- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дифференцированные задачи на «Избыток-недостаток»
1983
0
Дифференцированные задачи по теме "Избыток-недостаток"
1 вариант
*1.Какая масса нитрата калия получится, если к 11,2 г гидроксидакалия добавили 13 г азотной кислоты?
**2.Раствор, содержащий 53 г карбоната натрия, подействовали раствором, содержащим 49 г серной кислоты. Найдите массу образовавшейся соли.
***3.Водный раствор, содержащий гидроксид кальция массой 3,7 г, поглотил оксид углерода (IV) объёмом 1,68 л (н. у.). Определите массу осадка.
2 вариант
*1.Вычислите объём водорода (н.у.), который может выделиться при взаимодействии 1, 2 г .магния с 10 г серной кислоты.
**2.На 40 г оксида меди(II) подействовали раствором серной кислоты массой 49 г. Найдите массу образовавшейся соли.
***3.Водный раствор, содержащий гидроксид натрия массой 4,6 г, поглотил оксид углерода (IV) объёмом 2,24 л (н. у.). Определите массу осадка
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403208-differencirovannye-zadachi-na-izbytok-nedosta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.