- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весенние старты
в подготовительной группе
«ВЕСЕННИЕ СТАРТЫ»
Цель: Укреплять здоровье детей. Использовать технологии обучения здорового образа жизни.
Задачи: закреплять выполнение основных видов движений. Закрепить умения и навыки, приобретенные на физкультурных занятиях. Развивать ловкость, выносливость, волевые качества в достижении цели.
ХОД:
Дети входят в зал под веселую музыку.
Ведущий: Внимание! Ребята, сегодня мы собрались на «Весеннем старте», чтобы ещё раз убедиться в том, какие мы с вами крепкие, быстрые, ловкие. Чтобы одержать победу нашим участникам придётся очень постараться, но главное помогать друг другу во всех испытаниях. Вот мы и посмотрим какая команда самая дружная.
Все очнулось ото сна
Все цветет – пришла … (весна).
Наши соревнования посвящены всему, что связано с весной.
«Пришла весна»
Улыбаются все люди-весна, весна, весна!
(дети поднимают руки над головой и ритмично хлопают)
Она везде, она повсюду - красна, красна, красна.
(делают ритмичные повороты туловища)
По лугу лесу и полянке - идет, идет, идет.
(ритмично шагают на месте)
На солнышке скорей погреться - зовет, зовет, зовет.
(взмахивают обеими руками к себе)
И в ручейке лесном задорно - звенит, звенит, звенит.
(ритмично щелкают пальцами рук)
По камушкам в реке широкой журчит, журчит, журчит.
(потирают ладони)
Разносит запахи повсюду цветов, цветов, цветов.
(делают из пальцев бутон)
И все живое сразу слышит весенний этот зов!
(ритмично сжимают и разжимают пальцы)
Ведущий: И как полагается перед соревнованием сделаем разминку (проводится разминка с ленточками)
1. Ходить и бегать по кругу с лентами в руках, не держась за руки.
2. Прыжки на двух ногах в любом направлении.
3. И. п. стать прямо, ноги слегка расставить, ленты в руках. Качание рук вперёд - назад. Повторить 8-10 раз.
4. И. п. стать прямо, ноги на ширине плеч, руки опустить. Повернуться вправо, взмахнуть вверх правой рукой, вернуться в исходное положение. То же выполнить влево. Повторить 4-6 раз в каждую сторону.
5. И. п. стать прямо, ноги слегка расставить, руки опустить. Наклоняясь, присесть, коснутся ленточками пола, вернуться в И. п.
6. И. п. стать прямо, ноги слегка расставить, ленты в руках. Поднять руки вверх, наклоны вправо, влево. Повторить 8-10 раз.
7. Боковой галоп, ходьба приставным шагом.
8. Ходьба.
Ведущий: У нас две команды «Солнышко» и «Звездочка», которые хотят участвовать в «Весенних стартах». Начинаем наши весенние старты!
Светит солнце горячей
Побежал смешной ручей
Среди снега, среди льда
Лужиц целая гряда.
«Прыжки через лужи» (обручи – 3 шт.)
Отлично, ног никто не замочил!
Весной сажают в ямку
Полют летом и бугрят
Выкапывают осенью
Зимой варят, жарят и едят!
Пришла пора сажать… (картошку)
«Посадка картофеля» (мячи и обручи)
«Передай флажок». Добежать с флажком до предмета и обратно. Флажок передать следующему игроку; выигрывает та команда, игроки которой быстрее закончат дистанцию.
«Муравьи». Обе команды встают шеренгой на расстоя
ФИЗКУЛЬТУРНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ
в подготовительной группе
«ВЕСЕННИЕ СТАРТЫ»
Цель: Укреплять здоровье детей. Использовать технологии обучения здорового образа жизни.
Задачи: закреплять выполнение основных видов движений. Закрепить умения и навыки, приобретенные на физкультурных занятиях. Развивать ловкость, выносливость, волевые качества в достижении цели.
ХОД:
Дети входят в зал под веселую музыку.
Ведущий: Внимание! Ребята, сегодня мы собрались на «Весеннем старте», чтобы ещё раз убедиться в том, какие мы с вами крепкие, быстрые, ловкие. Чтобы одержать победу нашим участникам придётся очень постараться, но главное помогать друг другу во всех испытаниях. Вот мы и посмотрим какая команда самая дружная.
Все очнулось ото сна
Все цветет – пришла … (весна).
Наши соревнования посвящены всему, что связано с весной.
«Пришла весна»
Улыбаются все люди-весна, весна, весна!
(дети поднимают руки над головой и ритмично хлопают)
Она везде, она повсюду - красна, красна, красна.
(делают ритмичные повороты туловища)
По лугу лесу и полянке - идет, идет, идет.
(ритмично шагают на месте)
На солнышке скорей погреться - зовет, зовет, зовет.
(взмахивают обеими руками к себе)
И в ручейке лесном задорно - звенит, звенит, звенит.
(ритмично щелкают пальцами рук)
По камушкам в реке широкой журчит, журчит, журчит.
(потирают ладони)
Разносит запахи повсюду цветов, цветов, цветов.
(делают из пальцев бутон)
И все живое сразу слышит весенний этот зов!
(ритмично сжимают и разжимают пальцы)
Ведущий: И как полагается перед соревнованием сделаем разминку (проводится разминка с ленточками)
1. Ходить и бегать по кругу с лентами в руках, не держась за руки.
2. Прыжки на двух ногах в любом направлении.
3. И. п. стать прямо, ноги слегка расставить, ленты в руках. Качание рук вперёд - назад. Повторить 8-10 раз.
4. И. п. стать прямо, ноги на ширине плеч, руки опустить. Повернуться вправо, взмахнуть вверх правой рукой, вернуться в исходное положение. То же выполнить влево. Повторить 4-6 раз в каждую сторону.
5. И. п. стать прямо, ноги слегка расставить, руки опустить. Наклоняясь, присесть, коснутся ленточками пола, вернуться в И. п.
6. И. п. стать прямо, ноги слегка расставить, ленты в руках. Поднять руки вверх, наклоны вправо, влево. Повторить 8-10 раз.
7. Боковой галоп, ходьба приставным шагом.
8. Ходьба.
Ведущий: У нас две команды «Солнышко» и «Звездочка», которые хотят участвовать в «Весенних стартах». Начинаем наши весенние старты!
Светит солнце горячей
Побежал смешной ручей
Среди снега, среди льда
Лужиц целая гряда.
«Прыжки через лужи» (обручи – 3 шт.)
Отлично, ног никто не замочил!
Весной сажают в ямку
Полют летом и бугрят
Выкапывают осенью
Зимой варят, жарят и едят!
Пришла пора сажать… (картошку)
«Посадка картофеля» (мячи и обручи)
«Передай флажок». Добежать с флажком до предмета и обратно. Флажок передать следующему игроку; выигрывает та команда, игроки которой быстрее закончат дистанцию.
«Муравьи». Обе команды встают шеренгой на расстоянии вытянутой руки, лицом друг другу. В начале у каждой команды лежит 15 флажков, а в конце – коробка. По свисту первый игрок передает флажок второму и так потоком пока флажки не закончатся. Побеждает та команда, которая быстрее передаст все флажки.
«Перетягивание каната». Вот канат. Перетяни, силу ловкость прояви! Побеждает та команда, которая перетянет противоположную команду на свою сторону.
Ведущий: Друзья, хотите сюрприз? (вносит воздушные шары по 6 шт. и раздает детям).
Воздушный волейбол! Играют участники команд.
Вот и закончились наши соревнования. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость!
Спасибо за хорошее настроение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402814-vesennie-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.