- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсная программа «Великий и могучий»
Конкурсная программа «Великий и могучий»
Составители: Новикова О.П., Пашицына В.В. –
методисты МОУ ДО ДТДиМ
Вступительное слово. Актуальность
21 февраля во всем мире отмечается Международный день родного языка учрежденный в 1999 году решением 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО.
Это праздник направлен, прежде всего, на защиту исчезающих языков. Задача эта важная и актуальная, потому что каждые две недели в мире исчезает один язык, унося с собой целое культурное и интеллектуальное наследие.
Специалисты считают, что для выживания языка необходимо, чтобы на нем говорило по меньшей мере 100 тысяч человек. Во все времена языки зарождались, существовали, затем вымирали, иногда даже не оставив следа. Но никогда ранее они не исчезали настолько быстро, как в 20 и 21 веках.
С возникновением новых технологий национальным меньшинствам стало еще труднее добиться признания своих языков. Ведь язык, не представленный сегодня в интернете для современного мира, «не существует».
В Международный день родного языка мировому сообществу напоминают, что все языки признаются равными, потому что каждый из них уникальным образом отвечает предназначению человека, и каждый представляет живое наследие, к которому мы должны серьезно относиться и оберегать.
Современный русский литературный язык – это язык народа с богатой историей, традициями, это неотъемлемая часть русской национальной культуры, высшая форма национального языка. Вместе с тем приходится констатировать, что в настоящее время в нашей стране наблюдается кризис речевой культуры россиян, снижение общего уровня владения русским языком, пренебрежение языковыми нормами. Русский язык существенно меняется прямо на глазах и приобретает характер ничем не сдерживаемой речевой стихии. Разговорная речь страдает от внедрения слов-"англицизмов". Повсеместно получил распространение уличный сленг. Поэтому сохранение русского языка является актуальной национальной проблемой.
Сообщение цели
Сегодня мы предлагаем вам принять участие в конкурсной программе «Великий и могучий», направленную на повышение статуса русского языка и русской литературы.
Конкурсная программа
1 задание – тест на самые распространенные ошибки в разговорной речи «Проверьте свою грамотность»:
«Имеет место быть». Так можно сказать?
Да. Это правильно.
Это книжное выражение.
Это грубая ошибка.
«Согласно договора». А вот это по-русски?
Да.
Нет.
«Пробка на МКАДе». Это безграмотно?
Это категорически недопустимо.
Так можно сказать, но только в разговорной речи.
Это единственно правильный вариант.
«Надеть наушники». Все верно?
Только так и надо говорить.
Надеть можно пальто или шапку. А наушники - одеть.
«Заглавная роль». А так можно сказать?
Категорически недопустимо.
Такое употребление возможно.
«Порошок убивает все микробы». Все верно?
Так нельзя сказать. Нужно говорить: убивает микробов.
Ошибки нет. Это корректное сочетание.
«Мы продаем лучшие крема». Крема или все-таки кремы?
Так можно говорить. «Крема» и «кремы» - одинаково правильно.
Это ошибка, и довольно грубая.
«Я скучаю за тобой»
Конечно, нельзя скучать «за» кем-то.
Раньше это считалось ошибкой, но недавно было признано допустимым.
«Заведующий библиотеки». А так можно сказать?
Все правильно. Заведовать «чем», но заведующий «чего».
Ошибка! Должно быть: заведующий библиотекой.
«Один евро». Все верно?
Ошибка. Это кофе мужского рода, а евро – только среднего.
Все правильно. Евро – он и как рубль.
2 конкурс – «Мастера русской литературы».
За 1 минуту вам нужно вспомнить и написать как можно большее количество русских писателей.
