- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
У солдата выходной!
Воспитывать чувство патриотизма, гордости за отечественную армию;
Формировать навыки правильного поведения во время соревнований, развивать чувство дружбы, коллективизма, взаимоподдержки.
«У солдата выходной»
(игровая программа)
Цели:
Развивать познавательную и творческую активность школьников, прививать интерес к изучению истории Российской Армии;
Задачи:
Расширять кругозор учащихся, отрабатывать умение высказывать свои мысли;
Воспитывать чувство патриотизма, гордости за отечественную армию;
Формировать навыки правильного поведения во время соревнований, развивать чувство дружбы, коллективизма, взаимоподдержки.
Вед. 1: Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Лёгкая позёмка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолётов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье.
Кто же являются защитниками Отечества? Ответить в этом вам помогут загадки:
1) Может быть, он ваш сосед,
А может, брат?
Простой российский наш… (солдат)
2) Мы, ребята, любим море,
По морям да по волнам
В боевом идём дозоре,
Нынче здесь, а завтра там. (МОРЯК)
3) Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ
Он на границе
Нашу землю бережёт (пограничник)
5) Серебристая игла
В небе ниточку вела
Кто же смелый
Нитью белой
Небо сшил, да поспешил,
Хвост у нитки распушил? (лётчик)
Ведущая: С раннего детства мы должны формировать свой характер, воспитывать в себе смелость, благородство, решительность, честность, уважение. А у вас, ребята, есть такие качества? Давайте-ка проверим себя на силу и выносливость, смекалку и находчивость.
Ребята, мы сейчас ненадолго станем солдатами. А как вы знаете, солдаты служат в армии. Служат они в разных частях и разных войсках. Солдаты самые сильные, смелые, ловкие, дисциплинированные, закалённые. В армии солдаты занимаются физкультурой. Подтягиваются на турниках, отжимаются, по утрам делают пробежку, поднимают гири, штангу, занимаются борьбой. Так они укрепляют и закаливают свой организм. Вот и мы с вами проведём небольшие «учения», посвященные подготовке к армейской жизни, проверим вашу силу и меткость, под девизом «Умелый боец везде молодец».
- В учениях примут участие 2 команды. Победившей будет считаться команда, набравшая наибольшее количество баллов – «звезд». Сейчас нам нужно выбрать участников команды.
- А, сидящие в зале будут переживать за вас, и поддерживать своими улыбками и аплодисментами.
Iконкурс «Строевая подготовка»
(6 мальчиков с одного класса и 6 с другого)
Ведущая: Первый конкурс отборочный «Строевая подготовка» вам необходимо назвать армейские звания (поднимаем руки ,кто ответил выходит).
Звания:
1. Рядовой
2. Ефрейтор
3. Младший сержант
4. Сержант
5. Старший сержант
6. Старшина
7. Прапорщик
8. Старший прапорщик
9. Младший лейтенант
10. Лейтенант
11. Старший лейтенант
12. Капитан
13. Майор
14. Подполковник
15. Полковник
16. Генерал-майор
17. Генерал – лейтенант
18. Генерал-полковник
19. Генерал армии
20. Маршал
I I конкурс «Человек военный»
Ведущая: А теперь, будущие солдаты, скажите, пожалуйста, чем отличается штатский человек от военного? Вы правы – формой. Выдать полное обмундирование я не имею права, но частично помогу экипироваться, во всяком случае, этого будет достаточно, чтобы как-то отличаться от нас штатских. Вот такие пилотки из газеты. Сейчас каждая команда должная выбрать капитана команды и название команды.
Первый игрок добегает до стула, надевает пилотку и бежит к команде, и так каждый игрок. Последним бежит капитан команды.
Команда победитель получает звезду.
в этих пилотках вам предстоит пройти до конца нашего «учения». Победит та команда, которая быстрее сделает и наденет головные уборы. И так время пошло.
Команды выполняют задание. Команда победитель получает звезду.
Второе задание: для капитанов – построить команду по росту и рассчитаться на первый, второй.
Команда победитель получает звезду.
