- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника
Ход мероприятия
Ведущий:
- Здравствуйте, ребята! Вот, наконец-то, пришёл замечательный праздник – Новый год! Давайте поприветствуем друг друга:
Чтобы было веселей,
Мы собрали всех друзей:
Много-много-много нас,
Познакомимся сейчас.
Димы, Вари, Юли, Маши –
Поднимите руки ваши!
Вани, Насти и Андреи –
Вы подпрыгните скорее!
Все, где буквы А и М -
Вы похлопайте нам всем!
Матвеи и Алёши.
Вы похлопайте мне тоже!
Никиты, Дани, Ксюши
Подержитесь-ка за уши!
Подтянитесь высоко.
Кто живёт ой-далеко!
А теперь присядьте низко,
Кто живёт здесь близко-близко!
Прошу я потопать ногами в ответ,
У кого математика –
Любимый предмет!
Прошу покивать головою в ответ,
У кого физкультура –
Любимый предмет!
А теперь пришла пора
Громко крикнуть всем: “Ура!”
ВНИМАНИЕ ! Внимание! Внимание! Наша авиакомпания рада приветствовать вас на борту нашего авиалайнера. Усаживайтесь поудобнее. Пристегните ремни. Мы отправляемся в путешествие.
Звучит песня. Стюардесса по имени Жанна. Играют в ручеёк.
Первая посадка произойдёт в Бразилии. Надо знать, что когда у нас зима, то в Бразилии лето. Это другое полушарие. Там празднуют новый год так. 20 минут фейерверк и подпрыгивают 7 раз и бросают в воды океана цветы. Сделали. Бразильская песня соку бачи. В южной Америки водится самая крупная змея - анаконда. Я змея, я ползу. Хочешь стать моим хвостом?
О! ужас на наш борт напали воздушные пираты. Кажется это настоящая итальянская мафия. Поют песню мы бандито. И требуют отметить новый год по-итальянски. - Ровно в полночь, с последним ударом часов, распахиваются настежь окна домов, и на улицу летят старые тумбочки, кушетки, стулья, кресла и даже телевизоры. Но мы не будем этого делать. Ведь в Италии есть ещё одна замечательная традиция. Там 1 января принято приносить новую воду как символ новой жизни. Игра « носить воду ложками»Эльпучино пио
Полетели «Ручеёк»
Ведущий: - И попали мы в страну Австралия.
- И самое известное животное там... кенгуру.
В Австралии нет снега. Там Дед Мороз (Санта Клаус) появляется в плавательном костюме на специальном ярко украшенном серфе на пляже. Причем, соблюдая традиции Старого Света, в его одежде обязательно присутствуют белая борода и шапочка.
- Итак, сейчас конкурс по-австралийски. Сначала будут соревноваться девочки, а потом мальчики. помещает между ног воздушный шарик и прыгает к финишу, как кенгуру.
Игра «Кенгуру»
Ведущий: - Мы сейчас в Англии. Именно там возникло движение flash mob. Заяц –попрыгун На стол подают пудинг В пудинг принято спрятать сюрприз – серебряную монетку, считается, что она принесет богатство в наступающем году тому, кому она достанется. Едим пироги и смотрим, кому достанется монетка. Англия страна рыцарей. Рыцарский турнир. Обои, усы-карандаш, лошадь-швабра, шлем-миска пластиковая
Ведущий:- Мы в Греции.
- Новый год - это день святого Василия. Святой Василий был известен своей добротой, и греческие дети оставляют свои ботинки возле камина в надежде, что святой Василий заполнит ботинки подарками. “Найди свой ботинок”. Танцуем Сиртаки
А сейчас мы в Японии. У Японцев принято в полночь громко смеяться. Давайте попробуем смеяться как японцы. А теперь наоборот. Что бы вы ни услышали, не смеяться. Звучат звуки смеха.
0.С виду фрукт невзрачный очень,
На картошку он похож.
Но внутри приятный, сочный,
Как попробуешь – поймёшь.
Не уступит он по вкусу
Ни банану, ни арбузу,
Ни черешне и ни сливе –
Этот фрукт зовётся ...
(Киви)
1.Жарким солнышком согрет,
В шкурку, как в броню, одет.
Удивит собою нас
Толстокожий... (ананас)
2.Фрукт похож на неваляшку,
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала... (груша)
3.Желтый цитрусовый плод
В странах солнечных растет.
А на вкус кислейший он.
Как зовут его? (Лимон)
4.Этот фрукт в рубашке яркой
Любит, чтобы было жарко.
Не растет среди осин
Круглый рыжий... (апельсин)
5.Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран.
Высоко растет... (банан)
6.Надорвали край рубашки —
Вниз посыпались стекляшки.
Не собрать их все назад.
Что за плод такой? (Гранат)
7.Пригрев на солнышке бока,
Висит на дереве пока,
Душистым соком налилось,
И видно семечки насквозь.
8.Он похож на апельсин,
Ну точь-в-точь, один в один.
Только больше и кислее,
И немного зеленее.
Как же этот фрукт зовут?
Догадались вы?
9.На грушу похожа,
На яблоко тоже.
Отгадаете едва.
Ой, да это же… (айва)
Гроздья крупные висят,
Как янтарь они горят.
Сок из ягодок приятный:
Вкусный, сладкий, ароматный.
Этой ягоде я рад,
Обожаю...(Виноград)
10.Апельсину он братишка,
Но поменьше, фрукт-малышка.
Тоже делится на дольки,
Но они поменьше только.
(Мандарин)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402945-scenarij-prazdnika


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.