- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Собирайся, народ, праздник пасхи у ворот!
291
0
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
г. Шахты Ростовской области «Детский сад № 70»
сценарий праздника для детей 4-6 лет
на основе этнокультурного казачьего компонента
в рамках тематической недели «Мой край Донской»
Куприй С. И.
Воспитатель высшей категории
Цель: приобщение детей к культуреродного края через активизацию духовно-нравственных чувств дошкольников.
Задачи:
формировать устойчивый интерес к обрядам и традициям казачества, на основе активного участия в праздниках;
способствовать развитию творческих способностей детей;
воспитывать духовные и патриотические чувства: любовь и уважение к культуре и традициям родного края.
Ход мероприятия:
Зал украшен «веточками вербы, куличами, пасхами, писанками».
Родители сидят таким образом, чтобы каждый ребёнок имел возможность подойти к маме или папе.
Звучит музыка.
Ведущий:Здорово живете, гости дорогие! Со светлым и радостным праздником вас – приближающейся Пасхой. Пусть звенят колокола, пусть звучат песни, пусть все веселятся.
Под фонограмму входят дети в воротца из расписных платков с веточками вербы в руке, выполняют перестроение, подходят к своему родителю, дотрагиваются веточкой до плеча: «Верба из-за моря, дай, верба, здоровья!», отдают веточку родителю, становятся на полукруг.
Ведущий(пока дети выходят на полукруг):С давних времен существовало у казаков поверье, что расцветающее дерево может дать здоровье, силу, красоту всем, кто его коснется.
Ведущий: наступает спасительный праздник – праздник Пасхи. Этот праздник есть залог мира, источник примирения, разрушение смерти.
Ребёнок:
Солнце ясное встает,
Всех на улицу зовет.
Веселится народ –
Праздник Пасхи у ворот!
Ребёнок:
Над лугами, над полями
Светит солнышко над нами.
Долгожданная весна праздник Пасхи принесла.
Ребёнок:
Птицы весело запели –
Пасха в гости к нам пришла!
Солнышко весеннее ярче нам свети,
Пасха Светлая, подольше у казаков погости!
Исполняется «Пасхальная песенка»
Ребёнок:
Поиграть и пообщаться за беседою простой.
Собираются казаки дружной, шумною толпой
Ребёнок:
Милости просим к нам в курень, гости дорогие!
У нас для каждого найдется и местечко и словечко!
Ребёнок:
Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус;
Кому – сказку, кому – правду, кому – песенку.
Дети: Будем петь да плясать, старину вспоминать.
Танец девочек (можно на песню «Пчёлочка златая»)
Ребёнок:
По станице погулять
Вышли казачата.
Веселятся от души
Хлопцы да девчата.
Игра «Вербочка»
Дети встают в круг, идут по кругу. Водящий ходит за кругом в противоположную сторон и приговаривает:
С вербой, с вербой я иду за тобой
Коснусь вербой, беги за мной.
Водящий слегка ударяет по спине того кто оказался рядом. Круг останавливается и водящий и тот, кого коснулись, бегут в разные стороны, навстречу друг другу. Кто быстрее обежит круг и встанет на свободное место, становится игроком, а кто не успел водящим.
Ведущий:Донские казаки почитали Светлое Христово Воскресение самым радостным праздником в году.Станицы и хутора гуляли всю Светлую седмицу, в течение которой было запрещено работать, т.к. в эти дни надо было не только гулять и веселиться, но и проводить время в кругу семьи. Молодежь частенько собиралась на свои посиделки.
На середину зала выходят мальчик и девочка.
Девочка: – Приходи Тимошка, погутарим с тобой.
Мальчик: – Меня маменька не пущает.
Девочка: – А что такое?
Мальчик: – Да на плетне повис, и помочь порвал.
Девочка: – А ты другие портки надень, да приходи песни слухать и петь.
Ребёнок:
Казачьи песни наши слушать – что мёд ложкой кушать! Давайте споем песню!
Песня «Тимошка» или Песня «Казачата»
Ведущий:Как и все православные праздники, Пасха богата обрядами и обычаями. Так, в этот день старики расчесывали волосы с пожеланиями, что бы у них родилось столько внуков, сколько волос на голове. Умывались казаки и казачки водой, в которую окунали золото да серебро да красное яйцо, кто в надежде красоту сохранить, а кто – разбогатеть.
Ребёнок:
Ну и здорово мы пели – любо-дорого глядеть.
А не сыграть ли нам в игры – забавушки. Озорные да распотешные?
Игра: «Наряди казачку».
Выходят 2 казака и 2 казачки. На середине зала стоит дерево, на нем висят по 2 пары: бусы, фартук, косынка. По сигналу казаки на «конях» скачут, преодолевая препятствия за бусами и т. д. Наряжают казачку. Кто быстрее.
Ведущий: Ох, и любо дорого на вас удальцы поглядеть! Ставьте своих коней резвых, не подвели они вас. Недаром в народе говорится: каков казак, таков и конь. Отдохните на завалинке, да на станичниц наших поглядите.
Частушки (поют девочки).
Ребенок:
Разрешите поплясать,
Разрешите топнуть.
Неужели в куреньке
Половицы лопнут?
Ребенок:
Не хотела я плясать,
Стояла и стеснялась.
А гармошка заиграла,
Я не удержалась!
Ребенок:
Ловко я сижу в седле
На красивом скакуне.
Только мчит он еле-еле
Тот скакун на карусели.