3 конкурс – «Мы говорим по-русски!» состоит из нескольких заданий, посвященных прошлому и настоящему русского языка:
Подберите к предложенным древнерусским словам их современное звучание:
къдъ | где | истьба | изба |
сьдъсь | здесь | цьсарь | царь |
бъчела | пчела | дъстоканъ | стакан |
Подберите к предложенным старорусским словам, вышедшим из употребления, их современные варианты:
баять | говорить |
выдюжить | вытерпеть |
давеча | недавно |
остатний | последний |
рачительный | усердный |
Выберите из предложенных вариантов единственный верный, который является аналогом по значению в современном русском языке:
Адекватный: - спокойный; - соответствующий; - современный.
Дайвер: - ныряльщик; - стрелок; - попрошайка.
Доминировать: - уничтожать мины; - господствовать, преобладать; - играть в домино.
Легитимный: - законный, - отрицательный, - равный.
Паркинг: - большой парк; - жилье Кин-Конга; - стоянка.
Полемика: - блюдо из теста; - спор; - выражение лица.
Симпозиум: - коллекция сим-карт; - конференция на научную тему; - тараканьи бега.
Стагнация: - застой; - лечебная процедура у стоматолога; - денежная купюра.
Эксклюзивный: - волшебный; - не прошедший отбор; - исключительный.
Подберите к предложенным заимствованным словам аналоги в русском языке:
айвори | Слоновая кость | худи | Кофта с капюшоном |
боди | Тело | панкейк | Блинчик, оладушек |
лонгслив | Футболка с длинным рукавом | пиар | Связи с общественностью |
стретч | Расстяжка | фрилансер | Самозанятый сотрудник |
пост | сообщение | кемпинг | Лагерь |
Каждый писатель владеет художественным словом, знает тонкости и интересные обороты, позволяющие сделать текст красочным, насыщенным, сказочным. Одним из инструментов являются фразеологизмы.
4 конкурс называется «Слово не воробей» и мы предлагаем вам вспомнить наиболее распространенные фразеологизмы.
Делать из мухи слона | Клевать носом |
Точить зубы | Развесить уши |
Водить за нос | Чесать языками |
А мы переходим к очень оригинальному 5 конкурсу «Пословицы и поговорки научным языком».
Вам предлагается формулировка пословицы или поговорки написанная научным языком, а вы должны написать ее обычное употребление.
Пример: Влияние сезонно-погодных условий на процесс бухгалтерского учета пернатых.
Цыплят по осени считают.
Дуалистический принцип использования сельскохозяйственных орудий на гидроповерхности.
Вилами по воде писано.
Нестандартные методы лечения сколиоза путем отправления ритуальных услуг.
Горбатого могила исправит.
Проблемы повышения мелкодисперсионности оксида двухатомного водорода механическим путем.
Толочь воду в ступе.
Солипсизм домашней птицы по отношению к нежвачным млекопитающим отряда парнокопытных.
Гусь свинье не товарищ.
Разновидность юридического акта, превалирующего над валютными средствами.
Уговор дороже денег.
Нейтральность вкусовых характеристик растения семейства крестоцветных по отношению к овощным культурам средней полосы России.
Хрен редьки не слаще.
Одним из самых замечательных явлений русского художественного слова, крупнейшим мастером языка и стиля в русской литературе является А.С. Пушкин. Сейчас вам предоставится возможность продемонстрировать знание его великих произведений. В конкурсе«Что за прелесть эти сказки!»:
Задание: Прочитайте фрагменты произведений А. С. Пушкина и вставьте недостающие слова.
У Лукоморья дуб зелёный… УЛукоморьядуб зелёный; | Сказка о золотом петушке Негде, в тридевятом царстве, |
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях …«Свет мой, зеркальце! скажи | Сказка о попе и работнике его Балде Жил-былпоп, |
В заключительном конкурсе помимознания синтаксиса в русском языке вам понадобится креативное мышление, логика и смекалка.
Сейчас вам нужно выбрать одну букву и составить предложение, состоящее из слов, начинающихся с данной буквы.
Подведение итогов. Награждение.
А закончить сегодняшнюю конкурсную программу нам хотелось бы цитатой прекрасного русского писателя И.С. Тургенева: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402729-konkursnaja-programma-velikij-i-moguchij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Технология развивающего обучения»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.