- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «Подарки Снеговичку»
НОД по рисованию (рисование ватными палочками) «Подарок Снеговичку»
Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования - рисование ватными палочками.
Образовательная задача: учить рисовать ватными палочками, учить детей рассуждать.
Развивающая задача: развивать мелкую моторику рук, речь.
Воспитательная задача: воспитывать интерес к экспериментированию.
Материалы: снежинки из синтепона, гуашь белого цвета, ватные палочки, стаканчики с водой, салфетки, аппликация «Снеговик», выполненная заранее.
Ход непосредственно-образовательной деятельности.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. В прошлый раз мы с вами выполнили аппликацию «Снеговик». Вот стоит наш Снеговичок один, скучает… Давайте как-то развеселим его, а что может его развеселить, чему бы он обрадовался? (Ответы). А давайте вспомним стихотворение, которое мы недавно учили, читаем хором:
У сестренки, у Маринки,
На ладошке две снежинки.
Всем хотела показать,
Глядь – снежинок не видать!
Кто же взял снежинки
У моей Маринки?
В.: Может, вместе с красавицами снежинками нашему Снеговику будет веселей? Давайте радовать нашего друга, давайте подарим ему снежинки? А какие снежинки бывают? (Ответы детей: белые, пушистые, легкие, красивые, холодные и т. д.) Вот как раз такие и будем рисовать. Предлагаю, сегодня не пользоваться кисточками, я приготовила для вас ватные палочки.
Сначала воспитатель показывает, рассказывает, дети смотрят и слушают.
Воспитатель раздает палочки детям и предлагает потренироваться в воздухе.
- Ребята, теперь палочку намочили в водичке и макнули в гуашь. Можно начинать, когда вы делаете «тычок», надо, чтобы палочка смотрела прямо вверх, в потолок, рядом делаем еще один, все «тычки» делаем недалеко друг от друга. Снежинки будут летать вокруг Снеговичка, и ему будет весело. А может быть они будут о чём-то разговаривать…
Дети начинают рисовать ватными палочками, воспитатель помогает, чтобы снежинки расположились по всему листу.
- Пока наши снежинки высыхают, давайте поиграем, у меня есть нетающие снежинки (на тарелочке лежат небольшие шарики-снежинки из синтепона).
Большая снежинка лежит на ладошке. (Держим снежинку на ладошке)
На эту снежинку подуем немножко.
Подули тихонько снежинка лежит, (Дуем потихоньку).
Подули сильнее – снежинка летит. (Дуем сильно, ловим улетевшую снежинку).
Повторяем игру.
-Давайте посмотрим, получилось ли обрадовать нашего Снеговичка, весело ему стало с новыми подружками? (Рассматривание работ). Хорошие работы у нас получились, вы большие молодцы! Снеговичку понравились подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403369-konspekt-nod-podarki-snegovichku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.