Ребенок:
Хорошо поешь, казачка,
Хорошо и топаешь,
Да смотри за казаком,
А не то – прохлопаешь!
Ребенок:
К пасхе яйца красили,
Рисовали, мазали!
И совсем мы не поймем,
Почему с утра их бьем!
Ребенок:
На Дону мы все родились -
Унывать нам не с руки -
Вольной волюшкой кормились
Все донские казаки!
Ведущая: Существует поверье, что на Пасху «солнце играет». И многие старались увидеть это мгновенье. Ранним утром выходили смотреть – как солнышко играет, если небо ясное, значит, будет хороший урожай.
Игра «Солнышко – ведрышко»:
выбирается водящий – солнце, остальные дети образуют круг, дети поют:
Гори солнце ярче,
Лето будет жарче
А зима теплее
А весна милее.
На первые две строчки, дети идут по кругу, на последние две поворачиваются лицом друг к другу, кланяются. Поворачиваются к «солнцу» и все подходят к нему близко. «Солнце» говорит – «Горячо!» и догоняет детей. До кого «солнце» дотронулось – выбывает из игры, или становится «солнцем».
Ведущий:С наступлением Пасхи дарили казаки друг другу «писанки» – сделанные из сахара или натуральные расписанные яйца. Яйца красили в цвета, имеющие особое символическое значение. Красный цвет символизировал кровь, огонь и солнце; голубой был символом воды и неба; зеленый обозначал весь растительный мир.
Сценка «Золотое яичко» (в исполнении родителей воспитанников).
Ведущая: Жили-были дед да баба, Была у них курочка-ряба. Снесла курочка яичко, Не простое - золотое.
Баба: Эй, старик, проснись скорей!
Дед: Волки что ли у дверей? Ты чего шумишь, старуха?
Баба: Да смотри, что я нашла: Наша курочка-пеструха, под кустом яйцо снесла.
Дед: А тебе что за беда? Ведь яйцо-то хоть куда!
Баба: Да, яйцо-то непростое, А, гляди-ка, золотое.
Дед: Золотое, в самом деле? Мы с тобой разбогатели.
Баба: Ох, горит, слепит глаза!
Дед: Чудеса!
Баба: Чудеса!
Дед: Ты в сундук запри его (слышен стук в дверь).
Баба: Нету дома никого!
Дед: Ты пойди запри засов, Да спустить бы надо псов.
Баба(возвратившись): В среду в город я поеду, Там базар бывает в среду. Богатеев много там! Им яичко и продам. Вот обновок накуплю я, Разных юбок сорок штук, Шаль в цветочках голубую, До краев набью сундук.
Дед: Что ты мелешь небылицы! Ишь, сыскалась молодица наряжаться в разный хлам. Нет уж, если мы богаты, Я построю вместо хаты Трехэтажные палаты. И беседки по углам.
Баба: Наказанье с глупым мужем! Что ты, старый, не блажи! Мы живем других не хуже, Ни к чему нам этажи!
Дед: Я хозяин или нет?! (Яйцо падает и разбивается)
Баба(плача): Ох, яичко покатилось, покатилось и разбилось.
Дед: Успокойся, хватит, баба! Нанесет яиц нам Ряба. Мы раскрасим яйца эти. И вручим на Пасху детям.
Вручают корзину с яйцами ведущей.
Ведущий:Вот их целая корзина, не волшебных, золотых, а красивых расписных. Угостим гостей на славу, ребятишкам на забаву. Но попозже!.. А сейчас!... Наши предки забавлялись, катали крашенные яйца по земле. Считалось, что это способствует плодородию.
Ребёнок:
Самые быстрые! Самые ловкие!
Ну-ка, похвалитесь своею сноровкою!
Наше задание очень несложное.
Для любого вполне возможное.
Берешь яйцо, кладешь в ложку
И пробежишь с ним немножко.
Кто первый прибежал,
Тот победителем стал!
Игра «Перенеси яичко в ложке».
Две команды. У каждой команды по ложке и яичку. Звучит музыка, дети по очереди, держа ложку с яйцом на вытянутой руке, бегут до ориентира и обратно. Затем бежит следующий игрок. Победит команда, быстрее справившаяся с заданием.
Игра с родителями «Раскрась яйцо».
Две команды. На середину зала выносят два мольберта с прикреплёнными белыми яйцами из бумаги. На столе разложены разные фигурки из бумаги и клей. Родители по очереди подбегают к столу, берут любую фигурку, мажут её клеем, приклеивают на яичко таким образом, чтобы получился узор.
Ведущий: Разливается в округе перезвон колоколов
Он летит до поднебесья, до плывущих облаков.
Воздух радостью напоен, солнцем ярким, теплотой,
И какой-то очень хрупкой, очень нежной чистотой.
В светлой маленькой церквушке я всем сердцем помолюсь
Воскресение Христово прославляет нынче Русь.
Ребёнок:Вот уж день к концу клонится, скоро праздник наш закончится.
Ребёнок:Мы всем добрым людям желаем добра – золота и серебра!
Ребёнок:Крашеных яиц и пенья звонких птиц!
Ребёнок:Доброго здоровья, маслица коровья!
Ведущий:
Чтобы мир и покой на земле был на донской,
Чтобы праздники не переводились и все на них веселились!
Ребёнок:
Мы и пели для вас,
И плясали для вас,
Если любо вам веселье,
Дети:приходите в другой раз!
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402810-sobirajsja-narod-prazdnik-pashi-u-vorot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.