеэкземпляры,исрезанныес,ужеотслужившихвещей,и,доставшиесяпонаследству,отбабушекимам.Пуговицыбываютстолькрасивы,чтоневольновозникаетвопрос:«Кудабыихприменить?»Яхочуподелитьсяидеейсозданияволшебногобукета,составленногоизпуговичныхцветов.
Цель: приобщениекискусствуипропагандатворческогомышления.
Задачи:
-познакомитьстехнологиейизготовленияцветовизпуговиц;
-развитьинтересктворческомумышлению:
-воспитыватьвнимание,усидчивостьвприобщениикискусству.
Дляизготовленияцветовнеобходимо:
-Пуговицыразныепоразмеру.
-Фетрзеленый.
-Фетрцветнойилиуниверсальныесалфеткицветные.
-Деревянныешампуры (шпажки).
-Гофрированнаябумагазеленогоцвета.
-Клей«Мастер»,момент.
-Нитки.
-Иголка.
-Тонкаяпроволока.
-Лекалолиста,цветков,шляпки.
Пошаговыйпроцессизготовления:
Делаемлистцветка:изгофрированнойбумагиполекалувырезаемлист,полосыидутвдольлиста.
Нарезаемнаотрезкипроволокудлиной 6-8 см.Затемнаносимклейнаполовинкупроволокииприклеиваемнасерединулиста.
Делаемстебельцветка:изгофрированнойбумагиотрезаемпоперечнуюполоску,шириной 0,7-1 см.Таккакцветымогутбытьразныхразмеров,тоистебельтожеможетбытьразныхразмеров.Дляэтогомыломаемшпажкутам,гдехотим.
Накрайшпажкинаносимклейиподугломприклеиваемгофрированнуюбумагуидалеескручиваемеепоспирали 4-5 см.,крайгофрированнойбумагизаходитнадругойкрай.
Затемприкладываемготовыйлистлицевойсторонойкстебелькуипродолжаемдальшескручивать.Когдастебельбудетготовгофрированнуюбумагунужнооторватьикончикбумагиприклеить.
Изготавливаемшляпкуцветка:вырезаемкружок,затемсрезаемуголшляпки,краяшляпкисклеиваеммеждусобой.Получаетсямаленькийкулечек.
Закрепляемшляпкунаверхстебелькаклеем.Придаемформулисту,отгибаяеговпротивоположнуюсторону.Стебельготов.
Полекалувырезаемцветы.
Изпуговицсобираемсерединуцветка.Пуговичнаясерединацветкабудетзависетьоттворческогомышления.Затемпуговичнуюсерединупришиваемкцветку.
Сборкацветка:накрайшляпкистеблянаносимклейиприклеиваемегокбутонуцветка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402498-zanjatie-master-klass-cvety-iz-pugovic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.