III конкурс «Солдатская викторина»:
Флаг по-другому (Знамя)
Место размещения войск (Лагерь)
Защитные доспехи из металлических колец (Кольчуга)
Опытный воин участник войны в прошлом (Ветеран)
Передвижение войск на большие расстояния с ведением боев (Поход)
Секретное слово (Пароль)
Вооружение Ивана-Царевича (Лук)
Главный герой русских былин (Богатырь)
Рубашка солдата (Гимнастерка)
Тайна по-другому (Секрет)
Простейшее сооружение для плавания (Плот)
Кем мечтает стать любой солдат? (Генералом)
Военное состязание рыцарей (Турнир)
Снаряд пушки (Ядро)
Участок местности для испытания боевого оружия (Полигон)
Конный воин в доспехах (Рыцарь).
Команда победитель получает звезду.
IV конкурс «Санчасть»
Ведущая: Задание: забинтовать голову раненым. Ранеными будут ваши товарищи из команды, которые сидят на стульях. При оценке учитывается аккуратность и прочность повязки, а также быстрота действий.
Команда победитель получает звезду.
V конкурс «Загадка»
Ведущая: Русский солдат всегда отличался сообразительностью. Еще Суворов говорил: «Русский солдат смекалкой богат». Давайте и мы проверим смекалку наших будущих защитников Отечества.
Загадки:
1. Ползет черепаха, стальная рубаха,
Враг в овраг – она там, где враг (Танк)
2. Какое крыло без перьев? (крыло самолета)
3. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)
4. Под себя положу, под голову, и укрыться останется (Шинель)
5. Днем – обручем, а ночью – змеей (Ремень)
6. Не бог, не царь, а ослушаться нельзя (Командир)
Команда победитель получает звезду.
VI конкурс «Кто дальше?» (смена команд)
Очень часто солдату приходиться преодолевать не легкие препятствия, вот сейчас мы посмотрим вашу физическую подготовку
Команды выстраиваются на линии старта в колонну по одному. Первые участники прыгают со стартовой черты и так пока все участники не прыгнут. Побеждает команда, которая больше соберёт звезд.
VII конкурс «Собери волю в кулак»
Участникам объявляют, что в этом конкурсе им придется собрать всю свою волю в кулак. После чего выносят большие листы бумаги, на которых написано слово «Воля». По сигналу ведущего каждый участник должен скомкать весь лист в кулаке, используя только одну руку. Побеждает команда которая сделает первой.
Команда победитель получает звезду.
VIII Конкурс летчиков
(на дальность полета). Предлагается сделать из бумаги самолетик и одновременно запустить.
I X «Передал - садись»
Впереди каждой колонны лицом к ней на расстоянии 5 - 6 м становятся капитаны. Капитаны получают по мячу. По сигналу каждый капитан передает мяч первому игроку своей колонны. Поймав мяч, этот игрок возвращает его капитану и приседает. Капитан бросает мяч второму, затем третьему и последующим игрокам. Каждый из них, вернув мяч капитану, приседает. Получив мяч от последнего игрока своей колонны, капитан поднимает его вверх, а все игроки его команды вскакивают. Выигрывает команда, игроки которой быстрее выполнят задание.
Команда победитель получает звезду.
X конкурс «Пакет»
Ведущая: В этом конкурсе необходимо доставить «пакет» своему командиру. Нужно добраться до места (стула), где хранится пакет, обогнуть стул, свернуться в команду и передать эстафету своему товарищу, последний участник команды берет «пакет» и вручает его командиру. Командир должен вручить «пакет» мне. Я зачитываю то, что там написано. Побеждает команда, первая доставившая «пакет» своему командиру.
Ведущий зачитывает содержимое.
Текст «пакета»
… Объявляется благодарность командам , за активное участие в учениях, посвященное мероприятию Месячнику обороно-массовой работы и военно- патриотического воспитания.
Команда победитель получает звезду.
Ведущая: Вот и подошли к концу наши «учения». Сейчас мы с вами подсчитаем количество звезд у наших команд и узнаем победителя. А нашим мальчикам мы желаем стать такими же защитниками своей Родины, какими были их славные предки, отстоявшие ее независимость.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402962-u-soldata-vyhodnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.